1941 год. Сквозь стужу, голод и смерть: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 29 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:# | + | {| cellpadding="3" cellspacing="3" style="width: 100%; background-color:#ffffcc; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | style="width: 50%; background-color:# | + | | style="width: 50%; background-color:#ffffcc; border: 5px solid Peru; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 5px; -moz-border-radius-bottomleft: 5px; -moz-border-radius-topright: 5px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"| |
| − | <font style="text-align:left;color:# | + | <font style="text-align:left;color:#ffffcc"> </font> [[Файл:194111.png|480px|center]] |
| − | <font | + | <font color="#364056"><p align="center"><FONT size="5" COLOR=082567>'''''Дети и война. Страшное это сочетание слов и по сей день возникает внезапно,'''''</FONT></p> |
| − | + | ||
| − | + | ||
| + | <font color="#364056"><p align="center"><FONT size="5" COLOR=082567>'''''чтобы обжечь, остановить, чтобы предостеречь.'''''</FONT></p> | ||
| + | |||
| + | |||
| Строка 13: | Строка 16: | ||
''22 июня 1941 год'' | ''22 июня 1941 год'' | ||
| − | В тот далекий летний день люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в"дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами... | + | ''В тот далекий летний день люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в"дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами...'' |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| + | [[Файл:1941.1.png|500px|center]] | ||
| − | ...и кто же тогда думал, что уже утром 23 июня на одной из брестских улиц будет лежать убитая девочка с | + | ''...и кто же тогда думал, что уже утром 23 июня на одной из брестских улиц будет лежать убитая девочка с не заплетенными косичками и ее кукла.'' |
| Строка 34: | Строка 33: | ||
<font size="3" > | <font size="3" > | ||
| − | В мирное безоблачное лето ворвалась война. Фашисты громили мирных жителей. На борьбу с ненавистным врагом поднялся весь советский народ. Для укрепления военного духа была написана песня «[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 Священная война]», и уже 27 июня под эту песню отправляли на фронт солдат. | + | ''В мирное безоблачное лето ворвалась война. Фашисты громили мирных жителей. На борьбу с ненавистным врагом поднялся весь советский народ. Для укрепления военного духа была написана песня «[https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A1%D0%B2%D1%8F%D1%89%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D0%BD%D0%B0 Священная война]», и уже 27 июня под эту песню отправляли на фронт солдат.'' |
| + | |||
| + | [[Файл:1941.2.png|500px|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:1941.3.png|500px|right]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 53: | Строка 81: | ||
<font size="3" > | <font size="3" > | ||
| − | Первые месяцы войны. Тяжелые оборонительные бои у западной границы, первые десятки километров оставленной территории. Отступление. Дороги забиты артиллерией, машинами, повозками беженцев. | + | ''Первые месяцы войны. Тяжелые оборонительные бои у западной границы, первые десятки километров оставленной территории. Отступление. Дороги забиты артиллерией, машинами, повозками беженцев.'' |
| + | |||
| + | [[Файл:1941.4.png|300px|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:1941.5.png|300px|right]] | ||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[Файл:1941.6.png|500px|center]] | |
| − | : | ||
| − | |||
| − | |||
| Строка 71: | Строка 100: | ||
---- | ---- | ||
<font size="3" > | <font size="3" > | ||
| − | 8 сентября 1941 года Ленинград окружили немецкие войска. На 900 дней город оказался в кольце голода и смерти. На начало блокады в городе оставалось 500 тысяч детей. Это были младенцы, школьники и подростки, которых не успели эвакуировать. | + | ''8 сентября 1941 года Ленинград окружили немецкие войска. На 900 дней город оказался в кольце голода и смерти. На начало блокады в городе оставалось 500 тысяч детей. Это были младенцы, школьники и подростки, которых не успели эвакуировать. '' |
| − | + | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Файл:1941.8.png|500px|right]] | ||
| + | [[Файл:1941.7.png|400px|left]] | ||
| + | [[Файл:1941.10.png|500px|right]] | ||
| + | [[Файл:1941.9.png|400px|left]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 90: | Строка 180: | ||
'''''[[Тимуровское движение]]''''' | '''''[[Тимуровское движение]]''''' | ||
---- | ---- | ||
| − | |||
<font size="3" > | <font size="3" > | ||
| − | Ярким примером патриотических движений Великой Отечественной войны стало тимуровское движение пионеров. Школьники многих городов и сёл страны не ограничивались только поддержкой начинаний своих родителей в оказании помощи, раненым бойцам и командирам, но и проявляли собственную инициативу, которая выходила за рамки существовавших движений. В последующем, таких детей стали называть [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86 тимуровцами] | + | ''Ярким примером патриотических движений Великой Отечественной войны стало тимуровское движение пионеров. Школьники многих городов и сёл страны не ограничивались только поддержкой начинаний своих родителей в оказании помощи, раненым бойцам и командирам, но и проявляли собственную инициативу, которая выходила за рамки существовавших движений. В последующем, таких детей стали называть [https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%B8%D0%BC%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D1%86 тимуровцами]'' |
<font size="4" > | <font size="4" > | ||
| − | : | + | [[Файл:1941.11.png|500px|center]] |
| + | |||
<font size="5" > | <font size="5" > | ||
| − | <span style="color:#364056">''''' | + | <span style="color:#364056">'''''вывод по этапу'''''</span> |
| + | |||
---- | ---- | ||
| + | |||
<font size="3" > | <font size="3" > | ||
| − | Первые пять месяцев войны были наиболее трудными для Советского Союза. Немецко-фашистские войска вторглись в пределы страны на глубину от 850 до 1200 км, блокировали Ленинград, находились в опасной близости к Москве. Потребовалось огромное напряжение духовных и материальных сил советского народа, армии и флота,чтобы остановить агрессора и защитить Отечество. | + | ''Первые пять месяцев войны были наиболее трудными для Советского Союза. Немецко-фашистские войска вторглись в пределы страны на глубину от 850 до 1200 км, блокировали Ленинград, находились в опасной близости к Москве. Потребовалось огромное напряжение духовных и материальных сил советского народа, армии и флота,чтобы остановить агрессора и защитить Отечество.'' |
<font size="4" > | <font size="4" > | ||
| + | |||
<span style="color:#364056">''Подступал второй год Великой Отечественной Войны...''</span> | <span style="color:#364056">''Подступал второй год Великой Отечественной Войны...''</span> | ||
Текущая версия на 03:43, 13 апреля 2015
 Дети и война. Страшное это сочетание слов и по сей день возникает внезапно,
чтобы обжечь, остановить, чтобы предостеречь.
22 июня 1941 год В тот далекий летний день люди занимались обычными для себя делами. Школьники готовились к выпускному вечеру. Девчонки строили шалаши и играли в"дочки-матери", непоседливые мальчишки скакали верхом на деревянных лошадках, представляя себя красноармейцами...  ...и кто же тогда думал, что уже утром 23 июня на одной из брестских улиц будет лежать убитая девочка с не заплетенными косичками и ее кукла.
Призыв отцов на фронт 27 июня 1941 - октябрь 1941 В мирное безоблачное лето ворвалась война. Фашисты громили мирных жителей. На борьбу с ненавистным врагом поднялся весь советский народ. Для укрепления военного духа была написана песня «Священная война», и уже 27 июня под эту песню отправляли на фронт солдат. 
август 1941 - ноябрь 1941 Первые месяцы войны. Тяжелые оборонительные бои у западной границы, первые десятки километров оставленной территории. Отступление. Дороги забиты артиллерией, машинами, повозками беженцев. 
8 сентября 1941 года Ленинград окружили немецкие войска. На 900 дней город оказался в кольце голода и смерти. На начало блокады в городе оставалось 500 тысяч детей. Это были младенцы, школьники и подростки, которых не успели эвакуировать.
   
Ярким примером патриотических движений Великой Отечественной войны стало тимуровское движение пионеров. Школьники многих городов и сёл страны не ограничивались только поддержкой начинаний своих родителей в оказании помощи, раненым бойцам и командирам, но и проявляли собственную инициативу, которая выходила за рамки существовавших движений. В последующем, таких детей стали называть тимуровцами 
вывод по этапу Первые пять месяцев войны были наиболее трудными для Советского Союза. Немецко-фашистские войска вторглись в пределы страны на глубину от 850 до 1200 км, блокировали Ленинград, находились в опасной близости к Москве. Потребовалось огромное напряжение духовных и материальных сил советского народа, армии и флота,чтобы остановить агрессора и защитить Отечество.
|
