Формирование процедуры научного исследования в проектно-исследовательской деятельности обучающихся: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 3: | Строка 3: | ||
политики. Успехи и неудачи школьников в рамках этих исследований обсуждаются на самом высоком уровне. | политики. Успехи и неудачи школьников в рамках этих исследований обсуждаются на самом высоком уровне. | ||
| − | '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/ | + | '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/PIRLS Международное исследование качества чтения и понимания текста]- PIRLS |
'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/TIMSS Международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественнонаучного образования ]- TIMSS | '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/TIMSS Международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественнонаучного образования ]- TIMSS | ||
| − | '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/ | + | '''[https://ru.wikipedia.org/wiki/PISA Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ]- PISA |
Версия 13:13, 15 августа 2014
Международные сравнительные исследования качества образования PIRLS, TIMSS и PISA в последнее время находятся в фокусе российской образовательной
политики. Успехи и неудачи школьников в рамках этих исследований обсуждаются на самом высоком уровне.
Международное исследование качества чтения и понимания текста- PIRLS
Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся - PISA
