ФГОС СОО: различия между версиями
(→ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СРЕДНЕГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ) |
(Метка: визуальный редактор отключён) |
||
(не показано 6 промежуточных версий этого же участника) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
<FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало проект федерального государственного стандарта образования (ФГОС) для старших классов. Теперь школьники самостоятельно выбирают, какие предметы и на каком уровне изучать в 10-11 классах. | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> Министерство юстиции Российской Федерации зарегистрировало проект федерального государственного стандарта образования (ФГОС) для старших классов. Теперь школьники самостоятельно выбирают, какие предметы и на каком уровне изучать в 10-11 классах. | ||
− | 17 мая 2012 года Андрей Фурсенко в ранге и. о. министра подписал итоговый проект федерального государственного стандарта образования среднего общего образования (ФГОС СОО), после чего он уже при новом главе Минобрнауки, Д. Ливанове, был передан на рассмотрение в Минюст. Важно, что ФГОС СОО должен стать обязательным для российских школ только в 2020 году.</p> | + | 17 мая 2012 года Андрей Фурсенко в ранге и. о. министра подписал итоговый проект федерального государственного стандарта образования среднего общего образования (ФГОС СОО), после чего он уже при новом главе Минобрнауки, Д. Ливанове, был передан на рассмотрение в Минюст. Важно, что ФГОС СОО должен стать '''''обязательным''''' для российских школ только '''''в 2020 году'''''.</p> |
Строка 18: | Строка 18: | ||
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''Обязательные предметы'''''</p> | <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''Обязательные предметы'''''</p> | ||
− | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Новый ФГОС предполагает, что в старших классах обязательными будут лишь часть предметов: Математика, Русский язык и литература, Иностранный язык, История (или же «Россия в мире»), ОБЖ, Физкультура. | + | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Новый ФГОС предполагает, что в старших классах '''''обязательными будут лишь часть предметов''''': Математика, Русский язык и литература, Иностранный язык, История (или же «Россия в мире»), ОБЖ, Физкультура. |
− | Еще три или четыре курса школьники могут выбрать по собственному желанию, но так, чтобы изучать за бюджетный счет не более 37 часов в неделю (сейчас государство оплачивает 36 часов). | + | '''''Еще три или четыре курса''''' школьники могут '''''выбрать по собственному желанию''''', но так, чтобы изучать за бюджетный счет не более 37 часов в неделю (сейчас государство оплачивает 36 часов). |
− | Все предметы делятся на два уровня — базовый и профильный, для углубленного изучения. | + | Все предметы делятся на два уровня — '''''базовый и профильный''''', для углубленного изучения. |
«В новом стандарте нашла воплощение идея вариативного образования, когда каждый ученик ищет индивидуальный путь развития, — заявил психолог, академик Российской академии образования Александр Асмолов. — Раньше школьник должен был по памяти воспроизводить полученные в школе знания, теперь он должен будет мыслить, а не просто вспоминать».</p> | «В новом стандарте нашла воплощение идея вариативного образования, когда каждый ученик ищет индивидуальный путь развития, — заявил психолог, академик Российской академии образования Александр Асмолов. — Раньше школьник должен был по памяти воспроизводить полученные в школе знания, теперь он должен будет мыслить, а не просто вспоминать».</p> | ||
Строка 31: | Строка 31: | ||
<FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Если старшеклассник не может составить себе индивидуальное расписание, он может воспользоваться готовым профилем обучения. | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Если старшеклассник не может составить себе индивидуальное расписание, он может воспользоваться готовым профилем обучения. | ||
− | Всего таких профилей пять: естественно-научный; гуманитарный; социально-экономический; технологический; универсальный. | + | Всего таких профилей пять: '''''естественно-научный; гуманитарный; социально-экономический; технологический; универсальный'''''. |
− | «Одним из рисков вариативного обучения является узкая специализация: не все в 15 лет уверены, физики они или лирики,— пояснил | + | «Одним из рисков вариативного обучения является узкая специализация: не все в 15 лет уверены, физики они или лирики,— пояснил А. Асмолов. — Специально для них введен универсальный профиль, где акцент делается на развитии общих способностей ученика».</p> |
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''Итоги обучения'''''</p> | <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''Итоги обучения'''''</p> | ||
− | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Каждый выпускник должен будет под руководством тьютора (наставника) подготовить индивидуальную работу — «завершенное учебное исследование или разработанный проект».</p> | + | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Каждый выпускник должен будет под руководством тьютора (наставника) подготовить индивидуальную работу — '''''«завершенное учебное исследование или разработанный проект»'''''.</p> |
<FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''ЕГЭ'''''</p> | <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=3> <p style="text-align:center">'''''ЕГЭ'''''</p> | ||
− | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Помимо математики и русского языка ученики обязаны будут сдать экзамен по иностранному языку.</p> | + | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3>Помимо математики и русского языка ученики обязаны будут сдать '''''экзамен по иностранному языку'''''.</p> |
+ | |||
== <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">'''Нормативные документы:'''</p>== | == <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">'''Нормативные документы:'''</p>== | ||
Строка 50: | Строка 51: | ||
<FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | ||
*'''''Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования''''' [https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/ ...>>] | *'''''Федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования''''' [https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/ ...>>] | ||
− | *'''''Примерная основная образовательная программа среднего общего образования''''' [https:// | + | *'''''Примерная основная образовательная программа среднего общего образования''''' [https://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-srednego-obshhego-obrazovaniya/ ...>>]</p> |
Строка 67: | Строка 68: | ||
== <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">'''Методические рекомендации, опыт территорий:'''</p>== | == <FONT COLOR="Indigo" FASE="Times New Roman" size=4> <p style="text-align:center">'''Методические рекомендации, опыт территорий:'''</p>== | ||
<FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | ||
− | *Рекомендации по | + | *Рекомендации по организации образовательного процесса в 10 классе в соответствии с требованиями ФГОС СОО [http://rirorzn.ru/upload/iblock/da7/da78d4c8aeebb722eef6cc89a52c058c.pdf ...>>] |
− | *Примерная программа курса по выбору | + | *Примерная программа курса по выбору «Индивидуальный проект» для обучающихся в 10 – 11 классах [https://wiki.soiro.ru/images/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D0%B2_%D0%98%D0%BD%D0%B4%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D1%83%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82.pdf ...>>] |
− | *Локальные акты образовательной организации | + | *Локальные акты образовательной организации «Организация и руководство индивидуальным проектом учащегося при реализации ФГОС среднего общего образования» [http://www.loiro.ru/files/pages/page_122_3.pdf ...>>] |
− | *Учебно-методическое пособие | + | *Учебно-методическое пособие «Проектная деятельность старшеклассников» [http://www.loiro.ru/files/pages/page_122_2chast.pdf ...>>] |
− | *Памятка для учителя | + | *Памятка для учителя Перевернутое обучение [http://www.dpo-smolensk.ru/fgos/files/2018-02-10-2.pdf ...>>] |
− | *Методические рекомендации | + | *Методические рекомендации «Гуманитарные технологии формирования коммуникативных УУД в старшей школе» (из опыта работы учителей гимназии № 278 имени Б.Б. Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга) [http://gymn278.ru/docs/pdf/oer/met_rek.pdf ...>>] |
− | *Деятельностная модель реализации | + | *Деятельностная модель реализации индивидуального образовательного маршрута в ГБОУ гимназии № 278 имени Б.Б. Голицына Адмиралтейского района Санкт-Петербурга // материал для методического пособия «Проектирование моделей индивидуального образовательного маршрута ученика в условиях введения ФГОС ОО» [http://xn--278-5cdozfc7ak5r.xn--p1ai/docs/pdf/oer/iom_model.pdf ...>>] |
− | * | + | *Учебный план по ФГОС среднего общего образования [[Медиа:Уч.планы.pdf|...>>]] |
− | * | + | *Как разработать индивидуальный учебный план в рамках профиля обучения по ФГОС среднего общего образования[[Медиа:Iup-fgos.pdf|...>>]] |
− | * | + | *Учебный план 10-11 класса. Гуманитарный профиль (ФГОС СОО) с углубленным изучением иностранных языков [http://xn--278-5cdozfc7ak5r.xn--p1ai/docs/pdf/oer/uchplan_gum.pdf ...>>] |
− | * | + | *Рабочая программа по английскому языку (профильный уровень), 10 класс [http://xn--278-5cdozfc7ak5r.xn--p1ai/docs/pdf/oer/workprog_eng_pro.pdf ...>>]</p> |
Строка 83: | Строка 84: | ||
<FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | <FONT COLOR="Black" FASE="Times New Roman" size=3> | ||
− | * | + | *Разработка и реализация учебного плана ООП СОО в соответствии с требованиями ФГОС СОО (Клуб директоров)[https://director.rosuchebnik.ru/material/razrabotka-i-realizatsiya-uchebnogo-plana-oop-soo-v-sootvetstvii-s-tre/#video ...>>] |
− | * | + | *Управление индивидуальными проектами в условиях ФГОС СОО [http://www.dpo-smolensk.ru/RUMO/UMK-rukovaditel/2018-21-09-3.pdf ...>>] |
− | * | + | *Требования ФГОС общего образования к плану внеурочной деятельности как части ООП НОО, ООП ООО, ООП СОО [https://rosuchebnik.ru/material/trebovaniya-fgos-obshchego-obrazovaniya-k-planu-vneurochnoy-deyatelnos/ ...>>] |
+ | *КПК на сайте "Единый урок" "Федеральный государственный образовательный стандарт общего образования" (КПК по ФГОС НОО, ООО и СОО - доступен после авторизации) [https://www.xn--d1abkefqip0a2f.xn--p1ai/index.php/obraz-programm/item/502-federalnyj-gosudarstvennyj-obrazovatelnyj-standart-obshchego-obrazovaniya ...>>]</p> |
Версия 10:21, 19 мая 2020
Содержание
|