МК руководителей школьных театров: различия между версиями
(→ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МК) |
(→ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ) |
||
| (не показано 28 промежуточных версий этого же участника) | |||
| Строка 5: | Строка 5: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 50%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| − | + | ==<span style="color:#4682B4">''' РУКОВОДИТЕЛЬ МК - ПЛОП ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, РУКОВОДИТЕЛЬ ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА "РАМПА" МБОУ СОШ №29'''== | |
| − | ==<span style="color:#4682B4">''' РУКОВОДИТЕЛЬ МК - ПЛОП ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 41: | Строка 40: | ||
| style="width: 35%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 35%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:Рисунок1 Шольная классика 2025.png|550px|СПРАВА]] |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [https://projects.pervye.ru/''' Проекты Движения Первых'''] | |
| − | |||
[[АРХИВ НОВОСТЕЙ МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[АРХИВ НОВОСТЕЙ МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| Строка 64: | Строка 57: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ПЛАН РАБОТЫ МК'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ПЛАН РАБОТЫ МК'''== | ||
| − | [[Проект плана работы МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ на 2025/26 учебный год]] | + | [[Медиа:Проект плана работы МК руководителей школьных театров 2025-2026.pdf|Проект плана работы МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ на 2025/26 учебный год]] |
| − | [[АРХИВ | + | [[АРХИВ ПЛАНОВ работы МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] |
==<span style="color:#4682B4">'''ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МК'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ОТЧЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МК'''== | ||
| − | [[АРХИВ | + | [[АРХИВ ОТЧЕТОВ о результатах деятельности МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] |
==<span style="color:#4682B4">'''ФОРУМ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ФОРУМ'''== | ||
| Строка 82: | Строка 75: | ||
[[Заседание 1 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[Заседание 1 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| + | |||
| + | [[Заседание 2 МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
[[АРХИВ заседаний МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[АРХИВ заседаний МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| − | |||
==<span style="color:#4682B4">'''МЕРОПРИЯТИЯ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''МЕРОПРИЯТИЯ'''== | ||
| Строка 95: | Строка 89: | ||
[[Медиа: Дорожная карта Театр 2022.pdf|''' "Дорожная карта" по созданию и развитию школьных театров в субъектах Российской Федерации на 2021-2024 годы''']] | [[Медиа: Дорожная карта Театр 2022.pdf|''' "Дорожная карта" по созданию и развитию школьных театров в субъектах Российской Федерации на 2021-2024 годы''']] | ||
| − | |||
| − | |||
[[Медиа:РоссийскиЕ театроЫ ДЕТЯМ.pdf|'''Перечень театральных постановок российских театров, рекомендуемых к просмотру''']] | [[Медиа:РоссийскиЕ театроЫ ДЕТЯМ.pdf|'''Перечень театральных постановок российских театров, рекомендуемых к просмотру''']] | ||
| Строка 102: | Строка 94: | ||
[http://vcht.center/wp-content/uploads/2020/04/Biblio-4-202.pdf '''Сборник методической рефлексии "Школа! Занавес!"'''] (Театральные технологии) | [http://vcht.center/wp-content/uploads/2020/04/Biblio-4-202.pdf '''Сборник методической рефлексии "Школа! Занавес!"'''] (Театральные технологии) | ||
| − | [ | + | [https://www.htvs.ru/prioritet-2030/shkolnye-teatry/uchebno-metodicheskie-posobiya/'''Методические пособия для школьных театров от Театрального института имени Бориса Щукина'''] |
[https://vk.com/fgbuk_vcht?z=video-50260207_456244025%2Fvideos-50260207%2Fpl_-50260207_-2'''Вебинар из цикла «Методическая среда» на тему «ШКОЛА, ЗАНАВЕС!»'''] | [https://vk.com/fgbuk_vcht?z=video-50260207_456244025%2Fvideos-50260207%2Fpl_-50260207_-2'''Вебинар из цикла «Методическая среда» на тему «ШКОЛА, ЗАНАВЕС!»'''] | ||
| − | |||
==<span style="color:#4682B4">'''МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "КУЛЬТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ"''' == | ==<span style="color:#4682B4">'''МЕЖВЕДОМСТВЕННЫЙ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЕКТ "КУЛЬТУРА ДЛЯ ШКОЛЬНИКОВ"''' == | ||
| Строка 115: | Строка 106: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ДИСТАНЦИОННЫЕ КОНКУРСЫ'''== | ||
| − | *[http:// | + | *[http://dk-talant.ru/'''Фестиваль международных и всероссийских дистанционных конкурсов "Таланты России"'''] |
| − | *[ | + | |
| + | *[https://art-colibri.ru/ '''Академия развития творчества "Калибри"'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/1hmgt43h41-mezhdunarodnii-tvorcheskii-konkurs-mezhd''' Международный творческий конкурс «Международный женский день»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/g524m3zdz1-vserossiiskii-tvorcheskii-konkurs-posvya''' Всероссийский творческий конкурс, посвященный Дню Победы в Великой Отечественной Войне «Спасибо Деду за ПОБЕДУ!»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/mz8s7jv0x1-vserossiiskii-konkurs-zaschitniki-oteche''' Всероссийский конкурс «Защитники Отечества»'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://art-colibri.ru/tpost/3mjbnb4k31-vserossiiskii-konkurs-posvyaschennii-dny'''Всероссийский конкурс посвященный дню Защитника Отечества "Наши Защитники - Герои!"'''] | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ==<span style="color:#4682B4">'''ФЕСТИВАЛИ. КОНКУРСЫ'''== | ||
| − | [[КОНКУРС ЧТЕЦОВ- | + | [[КОНКУРС ЧТЕЦОВ-2025, посвященный Всемирному Дню домашних животных «Почувствуй, они рядом…»]] |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:День домашних животных.jpg|500px|слева|]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| Строка 139: | Строка 150: | ||
[[КОНКУРС ЧТЕЦОВ, посвященный Победе в Великой Отечественной войне]] | [[КОНКУРС ЧТЕЦОВ, посвященный Победе в Великой Отечественной войне]] | ||
| − | [[Файл:Победа 2025.jpg| | + | [[Файл:Победа 2025.jpg|500px||слева|]] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| Строка 151: | Строка 175: | ||
| − | |||
[[Медиа:Положение Мир на кончиках пальцев 2024.pdf|'''Положение "Мир на кончиках пальцев"''']] | [[Медиа:Положение Мир на кончиках пальцев 2024.pdf|'''Положение "Мир на кончиках пальцев"''']] | ||
| Строка 190: | Строка 213: | ||
[[Открытый Фестиваль-конкурс театрального искусства «МАСКА» 2024-2025 учебный год]] | [[Открытый Фестиваль-конкурс театрального искусства «МАСКА» 2024-2025 учебный год]] | ||
| − | |||
| − | [[ | + | [[Файл:Заставка на сайт-2024.jpg|500px|слева]] |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[АРХИВ ФЕСТИВАЛЯ "МАСКА"]] | ||
| style="width: 50%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: FF FF FF; border: 3px solid #4682B4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
| Строка 302: | Строка 335: | ||
==<span style="color:#4682B4">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ== | ==<span style="color:#4682B4">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ== | ||
| + | |||
| + | [[Файл:P8RyY3ftZtAltOqKHFVq84OAaIzGRR4A8fpJmHEj2VDxaowgwh-llEoyzUoqK3asIyP3HmwLHJomjKiw6y3xihPb.jpg|400px|центр|]] | ||
| + | |||
| + | Портал «Культура.РФ» – ваш гид по истории, искусству и важным событиям. Здесь собрано более 155 000 материалов: статьи, интервью, архивные фильмы, редкие спектакли, лекции и классическая литература. | ||
| + | |||
| + | Для детей и родителей есть образовательный блок с лекциями, статьями, тестами и биографиями выдающихся людей. Актуальная афиша, новости и проекты – «Пушкинская карта», «День театра», «Культурная суббота», «Ночь музеев» – помогут спланировать досуг и не пропустить интересные мероприятия. | ||
| + | |||
| + | 📌 Погружайтесь в мир искусства по ссылке:https://www.culture.ru/ | ||
[https://resh.edu.ru/ '''«Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков от лучших учителей России; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя и открывающая равный доступ к качественному общему образованию независимо от социокультурных условий'''] | [https://resh.edu.ru/ '''«Российская электронная школа» – это полный школьный курс уроков от лучших учителей России; это информационно-образовательная среда, объединяющая ученика, учителя, родителя и открывающая равный доступ к качественному общему образованию независимо от социокультурных условий'''] | ||
| Строка 343: | Строка 384: | ||
[[АРХИВ Вебинаров и видеолекций МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | [[АРХИВ Вебинаров и видеолекций МК РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ]] | ||
| + | |||
| + | ==<span style="color:#4682B4">'''Архив'''== | ||
| + | |||
| + | * [[Городское методическое объединение педагогов дополнительного образования руководителей театральных коллективов]] | ||
Текущая версия на 15:51, 23 декабря 2025
|
МЕЖФУНКЦИОНАЛЬНАЯ КОМАНДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ ШКОЛЬНЫХ ТЕАТРОВ |
|---|
РУКОВОДИТЕЛЬ МК - ПЛОП ТАТЬЯНА НИКОЛАЕВНА, ПЕДАГОГ-ОРГАНИЗАТОР, ПРЕПОДАВАТЕЛЬ, РУКОВОДИТЕЛЬ ТЕАТРАЛЬНОГО КОЛЛЕКТИВА "РАМПА" МБОУ СОШ №29 |
НОВОСТИ. ОБЪЯВЛЕНИЯ
|
ОСТОРОЖНО МОШЕННИКИ!Проблема кибермошенничества на сегодняшний день остается острой и социально значимой. Все чаще потерпевшими от мошеннических действий становятся пенсионеры, работники образовательных учреждений, органов здравоохранения, нефтегазовой промышленности. Одной из категорий лиц, вовлекаемых в преступную деятельность, являются граждане моложе 30 лет - несовершеннолетние, которые обладают первоначальными навыками работы с компьютерной техникой, и стремятся к легкому заработку, не задумываясь о правовых последствиях своего участия в криминальной деятельности. Указанное свидетельствует о необходимости значительной активизации работы по правовому просвещению в учебных заведениях. В связи с этим рекомендуем продолжить разъяснительную работу с молодежью об уголовной ответственности за соучастие в мошеннических схемах, в том числе за оказание помощи в функционировании криминальных кол-центров, «дропперство» и курьерские услуги. Предалагаем для ознакомления и использования в работе информационные материалы в сфере профилактики дистанционных мошенничеств и краж, совершаемых с использованием ИКТ:
|







