Я и мы: путь к себе: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 9: Строка 9:
 
*Дидактические материалы
 
*Дидактические материалы
 
*Творческие работы учащихся:
 
*Творческие работы учащихся:
'''#"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"
+
# '''"Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"'''#"Награды Родины в моём доме"
#"Награды Родины в моём доме"
+
# '''"О чем рассказал семейный альбом"'''#"История одного снимка"
#"О чем рассказал семейный альбом"
+
# '''Альбом "Великие люди России"''''''*Исследовательские работы:
#"История одного снимка"
 
#Альбом "Великие люди России"'''
 
*Исследовательские работы:
 
 
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
 
#"Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
 
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
 
#"Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""

Версия 14:45, 22 апреля 2011

Содержание

  • Аннотация
  • Презентация учителя
  • Презентации учащихся:
  1. Есенин. Истоки творчества;
  1. Анна Ахматова. Жизнь. Творчество. Судьба.
  • Дидактические материалы
  • Творческие работы учащихся:
  1. "Кем был твой прадед на Руси, свою фамилию спроси"#"Награды Родины в моём доме"
  2. "О чем рассказал семейный альбом"#"История одного снимка"
  3. Альбом "Великие люди России"'*Исследовательские работы:
  4. "Человек перед сокрушающей силой обстоятельств" (по повестям В. Быкова "Сотников", "Знак беды").
  5. "Тема взросления в рассказах В.П. Астафьева "Конь с розовой гривой", "Васюткино озеро""
  6. "Пословицы и поговорки как отражение нравственного опыта народа" (по повести Астафьева "Последний поклон").

Опорный конспект. Характеристика литературного героя. (5-7 классы)