I этап проекта Театрализованное представление «День истории России в формате 3D»: различия между версиями
(Новая страница: «Театрализованное представление является школьным этапом проекта, который проводится на …») |
|||
| Строка 3: | Строка 3: | ||
- актуализация у учащихся имеющихся знаний об исторических событиях, героях и сражениях; | - актуализация у учащихся имеющихся знаний об исторических событиях, героях и сражениях; | ||
- понимание роли и значения изучаемых событий в истории России и современности, установлении причинно-следственных связей; | - понимание роли и значения изучаемых событий в истории России и современности, установлении причинно-следственных связей; | ||
| − | + | - создание мотивации для углубленного изучения исторических периодов, дальнейшего участия в проекте. | |
Данный этап проекта заслуженно можно назвать масштабным и грандиозным событием для образовательных учреждений. | Данный этап проекта заслуженно можно назвать масштабным и грандиозным событием для образовательных учреждений. | ||
Участниками театрализованного представления являются учащиеся всех уровней образования в общеобразовательной организации. | Участниками театрализованного представления являются учащиеся всех уровней образования в общеобразовательной организации. | ||
Текущая версия на 13:58, 14 ноября 2018
Театрализованное представление является школьным этапом проекта, который проводится на базе каждой образовательной организации, являющейся участником проекта. Главные задачи театрализованного представления: - актуализация у учащихся имеющихся знаний об исторических событиях, героях и сражениях; - понимание роли и значения изучаемых событий в истории России и современности, установлении причинно-следственных связей; - создание мотивации для углубленного изучения исторических периодов, дальнейшего участия в проекте. Данный этап проекта заслуженно можно назвать масштабным и грандиозным событием для образовательных учреждений. Участниками театрализованного представления являются учащиеся всех уровней образования в общеобразовательной организации. Участники изготавливают костюмы, декорации, макеты, модели военной техники, карты для создания исторической и культурной среды каждой эпохи, в которой проживали герои России разных времен. Одним из самых сильных моментов этапа - музыкальная и хореографическая организация через представление разнообразных песен и танцев трех эпох. Главными критериями оценки эффективности данного этапа становятся количество вовлеченных школьников и уровень представления и разработанности темы (содержательный, эмоциональный и визуальные аспекты), наиболее точная историческая реконструкция событий трех эпох.
