ЭЛЕКТРОННЫЙ ПОРТФОЛИО Заречневой Ирины Викторовны

Материал из SurWiki
Версия от 02:11, 7 ноября 2010; Заречнева Ирина Викторовна (обсуждение | вклад) (Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка»)
Перейти к навигации Перейти к поиску
Заречнева И.В. Приветствие.gif

ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ ОБ УЧИТЕЛЕ

Иришка.jpg

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Географические координаты города: широта: 61° 15'N, долгота: 73° 30'E, часовой пояс: GMT +5:00

Место работы: МОУ СОШ № 32

Образование: высшее, Тобольский государственный педагогический институт имени Д. И. Менделеева

Должность: учитель обслуживающего труда, изобразительного искусства, методист

Общий стаж: 15 лет

Стаж в системе образования: 15 лет

Стаж в коллективе МОУ СОШ № 32: 15 лет

Квалификационная категория: Высшая

ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ

• курсы «Основы предпринимательской деятельности и потребительских знаний», ИП-КиРРО, г. Сургут, 2004, удостоверение от 13.11.2004 №11327, свидетельство от 05.05.2005 №220;

• дополнительная профессиональная подготовка по программе Intel «Обучение для будущего», СурЦРО, г. Сургут, 2005, свидетельство от 24.06.2005 №000238;

• курсы «Проект как метод обучения», ИПКиРРО, г. Сургут, 2007, удостоверение от 20.04.2007 №20078;

• курсы «Электронный гражданин», МОУ ДО «Центр развития образования», г. Сургут, 2008, сертификат от 04.04.2008 №003098;

• курсы «Программно-методическое обеспечение учебного раздела: «Художественная обработка материалов» в образовательной области «Технология», БУ ДПО «Институт развития образования» ХМАО-Югры, г. Сургут, 2009, удостоверение от 14.10.2009 № 14274;

• дистанционные курсы "Установка и администрирование пакета свободного программного обеспечения", НОУДПО "Институт "АйТи", свидетельство от 10.12.2009 № 045240;

• дистанционные курсы "Применение пакета свободного программного обеспечения", НОУДПО "Институт "АйТи", свидетельство от 10.12.2009 № 045322.

НАУЧНО - МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА

«Чтобы быть хорошим преподавателем, надо любить то, что преподаёшь и любить тех, кому преподаёшь»

Главная цель моей педагогической деятельности развитие творческих способностей учащихся.

Основными задачами моей педагогической деятельности считаю:

1. Использование современных технологий (информационно-коммуникативных технологий, проектного метода обучения).

2. Формирование у обучающихся исследовательских, информационных, общекультурных, общеучебных умений и навыков.

3. Создать в ходе учебно-воспитательного процесса такие условия, в которых ребёнок сможет максимально проявить, реализовать и развивать свои индивидуальные способности, склонности, природные задатки.

4. Развитие творческой, активной, ответственной и предприимчивой личности, способной самостоятельно приобретать и интегрировать знания из разных областей и применять их для решения практических задач.

5. Подготовка выпускников к профессиональному самоопределению и социальной адаптации.

6. Воспитание трудолюбия, бережливости, аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за результаты своей деятельности.

Сетевое взаимодействие

Участие в виртуальном методическом сообществе:

Участие в профессиональных и творческих педагогических конкурсах

Участие в проектах, конкурсах:

  • Конкурс образовательных проектов "Через тернии к звездам", г. Сургут, 2007г.
  • Участник Всероссийского конкурса учебных проектов «В фокусе учебный проект-2007», г. Москва
  • Конкурс «Информационно - образовательных сайтов", г. Сургут, 2009г.
  • Участник тренинга "Социальные сервисы web 2.0", г. Сургут, февраль 2010г.
  • Конкурс образовательных проектов "Интересная жизнь", г. Сургут, 2010 г.

Публикации

  • Учебный проект «Звучание нитей». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с.
  • История успеха «Использование проектной технологии на уроках трудового обучения». Сборник лучших проектов городского конкурса «Неинтересная жизнь» / Сост.: Л.А.Климович, Н.Е. Бахарева, эксперт МОУ ДО «Центр развития образования», 2006. – 56с.
  • Метод проекта с использованием информационно-коммуникационных технологий. Научно-практический журнал "СУРГУТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ВЕСТНИК" № 1, 2010.-128с.

Награды, грамоты, благодарственные письма

За успехи в обучении и воспитании подрастающего поколения награждена:

  • Почётной грамотой Департамента образования и науки Ханты-Мансийского автономного округа - Югры (2010г.);

  • Почётной грамотой департамента образования и науки Администрации города Сургута (2005г.);

  • Почётными грамотами Сургутской городской организации профсоюза работников народного образования и науки РФ (2006г., 2007г.);

  • Благодарственными письмами МОУ ДО «Центр развития образования» (2005г., 2007г.);

  • Благодарственными письмами МОУ СОШ № 32 (1998-2010гг.).

Полезные ссылки

Инициативы Intel в образовании

Открытый класс

Единая коллекция Цифровых образовательный ресурсов

Педсовет

Социальные сервисы Веб 2.0

Я знакома с социальными сервисами:

Закладки на ресурсы:

http://bobrdobr.ru

http://delicious.com

http://rumarkz.ru

http://utx.ambience.ru

http://moemesto.ru

http://news2.ru

Поискрвые социальные системы:

http://edu2.flexum.ru

http://wiki.flexum.ru

http://wiki.flexum.ru/?query=RSS-потоки&nogroup=0#p=1

http://visualworld.ru

http://ciberpay.ru

http://blog.ru

Живой журнал: http://www.livejournal.ru

Анкетер:

http://www.anketer.ru

http://www.scribd.com/people/view/2491-a

Информационный портал: http://www.google.ru/

Участие в городском сетевом педагогическом проекте «Золотая рыбка»

Мои ожидания:

1. Научиться работать с социальными сервисами Web 2.0Курсивное начертание (в полной мере).

2. Научиться создавать собственный блог.


Мои планы на будущее:

1. Использование в учебном процессе информационно - коммуникационных технологий, социальных сервисов Веб 2.0.

2. Создать собственный блог.

3. Освоить компьютерную графику.

4. Создать медиа-материалы, карты знаний.