Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка): различия между версиями
Строка 6: | Строка 6: | ||
| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; border: 6px solid #FFDAB9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:#F5F5DC; border: 6px solid #FFDAB9; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | [[Файл:Лицей 3.jpg|альт=|слева|150x150пкс]] | ||
+ | '''Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение лицей № 3''' | ||
+ | ==«Культура безопасности»== | ||
+ | |||
+ | Возраст: 14-18 лет | ||
+ | |||
+ | Занятия: 2 раза в неделю (1 день (теория) - 1 занятие, 2 день (практика) - 2 занятия) | ||
+ | |||
+ | Адрес: 50 лет ВЛКСМ, 6В. | ||
+ | |||
+ | Цель курса: формирование практических умений и навыков поведения в различных экстремальных и чрезвычайных ситуациях через освоение специальных знаний. | ||
+ | |||
+ | Программа дополнительного образования «Культура безопасности» решает проблему отработки практических навыков поведения в экстремальных и чрезвычайных ситуациях различного характера и предоставляет дополнительные возможности для развития способностей школьников, в том числе при подготовке к олимпиадам и конкурсам различных уровней. | ||
+ | |||
+ | Освоение программы позволит школьникам: | ||
+ | • овладеть на углубленном уровне системой знаний о культуре безопасности; | ||
+ | |||
+ | • повысить уровень практических навыков в области оказания первой помощи, радиационной, химической и биологической защиты; безопасного поведения в условиях автономного существования, а также в направлении подготовки к военной службе; | ||
+ | |||
+ | • повысить уровень специальных двигательных способностей; | ||
+ | |||
+ | • развить навыки самоорганизации и дисциплины; | ||
+ | |||
+ | • воспитать силу воли. | ||
+ | |||
+ | ==«ОЛИМП»== | ||
+ | |||
+ | Возраст: 14 -18 лет | ||
+ | |||
+ | Занятия: 2 раза в неделю (1 день – 2 занятия (теория и легкая атлетика), 2 день- 2 занятия (спортивные игры и гимнастика) | ||
+ | |||
+ | Адрес: ул. 50 лет ВЛКСМ, 6В | ||
+ | |||
+ | Цель курса: повышение уровня теоретических знаний и практических умений и навыков через приобретение двигательного опыта физкультурно – спортивной деятельности. | ||
+ | |||
+ | Реализация программы восполняет недостаток двигательной активности, производит оздоровительный эффект, а также благотворно воздействует на все системы детского организма. Занятия по данной программе позволят школьникам овладеть двигательными навыками (в том числе техническими и тактическими приёмами в направлениях «лёгкая атлетика», «гимнастика», «спортивные игры») и предоставит дополнительные возможности для развития интеллектуальных и двигательных способностей школьников, а также при подготовке к олимпиадам и конкурсам различных уровней. | ||
+ | |||
+ | Освоение программы позволит учащимся: | ||
+ | |||
+ | • овладеть системой знаний о физическом совершенствовании человека; | ||
+ | |||
+ | • создать основы для формирования интереса к расширению и углублению знаний в области физической культуры, спорта и олимпийского движения; | ||
+ | |||
+ | • освоить умения отбирать физические упражнения и регулировать физические нагрузки для самостоятельных систематических занятий с различной функциональной направленностью (оздоровительной, тренировочной, коррекционной, рекреативной и лечебной) с учётом индивидуальных возможностей и особенностей организма; | ||
+ | |||
+ | • повысить уровень технических навыков (ведение мяча в движении, бросок мяча в движении) и тактических приемов в баскетболе, а также получать углубленные знания по правилам баскетбола; | ||
+ | • совершенствовать технику выполнения ранее изученных акробатических упражнений, а также выполнять более сложные: стойка на голове без опоры, стойка на руках у опоры и без опоры, прыжки с поворотами, кувырок назад через стойку на руках, кувырок назад согнувшись, «мост» из положения стоя; | ||
− | + | • повысить уровень двигательных способностей; | |
+ | |||
+ | • повысить скоростные и скоростно-силовые способности | ||
− | |||
</FONT> | </FONT> |
Версия 15:05, 29 июня 2023
Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
|