Авторы проекта
Цурикова Юлия ,Куделя Алина ,
ученицы 9 В класса
Руководитель проекта
Громова Светлана Федоровна, учитель информатики
Актуальность
Мы часто слышим фразу :" На наш век хватит!" Но путешествуя по миру, по своей стране мы понимаем, что может и на наш век не хватить. Для нас главное вовремя понять и остановить загрязнение нашей планеты, тем самым мы спасем нашу "жемчужину"!
Основополагающий вопрос
Почему в Мире нет ничего вечного?
Проблемно-тематический вопрос
В чём сходства у Земли и жемчуга?
Гипотеза
Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование.
Цель проекта
Воспитание бережного отношения к окружающей среде .
Задачи проекта
1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной.
2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.
3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга.
Этапы проекта
I. «На тёмно-синем небе Млечный Путь…»
II. «Земля- Жемчужина Вселенной»
III. «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»
IV. «Мы- Ювелиры нашей планеты»
Использованные методы
Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.
Практические: компьютерное моделирование.
Введение
Нас очень заинтересовала тема экологии нашей планеты. Именно поэтому в нешем проекте мы предлагаем вам вместе с нами пройтись по нашей бесконечной Вселенной, побывать вместе с нашими друзьями на орбите планеты Земля, и как можно больше узнать о нашей планете, не только из иллюминатора, но и гораздо глубже окунуться в её уникальность.
Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»
Структурные особенности Вселенной.
Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз.
До середины 20 века было принято считать, что подавляющая часть вещества доступной для наших наблюдений части Вселенной сосредоточена в звёздах и только небольшая его доля составляет межзвёздное вещество, планеты, кометы. Однако после установления роли ядер галактик как активных центров галактик стало ясно, что во Вселенной существуют тела с массами, превышающими звёздные массы по меньшей мере в миллионы раз и более. Трудно оценить суммарную массу этих звёздообразных тел в единице объёма и сравнить её с массой звёзд. Тем не менее нет сомнений, что эти массы играют огромную роль в процессе развития Вселенной.
Жизнь во Вселенной.
В Метагалактике не менее 100 миллионов звёзд. Поэтому естественно возникает вопрос о частоте встречаемости органической жизни на планетах, существование которых вокруг этих звёзд считается очень вероятным.
Очевидно, что известные на Земле формы жизни не могут существовать при всех возможных физических условиях на планетах. Таких форм нет на Луне и, вероятно, не окажется на Сатурне или Уране. К сожалению, биологии не удалось выяснить предельные значения параметров физических условий на планетах, допускающих существование земных форм жизни. Эти пределы накладывают ограничения на температуру, значения плотности атмосферы, ускорения силы тяжести, продолжительность суток и состав атмосферы. Должно играть некоторую роль и наличие жидких бассейнов. Тем не менее трудно себе представить, чтобы эти пределы оказались настолько узкими, чтобы лишь ничтожная часть планет им удовлетворяла. Поэтому в высшей степени вероятно, что в Метагалактике существуют миллиарды планет, на которых имеются более или менее подходящие условия для возникновения органической жизни. Поэтому вполне возможно, что внеземные цивилизации встречаются весьма редко. Однако и в этой проблеме дальше некоторых догадок пока продвинуться не удалось.
Наконец, возможна и более широкая постановка вопроса. Можно, не ограничиваясь известными на Земле формами жизни, изучать в общем виде возможность существования систем, воспринимающих, хранящих и перерабатывающих информацию, начиная от самых элементарных до наиболее сложных. Несомненно, более широкий класс планет может оказаться пригодным для развития на них подобных систем, если действительно известные нам формы жизни являются не единственными.
Человек и Вселенная. Использование орудий труда позволило человеку стать хозяином Земли. Появление орудий умственного труда и развитие техники вообще позволило ему выйти за пределы земного шара и овладеть ближайшим космическим пространством. В будущем человек посетит все планеты и проникнет даже за пределы Солнечной системы. Техника позволила человеку приступить к переделке природы Земли. Построены каналы, созданы новые моря, пробиты в горах огромные туннели, в пустынях возникают сады. Правда, к сожалению, наблюдаются и отрицательные явления: погибают отдельные виды животного мира, загрязняется атмосфера. Но в целом преобразования происходят в соответствии с потребностями человеческого общества. Нет сомнений, что с течением времени человек начнёт переделывать Вселенную. Создание новых небесных тел — искусственных спутников является лишь первыми шагами в этом направлении. Выход нашей цивилизации за пределы Земли является важнейшим итогом развития 50-х и 60-х гг. 20 в. Нет сомнения, что продолжение деятельности человечества в этом направлении окажет огромное влияние на дальнейший прогресс человеческого общества.
Этап II.«Земля- Жемчужина Вселенной»
Земля́ — третья от Солнца планета и пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Она является также крупнейшей по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы.
Иногда упоминается как Мир, Голубая планета, иногда Терра (от лат. Terra). Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы в частности и Вселенной вообще, населённое живыми организмами.
Научные данные указывают на то, что Земля образовалась из солнечной туманности около 4,54 миллиардов лет назад, и вскоре после этого приобрела свой единственный естественный спутник — Луну. Жизнь появилась на Земле около 3,5 миллиардов лет назад, то есть в течение 1 миллиарда после её возникновения.С тех пор биосфера Земли значительно изменила атмосферу и прочие абиотические факторы, обусловив количественный рост аэробных организмов, а также формирование озонового слоя, который вместе с магнитным полем Земли ослабляет вредную для жизни солнечную радиацию, тем самым сохраняя условия существования жизни на Земле. Приблизительно 70,8 % поверхности планеты занимает Мировой океан, остальную часть поверхности занимают континенты и острова. На материках расположены реки и озёра, вместе с Мировым океаном они составляют гидросферу. Жидкая вода, необходимая для всех известных жизненных форм, не существует на поверхности какой-либо из известных планет и планетоидов Солнечной системы, кроме Земли. Полюса Земли покрыты ледяным панцирем, который включает в себя морской лёд Арктики и антарктический ледяной щит.
По различным оценкам, Земля будет сохранять условия для существования живых организмов ещё в течение 0,5 — 2,3 млрд лет. Планета является домом для миллионов видов, включая человека. Территория Земли разделена на 195 независимых государств, которые взаимодействуют между собой путём дипломатических отношений, путешествий, торговли или военных действий. Человеческая культура сформировала много представлений об устройстве мироздания — таких, как концепция о плоской Земле, геоцентрическая система мира и гипотеза Геи, по которой Земля представляет собой единый супер организм.
Площадь
•Поверхность: 510,073 млн км²
•Суша: 148,94 млн км² (29,2 %)
•Вода: 361,132 млн км² (70,8 %)
|
