Чума 21 века: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Аннотация)
Строка 24: Строка 24:
  
 
==<span style="color:#082567">'''Аннотация'''</span>==
 
==<span style="color:#082567">'''Аннотация'''</span>==
Мы часто не задумываемся о том, как важна проблема близорукости-дальнозоркости в наши дни. Каждый второй ребенок,подросток и взрослый человек сталкивается с проблемой плохого зрения. Мы абсолютно не обращаем внимания на все те очевидные вещи, которые губят наше здоровье, более того, большинство учащихся прекрасно знают о множестве поражающих факторов, тем не менее, относятся крайне пренебрежительно к своему зрению, не осознавая, что вылечить близорукость практически невозможно.
+
Неизвестно, к счастью, или, к сожалению, но все мы живем в современном мире, который, естественно, значительно отличается от того, что было всего несколько десятилетий назад. Например, на сегодняшний день вполне привычными и даже обыденными становятся вещи, которые раньше были просто немыслимыми: в домах и квартирах, а также во всех учебных заведениях и офисах различных компаний, всегда можно встретить персональный компьютер, ноутбук, нетбук или любой другой подобный девайс. Также никого не удивить обилием и разнообразием различных гаджетов и самых неожиданных приспособлений, которые выполняют те или иные функции, незаметно, но необратимо преображая повседневную жизнь каждого человека, до неузнаваемости меняя ее облик и делая, с одной стороны, проще и легче, а, с другой, намного сложнее.
Проект предоставленный вашему вниманию позволит вам изучить основные причины, и все те обстоятельства, которые ухудшают состояние зрения, а так же вы узнаете почему 80% школьников, с раннего детства страдают близорукостью, с чем это связано, и какие последствия за собой несут.
 
Мы решили ответить на все эти вопросы, путем исследования учебного процесса и внешних факторов, учащихся начальных классов.
 
 
 
 
|}
 
|}
  

Версия 19:55, 9 декабря 2015

"Умом Россию не понять.."




Авторы проекта

Мурзакова Мария Олеговна

Балан Руксандра Витальевна

Руководитель

Громова Светлана Федоровна, учитель информатики.

Аннотация

Неизвестно, к счастью, или, к сожалению, но все мы живем в современном мире, который, естественно, значительно отличается от того, что было всего несколько десятилетий назад. Например, на сегодняшний день вполне привычными и даже обыденными становятся вещи, которые раньше были просто немыслимыми: в домах и квартирах, а также во всех учебных заведениях и офисах различных компаний, всегда можно встретить персональный компьютер, ноутбук, нетбук или любой другой подобный девайс. Также никого не удивить обилием и разнообразием различных гаджетов и самых неожиданных приспособлений, которые выполняют те или иные функции, незаметно, но необратимо преображая повседневную жизнь каждого человека, до неузнаваемости меняя ее облик и делая, с одной стороны, проще и легче, а, с другой, намного сложнее.


Объект исследования

Проблема близорукости/дальнозоркости в наше время.

Предмет исследования

Причины ухудшения зрения у учащихся младших классов и методы их решения.

Основополагающий вопрос

Смотреть - значит видеть?

Проблемные вопросы

1. С чем связана "Чума 21 века" ?

2. Можно ли на раннем этапе заболевания, предотвратить дальнейшее развитие болезни?

3. Как научиться беречь зрение?

Гипотеза

90% всей информации мы получаем за счет органов зрения. Этого вполне достаточно, чтобы беречь свое здоровье.

Цель проекта

Изучение влияния различных факторов на снижение зрения и способов его сохранения.

Задачи проекта

1) Провести анализ источников по теме проекта.

2) Изучить все поражающие факторы.

3) Разработать пути решения проблемы.

4) Пропаганда среди учащихся МБОУ СОШ №1.

Методы исследования

Теоретические: поиск, анализ, наблюдение, изучение.

Практические: агитационные работы, исследовательская деятельность.


Этапы проекта

I.

II.

III.