Читательская компетентность - 2017/2018 учебный год: различия между версиями
(Новая страница: «{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Aquamarine; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 50%; background-color:Lig…») |
(нет различий)
|
Версия 22:01, 10 октября 2018
На этой странице предлагаем обсудить проект "Читательская компетентность". Ждем Ваших предложений!
1.Одно из направлений в педагогической практике – это формирование читательской компетентности. В настоящее время развитие ученика-читателя является социальной необходимостью, так как существуют факторы, тормозящие общее литературное развитие: высокие цены на книжном рынке, телевизионная, компьютерная зависимость. Целенаправленная и систематическая работа в проектах развивает учащихся нравственно и эмоционально, обогащает их опыт, формирует положительный интерес к чтению и создаёт необходимые умения для дальнейшего изучения литературы. В современном мире человек вынужден учиться в течение всей жизни. Одним из условий успешного самообразования является сформированность ключевых компететенций. Центральное место занимает читательская компетентность. Содержание образование в течение жизни будет меняться, поэтому важнее вооружить ребёнка умением учиться. Участие в проектах позволяет решить проблемы приобщения к чтению современных школьников путем открытого социально-педагогического взаимодействия всех заинтересованных сторон. МБОУ лицей №1
МБОУ СОШ №38
Педагоги МБОУ лицея №3, г. Сургут |