Просмотр кода страницы Формирование процедуры научного исследования в проектно-исследовательской деятельности обучающихся

<center><font size="3" >''Знают, но не умеют'' </FONT>
 <font size="3" >''Мы слишком часто даем детям ответы,'' </FONT>
 <font size="3" >''которые надо выучить,'' </FONT>
 <font size="3" >''а не ставим перед ними проблемы, '' </FONT>
 <font size="3" >''которые надо решить.'' </FONT>
 
    <font size="3" >''Роджер Левин'' </FONT>


Международные сравнительные исследования качества образования PIRLS, TIMSS и PISA в последнее время находятся в фокусе российской образовательной политики. Успехи и неудачи школьников в рамках этих исследований обсуждаются на самом высоком уровне.

'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/PIRLS Международное исследование качества чтения и понимания текста]- PIRLS

'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/TIMSS Международное мониторинговое исследование качества школьного математического и естественнонаучного образования ]- TIMSS

'''[https://ru.wikipedia.org/wiki/PISA Международная программа по оценке образовательных достижений учащихся ]- PISA

03.04.2014.  на секции «Развитие образования» XV Апрельской международной научной конференции «Модернизация экономики и общества» обсуждались 
результаты международных сравнительных исследований образования и возможности их применения для анализа ситуации в российской школе
PIRLS-2011, TIMSS-2011 и PISA-2012 оценивают разные достижения разных групп школьников. PIRLS изучает навыки чтения в младших классах. В рамках TIMSS и PISA исследуются математические, читательские и естественнонаучные компетенции подростков, причем в фокусе внимания TIMSS — знания, полученные в рамках школьной программы, а PISA оценивает умение применять эти знания во внеучебных ситуациях.
Результаты российских школьников в PIRLS и TIMSS выше средних по странам Организации экономического сотрудничества и развития (ОЭСР), причем по PIRLS наша страна входит в число лидеров, наряду с Гонконгом, Сингапуром и Финляндией. Наши результаты PISA — ниже средних по ОЭСР. 

'''Отсюда известный вывод: российская школа дает хорошие предметные знания, но не учит применять их в жизни.

<br><font color=black>'''Интернет – источники:'''</font>

1. http://ps.1september.ru/view_article.php?ID=201302102 ''- ИД "Первое сентября"''

2. http://ria.ru/sn_edu/20131203/981483835.html ''- РИА Новости''
----