Чудеса геометрии: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «==Автор проекта== Бадаква Людмила Абакировна ==Название проекта== Чудеса геометрии. ==Пред…») |
|||
| (не показано 6 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
==Публикация для родителей== | ==Публикация для родителей== | ||
| − | [[ | + | [[файл:publik-.rar]] |
| − | |||
==Презентация учителя о проекте== | ==Презентация учителя о проекте== | ||
| Строка 39: | Строка 38: | ||
==Визитная карточка проекта== | ==Визитная карточка проекта== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:viz-ka.rar]] |
==Примеры ученических работ== | ==Примеры ученических работ== | ||
| − | [[Файл: | + | [[Файл:geometr.rar]] |
| − | + | [[Категория:учебный проект]] | |
| − | [[ | + | [[Категория:математика]] |
| + | [[Категория:6 класс]] | ||
| + | [[Категория:7 класс]] | ||
| + | [[Категория:СОШ №7]] | ||
Текущая версия на 22:47, 14 января 2012
Содержание
Автор проекта
Бадаква Людмила Абакировна
Название проекта
Чудеса геометрии.
Предмет, класс
математика, 6-7 класс
Краткая аннотация проекта
В проекте на основе рассмотренной литературы по геометрии учащиеся 6-7 класса создают модели многогранника флексагона, кривой дракона, составляют сборник головоломок, ребусов по математике, занимаются оригами. В ходе проекта учащиеся развивают пространственное воображение, логическое и критическое мышление, просматривают практическую значимость предмета геометрии.
Основополагающий вопрос
какие предметы, окружающие нас, связаны с геометрией?
Проблемные вопросы
1. как царевна-лягушка фонарь смастерила? 2. может ли многогранник менять форму и цвет? 3. как выглядит шнуровка туфель изнутри? 4. а вы видели кривую дракона?
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
