Учебный проект Тайна третьей планеты: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Этап IV.«Мы- Ювелиры нашей планеты»)
 
(не показано 95 промежуточных версий 3 участников)
Строка 17: Строка 17:
 
== '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''==
  
<br><font color=black> Мы часто слышим фразу :" На наш век хватит!". Но путешествуя по миру, по своей стране, по паркам и улицам нашего города, мы понимаем, что может и на наш век не хватить.  
+
<br><font color=black> Мы часто слышим фразу :" На наш век хватит!"( чистой воды, воздуха и природных ресурсов). Но путешествуя по миру, по своей стране, по паркам и улицам нашего города, мы понимаем, что может и на наш век не хватить.  
  
 
Для нас главное-остановить загрязнение нашей  "жемчужины"!
 
Для нас главное-остановить загрязнение нашей  "жемчужины"!
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7>Объект исследования</font>'''==
 +
Планета Земля.
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7>Предмет исследования</font>'''==
 +
Сохранение экологии на планете Земля.
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Основополагающий вопрос </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Основополагающий вопрос </font>'''==
Строка 43: Строка 49:
 
<br><font color=black> </font> 2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.  
 
<br><font color=black> </font> 2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.  
  
<br><font color=black> </font> 3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга.
+
<br><font color=black> </font> 3) Найти и показать общие черты Земли и жемчуга.
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этапы проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этапы проекта </font>'''==
Строка 68: Строка 74:
  
  
<br><font color=black> Нас очень заинтересовала тема экологии нашей планеты. Именно поэтому в нашем проекте мы предлагаем вам вместе с нами пройтись по нашей бесконечной Вселенной, побывать вместе с нашими друзьями на орбите планеты Земля, и как можно больше узнать о нашей планете, а так же глубже окунуться в её уникальность.
+
<br><font color=black>  
 +
- Нас очень заинтересовала тема экологии нашей планеты.
  
  
 +
- Именно поэтому в нашем проекте мы предлагаем вам вместе с нами пройтись по нашей бесконечной Вселенной.
  
  
Строка 103: Строка 111:
 
Возможны столкновения нашей Галактики с иными галактиками, в том числе со столь крупной как галактика [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E0%EB%E0%EA%F2%E8%EA%E0_%C0%ED%E4%F0%EE%EC%E5%E4%FB Андромеды], однако конкретные предсказания пока невозможны ввиду незнания поперечной скорости внегалактических объектов.
 
Возможны столкновения нашей Галактики с иными галактиками, в том числе со столь крупной как галактика [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E0%EB%E0%EA%F2%E8%EA%E0_%C0%ED%E4%F0%EE%EC%E5%E4%FB Андромеды], однако конкретные предсказания пока невозможны ввиду незнания поперечной скорости внегалактических объектов.
  
 
+
                                                                            А Земля – голубая планета
 
+
                                                                            От людей ждёт прямого ответа,
 
+
                                                                            Вся Вселенная смотрит на нас,                                             
 
+
                                                                              Приближаются сроки и час…
 
 
                                                               
 
 
 
 
 
                                                                    А Земля – голубая планета
 
                                                                    От людей ждёт прямого ответа,
 
                                                                    Вся Вселенная смотрит на нас,                                             
 
                                                                    Приближаются сроки и час…
 
  
  
Строка 364: Строка 364:
  
 
[[Изображение:Dzekson.jpg|120px|thumb|left|М.Джексон]]
 
[[Изображение:Dzekson.jpg|120px|thumb|left|М.Джексон]]
 +
 +
 +
  
  
Строка 396: Строка 399:
  
 
- Может и действительно есть сходство?
 
- Может и действительно есть сходство?
 +
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этап IV.«Мы- Ювелиры нашей планеты» </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этап IV.«Мы- Ювелиры нашей планеты» </font>'''==
 
[[Изображение:fjnhj.jpg|250px|thumb|right|Жемчужина]]
 
[[Изображение:fjnhj.jpg|250px|thumb|right|Жемчужина]]
Жемчужины являются результатом деятельности моллюсков, живущих в морской или пресноводной среде. Драгоценные камни необходимо огранить, отшлифовать и отполировать, чтобы они превратились в украшение, а красота жемчуга создается самой природой.
+
Жемчужины являются результатом деятельности [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CC%EE%EB%EB%FE%F1%EA%E8 моллюсков], живущих в морской или пресноводной среде. Драгоценные камни необходимо огранить, отшлифовать и отполировать, чтобы они превратились в украшение, а красота жемчуга создается самой природой.
 
Жемчуг - самое прекрасное и удивительное создание природы. Он восхитителен в украшениях, его научились искусственно выращивать и, несмотря на то, что является драгоценным камнем, довольно хрупок и требует особого к себе внимания. В противном случае, в белоснежном колье может появиться умирающая жемчужина, теряющая блеск и первозданность цвета.
 
Жемчуг - самое прекрасное и удивительное создание природы. Он восхитителен в украшениях, его научились искусственно выращивать и, несмотря на то, что является драгоценным камнем, довольно хрупок и требует особого к себе внимания. В противном случае, в белоснежном колье может появиться умирающая жемчужина, теряющая блеск и первозданность цвета.
  
 
'''Почему умирает жемчуг?'''
 
'''Почему умирает жемчуг?'''
  
Жемчуг считают природным камнем, однако он органического происхождения, а значит, подвержен действию неблагоприятных факторов. Конхиолин, входящий в состав перламутра, является связующим веществом между частицами минерала арагонита, из чего собственно и состоит жемчуг, тем не менее, является достаточно хрупким. Именно он и отвечает за начало «старения» камня. Первым признаком умирания жемчужины является потеря блеска, белый цвет меняется на тусклый и серый. Это означает, что начали разрушаться связи арагонита, и если не предпринимать никаких действий, то жемчужина может окончательно рассыпаться.
+
Жемчуг считают природным камнем, однако он органического происхождения, а значит, подвержен действию неблагоприятных факторов. [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%EE%ED%F5%E8%EE%EB%E8%ED Конхиолин], входящий в состав [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%E5%F0%EB%E0%EC%F3%F2%F0 перламутра], является связующим веществом между частицами минерала [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F0%E0%E3%EE%ED%E8%F2 арагонита], из чего собственно и состоит жемчуг, тем не менее, является достаточно хрупким. Именно он и отвечает за начало «старения» камня. Первым признаком умирания жемчужины является потеря блеска, белый цвет меняется на тусклый и серый. Это означает, что начали разрушаться связи арагонита, и если не предпринимать никаких действий, то жемчужина может окончательно рассыпаться.
Считается, что пресноводный жемчуг менее подвержен старению, так как речная вода более прохладная и чище, чем богатая солями и различными микроэлемента морская. Однако, как показывает история, камни, поднятые с морских глубин, а также имеющие природный желтоватый оттенок, могут жить очень долго. Например, в 1588 году король Испании послал корабль «Непобедимая Армада» для завоевания Туманного Альбиона, или Англии. На его борту были несметные сокровища, в том числе и жемчуга, но, к несчастью, он затонул на приличной морской глубине. Спустя века судно подняли и обнаружили, что украшения с морским жемчугом были в полной сохранности и первозданной красоты. Но, тем не менее, жемчужины с другого затонувшего корабля у рифов Бермудского треугольника почти четыре века назад, стали коричневыми и с разрушающимся слоем. Специалисты еще раз подтвердили свои догадки о том, что глубинный морской жемчуг более долговечен, чем тот, который образовался в теплых водах мелководья.
+
Считается, что пресноводный жемчуг менее подвержен старению, так как речная вода более прохладная и чище, чем богатая солями и различными микроэлемента морская. Однако, как показывает история, камни, поднятые с морских глубин, а также имеющие природный желтоватый оттенок, могут жить очень долго. Например, в 1588 году король Испании послал корабль [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CD%E5%EF%EE%E1%E5%E4%E8%EC%E0%FF_%E0%F0%EC%E0%E4%E0 «Непобедимая Армада»] для завоевания [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%90%D0%BB%D1%8C%D0%B1%D0%B8%D0%BE%D0%BD Туманного Альбиона], или [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%ED%E3%EB%E8%FF Англии]. На его борту были несметные сокровища, в том числе и жемчуга, но, к несчастью, он затонул на приличной морской глубине. Спустя века судно подняли и обнаружили, что украшения с морским жемчугом были в полной сохранности и первозданной красоты. Но, тем не менее, жемчужины с другого затонувшего корабля у рифов [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E5%F0%EC%F3%E4%F1%EA%E8%E9_%F2%F0%E5%F3%E3%EE%EB%FC%ED%E8%EA Бермудского треугольника] почти четыре века назад, стали коричневыми и с разрушающимся слоем. Специалисты еще раз подтвердили свои догадки о том, что глубинный морской жемчуг более долговечен, чем тот, который образовался в теплых водах мелководья.
 
Но такие понятия, как «потеря блеска» и «естественный окрас» жемчуга различны по своему смыслу. Например, оттенков белого известно более десятка, а всего цветов не менее двухсот (серый, зеленый, черный, розовый и так далее). Тем не менее, изначально белая жемчужина при «старении» может приобретать желтый либо серый налет.
 
Но такие понятия, как «потеря блеска» и «естественный окрас» жемчуга различны по своему смыслу. Например, оттенков белого известно более десятка, а всего цветов не менее двухсот (серый, зеленый, черный, розовый и так далее). Тем не менее, изначально белая жемчужина при «старении» может приобретать желтый либо серый налет.
  
 
'''Как избежать старения жемчужины?'''
 
'''Как избежать старения жемчужины?'''
  
То, что жемчуг живет вместе со своим обладателем - отчасти верное утверждение. При постоянном ношении, а главное, при соприкосновении с кожей, драгоценность не только не потускнеет, но и будет дольше сохранять свой блеск. Это объясняется тем, что рН-среда желез человека кислая, что способствует очищению жемчуга от верхних отмерших частиц. С возрастом этот баланс нарушается, отсюда и пошло поверье, что вернуть первозданный блеск может лишь ребенок или молодая женщина, надев на себя украшение. По легенде, именно так и был «воскрешен» потускневший жемчуг с посоха Ивана Грозного. Он приказал снять все горошины, нанизать на холщевую нитку, и чтобы молодая дева в таком ожерелье окуналась в воды северной реки Кереть. Правда или вымысел, но жемчугу блеск вернулся.
+
То, что жемчуг живет вместе со своим обладателем - отчасти верное утверждение. При постоянном ношении, а главное, при соприкосновении с кожей, драгоценность не только не потускнеет, но и будет дольше сохранять свой блеск. Это объясняется тем, что рН-среда желез человека кислая, что способствует очищению жемчуга от верхних отмерших частиц. С возрастом этот баланс нарушается, отсюда и пошло поверье, что вернуть первозданный блеск может лишь ребенок или молодая женщина, надев на себя украшение. По легенде, именно так и был «воскрешен» потускневший жемчуг с посоха [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E2%E0%ED_%C3%F0%EE%E7%ED%FB%E9 Ивана Грозного]. Он приказал снять все горошины, нанизать на холщевую нитку, и чтобы молодая дева в таком ожерелье окуналась в воды северной реки [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%E5%F0%E5%F2%FC_(%F1%E5%EB%EE) Кереть]. Правда или вымысел, но жемчугу блеск вернулся.
Современные же ювелиры используют для этих целей слабый раствор соляной кислоты. А в Индии до сих пор принято тускнеющий жемчуг скармливать курам. В их желудках камни под действием пищеварительного сока освобождаются от верхнего отмирающего слоя и таким образом полируются. Считается, что чем разнообразнее оперение птицы, тем ярче получиться жемчуг. Однако расслаивающиеся и треснутые бусины такие методы уже не спасут.
+
Современные же ювелиры используют для этих целей слабый раствор соляной кислоты. А в [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%ED%E4%E8%FF Индии] до сих пор принято тускнеющий жемчуг скармливать курам. В их желудках камни под действием пищеварительного сока освобождаются от верхнего отмирающего слоя и таким образом полируются. Считается, что чем разнообразнее оперение птицы, тем ярче получиться жемчуг. Однако расслаивающиеся и треснутые бусины такие методы уже не спасут.
  
 
'''Как избежать старения нашей планеты?'''
 
'''Как избежать старения нашей планеты?'''
Строка 417: Строка 421:
 
Человек - единственное существо на планете, которое её губит. От рук человека погибает много живого на Земле. От всех негативных воздействий людей, погибает природа. Для избежания старения нашей планеты, необходимо задуматься и начать ухаживать и следить за всем что создала природа!
 
Человек - единственное существо на планете, которое её губит. От рук человека погибает много живого на Земле. От всех негативных воздействий людей, погибает природа. Для избежания старения нашей планеты, необходимо задуматься и начать ухаживать и следить за всем что создала природа!
  
== '''<br><font color=#007BA7>Прикладное значение проекта'''==
 
  
 +
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7>От авторов: </font>'''==
 +
 +
[[Изображение:asdj.jpg|250px|thumb|left|Мегаполис задыхается от грязи...]]
 +
[[Изображение:qtj.jpg|250px|thumb|right|Улицы большого города...]]
 +
[[Изображение:kjhj.jpg|250px|thumb|centr|Зелёный мир]]
 +
[[Изображение:hkl.jpg|250px|thumb|left|Чистота и красота кругом]]
 +
<br><font color=black>
 +
 +
- Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимос­вязаны. Для человека, как и для общества в целом, природа являет­ся средой жизни и единственным источником необходимых для сущест­вования ресурсов. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлет­ворения материальных и духовных потребностей людей.
 +
 +
 +
 +
 +
- Состояние окружающей человека, природной среды - одна из ак­туальнейших общемировых проблем современности. Масштабы влияния человеческой деятельности на природную среду возросли необычайно и продолжают стремительно нарастать. В ряде случаев они достигают глобального измерения и сопоставимы с общепланетарными масштабами многих естественных процессов, или даже превосходят их.
 +
 +
 +
 +
 +
 +
- Сокращение запасов кислорода практически пока неощутимо. Но процесс этот нарастает. Уменьшается поступление кислорода из-за сокращения зеленого покрова Земли, вырубки лесов, отчуждения зе­мель под строительство, транспортные магистрали и т.п.
 +
 +
 +
 +
 +
- Как же выглядят улицы мира?
 +
 +
 +
 +
- Бывает и хорошо!
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
[[Изображение:jjkj.jpg|250px|thumb|left|Город Сургут]]
 +
[[Изображение:gulo.jpg|250px|thumb|right|Одна из остановок на главной улице г. Сургута]]
 +
 +
 +
- Интересно, что же происходит с сохранением порядка в нашем городе?
 +
 +
 +
- Главным источником загрязнения атмосферы является Сургутская ГРЭС.  Эта тепловая электростанция является одной из самых мощных в мире.
 +
 +
- Учитывая, что загрязнение атмосферного воздуха оказывает негативное влияние на почву, воду и растительность, а также является серьезной проблемой экологического риска для здоровья населения.
 +
 +
- Так же загрязнение улиц различным мусором.
 +
 +
- В данный момент в Сургуте разрабатываются специализированные программы для контроля за загрязнением окружающей среды, выявления зон экологического бедствия и зон чрезвычайной экологической ситуации.
 +
 +
- Так же в нашем городе проходит акция [[Медиа:Gryazny gorod.pdf|'''Чистый город''']]
 +
 +
 +
 +
                                      Ветер шторы колыхнул тихо поутру,
 +
                                      Снова рано, как всегда, в школу я пойду.
 +
                                      Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,
 +
                                      Дети на урок спешат, как к себе домой.
 +
                                      Здание родное школы радует сердца,
 +
                                      Педагоги заменяют маму и отца.
 +
                                      Кладезь знаний и умений обнаружим здесь,
 +
                                      На любой-любой вопрос все ответы есть.
 +
                                      И на праздник дискотеку тут подарят нам.
 +
                                      Просто школа предлагает: "Всю себя отдам!"
 +
                                      Стайкой годы пронесутся, никогда нам не забыть
 +
                                      Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить.
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
 +
- А ведь и правда, школа наш второй дом. Мы проводим там большую часть своего времени, поэтому мы должны следить за чистотой и порядком.
 +
 +
 +
- Мы провели акцию [[Медиа:Akthiya chistya shkola.pdf|'''Чистая школа''']]
 +
 +
 +
- Это хорошо, мы начинаем задумываться об экологии и соблюдать порядок.
 +
 +
 +
 +
- Тем самым, мы делаем небольшие шаги к спасению нашей "Жемчужины"!
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7> Вывод (от авторов): </font>'''==
 +
[[Изображение: fghjj.jpg|150px|thumb|left|Цурикова Юлия]]   
 +
[[Изображение: zccvbb.jpg|150px|thumb|right|Куделя Алина]]
 +
 +
 +
 +
- Таким образом, мы раскрыли тайну жизни третьей планеты!
 +
 +
 +
- Всё живое напрямую связано с деятельностью человека и погибает от его же рук.
 +
 +
 +
- Люди часто не задумываясь кидают мусор, тем самым, засоряя планету. Отбросы отравляют окружающюю среду,  сокращая жизнь не только планеты, но и  самого человека.
 +
 +
 +
- В мире нет ничего вечного, это относится и к нашей планете.
 +
 +
 +
- Однако "вечность" находится в наших собственных руках.
 +
 +
 +
- Береги свой дом, свой подъезд, свой классный кабинет, свою школу, куст черемухи у своего подъезда, и ты сбережешь себя, знакомых и незнакомых, свою планету!
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7>'''Прикладное значение проекта'''==
 +
 +
1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных ЦОР.
 +
 +
2. Проект представлялся 27.04.2013 в рамках Дня открытых дверей "Современным детям - современное образование".
 +
 +
3. Проект представлялся 30.04.2013 в рамках школьной  научно-практической конференции "Новое поколение - новому веку".
 +
 +
== '''<br><font color=#007BA7>'''Использованная литература'''==
 
<br><font color=black>'''Интернет – источники:'''</font>
 
<br><font color=black>'''Интернет – источники:'''</font>
[http://ru.wikipedia.org Википедия]
 
  
<br><font color=black>'''Литература:'''</font>
+
1. http://ru.wikipedia.org - свободная универсальная интернет-энциклопедия
Лит.: Воронцов-Вельяминов Б. А., Очерки о Вселенной, 6 изд., М., 1969; Шкловский И. С., Вселенная, жизнь, разум, 2 изд., М., 1965; Агекян Т. А., Звезды, галактики, метагалактика, М., 1966; Амбарцумян В. А., Проблемы эволюции Вселенной. Сб., Ер., 1968; Зельдович Я. Б., Новиков И. Д., Релятивистская астрофизика, М., 1967; Бербидж Дж., Бербидж М., Квазары, пер. с англ., М., 1969; Хойл Ф., Галактики, ядра и квазары, пер. с англ., М., 1968.
+
 
Яндекс. Словари › БСЭ, 1969-1978
+
2. http://www.luxemag.ru - журнал, посвящённый драгоценностям
 +
 
 +
3. http://nsportal.ru - познавательный научный портал
 +
 
 +
4. http://dic.academic.ru - большая энциклопедия
 +
 
 +
 
 +
<br><font color=black>'''Библиографические источники:'''</font>
 +
 
 +
1. Агекян Т. А. Звезды, галактики, метагалактика.-М.: Наука, 1981. -416 с.
 +
 +
2. Амбарцумян В. А. Проблемы эволюции Вселенной.-Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1968. –235 с.
 +
 +
3. Бербидж Дж., Бербидж М. Квазары, пер. с англ.- М.: Наука, 1969. -190 с.
 +
 +
4. Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки о Вселенной, 6 изд.- М.: Наука, 1969. -724 с.
 +
 +
5. Зельдович Я. Б., Новиков И. Д. Релятивистская астрофизика.- М.: Наука, 1967. -656 с.
 +
 +
6. Хойл Ф. Галактики, ядра и квазары, пер. с англ.- М.: Мир, 1968. -156 с.
 +
 +
7. Шкловский И. С. Вселенная, жизнь, разум, 2 изд.- М.: Наука, 1965. -284 с.
 +
 
  
  

Текущая версия на 22:21, 6 августа 2013

Тайна третьей планеты

Земля все время уходит из-под ног...


Авторы проекта


Цурикова Юлия ,Куделя Алина ,
ученицы 9 В класса


Руководитель проекта


Громова Светлана Федоровна, учитель информатики


Актуальность


Мы часто слышим фразу :" На наш век хватит!"( чистой воды, воздуха и природных ресурсов). Но путешествуя по миру, по своей стране, по паркам и улицам нашего города, мы понимаем, что может и на наш век не хватить.

Для нас главное-остановить загрязнение нашей "жемчужины"!


Объект исследования

Планета Земля.


Предмет исследования

Сохранение экологии на планете Земля.


Основополагающий вопрос


Почему в Мире нет ничего вечного?


Проблемно-тематический вопрос


В чём сходства у Земли и жемчуга?


Гипотеза


Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование.


Цель проекта


Воспитание бережного отношения к окружающей среде .


Задачи проекта


1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной.


2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.


3) Найти и показать общие черты Земли и жемчуга.


Этапы проекта


I. «На тёмно-синем небе Млечный Путь…»


II. «Земля- Жемчужина Вселенной»


III. «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»


IV. «Мы- Ювелиры нашей планеты»


Использованные методы

Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.
Практические: компьютерное моделирование.


От авторов:

Цурикова Юлия
Куделя Алина



- Нас очень заинтересовала тема экологии нашей планеты.


- Именно поэтому в нашем проекте мы предлагаем вам вместе с нами пройтись по нашей бесконечной Вселенной.





Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»

Млечный путь

Мле́чный Путь — галактика, в которой находятся Земля, Солнечная система и все звёзды, видимые невооружённым глазом.

Звёзды

Относится к спиральным галактикам с перемычкой. Название Млечный Путь — с латинского via lactea «молочная дорога». По древнегреческой легенде,Зевс решил сделать своего сына Геракла, рождённого от смертной женщины, бессмертным, и для этого подложил его спящей жене Гере, чтобы Геракл выпил божественного молока. Гера, проснувшись, увидела, что кормит не своего ребёнка, и оттолкнула его от себя. Брызнувшая из груди богини струя молока превратилась в Млечный Путь.

Структура Галактики Диаметр Галактики составляет около 30 тысяч парсек (порядка 100 000 световых лет, 1 квинтиллион километров) при оценочной средней толщине порядка 1000 световых лет. Галактика содержит, по самой низкой оценке, порядка 200 миллиардов звёзд (современная оценка колеблется в диапазоне предположений от 200 до 400 миллиардов). Основная масса звёзд расположена в форме плоского диска. Минимальная оценка определяет массу галактики всего в 5•1011 масс Солнца. Бо́льшая часть массы Галактики содержится не в звёздах и межзвёздном газе, а в несветящемся гало из тёмной материи.

История открытия Галактики Большинство небесных тел объединяются в различные вращающиеся системы.

Луна обращается вокруг Земли

Так, Луна обращается вокруг Земли, спутники планет-гигантов образуют свои, богатые телами, системы. На более высоком уровне, Земля и остальные планеты обращаются вокруг Солнца. Возникал естественный вопрос: не входит ли и Солнце в систему ещё большего размера? Первое систематическое исследование этого вопроса выполнил в XVIII веке английский астроном Уильям Гершель. Он подсчитывал количество звёзд в разных областях неба и обнаружил, что на небе присутствует большой круг (впоследствии он был назван галактическим экватором), который делит небо на две равные части и на котором количество звёзд оказывается наибольшим. Кроме того, звёзд оказывается тем больше, чем ближе участок неба расположен к этому кругу. Наконец обнаружилось, что именно на этом круге располагается Млечный Путь. Благодаря этому Гершель догадался, что все наблюдаемые нами звёзды образуют гигантскую звёздную систему, которая сплюснута к галактическому экватору. Вначале предполагалось, что все объекты Вселенной являются частями нашей Галактики, хотя ещё Кант высказывал предположение, что некоторые туманности могут быть галактиками, подобными Млечному Пути. Ещё в 1920 году вопрос о существовании внегалактических объектов вызывал дебаты (например, известный Большой спор между Харлоу Шепли и Гебером Кёртисом; первый отстаивал единственность нашей Галактики). Гипотеза Канта была окончательно доказана лишь в 1920-х годах, когда Эдвину Хабблу удалось измерить расстояние до некоторых спиральных туманностей и показать, что по своему удалению они не могут входить в состав Галактики.

Расположение Солнца в Галактике Согласно последним научным оценкам, расстояние от Солнца до галактического центра составляет 26 000 ± 1 400 световых лет, в то время как согласно предварительным оценкам наша звезда должна находиться на расстоянии около 35 000 световых лет от перекладины. Это означает, что Солнце расположено ближе к краю диска, чем к его центру. Вместе с другими звездами Солнце вращается вокруг центра Галактики со скоростью 220—240 км/с, делая один оборот примерно за 200 млн лет.

Возможное столкновение Земли с другими Галактиками

Таким образом, за все время существования Земля облетела вокруг центра Галактики не более 30 раз.

Эволюция и будущее Галактики Возможны столкновения нашей Галактики с иными галактиками, в том числе со столь крупной как галактика Андромеды, однако конкретные предсказания пока невозможны ввиду незнания поперечной скорости внегалактических объектов.

                                                                            А Земля – голубая планета
                                                                           От людей ждёт прямого ответа,
                                                                           Вся Вселенная смотрит на нас,                                            
                                                                             Приближаются сроки и час…




От авторов:

Цурикова Юлия
Куделя Алина



-А вот интересно, как же выглядит планета, на которой мы живем, из окон настоящего космического корабля? И может ли существовать жизнь на другой планете в нашей Вселенной?

-Об этом как можно интереснее и подробнее нам расскажет Алиса и её отец. Они уже очень давно путешествуют по безграничным просторам нашей Вселенной. Думаю пора связаться с ними!








Этап II.«Земля- Жемчужина Вселенной»

Алиса
Земля


- Приветствую жителей планеты Земля!


-Здравствуй Алиса! Где вы сейчас находитесь?


- В данный момент мы с отцом находимся на орбите Земли, нашу голубую планету видно из иллюминатора.


-Какая красота! Что ты нам можешь рассказать о космосе и о нашей планете?


- Земля — третья от Солнца планета и пятая по размеру среди всех планет Солнечной системы. Она является также крупнейшей по диаметру, массе и плотности среди планет земной группы. Часто с отцом мы её называем Мир, Голубая планета, иногда Терра. Единственное известное человеку на данный момент тело Солнечной системы, в частности, и Вселенной вообще, населённое живыми организмами.Форма Земли (геоид) близка к сплюснутому эллипсоиду. Расхождение геоида с аппроксимирующим его эллипсоидом достигает 100 метров. Средний диаметр планеты составляет примерно 12 742 км, а окружность — 40 000 км, поскольку метр в прошлом определялся как 1/10 000 000 расстояния от экватора до северного полюса через Париж (из-за неправильного учёта полюсного сжатия Земли эталон метра 1795 года оказался короче приблизительно на 0,2 мм, отсюда неточность).

-А какой строение у нашей планеты?

- Земля относится к планетам земной группы, и, в отличие от газовых гигантов, таких как Юпитер, имеет твёрдую поверхность. Это крупнейшая из четырёх планет земной группы в Солнечной системе, как по размеру, так и по массе. Кроме того, Земля имеет наибольшую плотность, самую сильную поверхностную гравитацию, сильнейшее магнитное поле, и возможно обладает самой активной тектоникой плит среди этих четырёх планет.

-Расскажите пожалуйста о внутреннем строении Земли?

- Земля, как и другие планеты земной группы, имеет слоистое внутреннее строение. Она состоит из твёрдых силикатных оболочек (коры, крайне вязкой мантии), и металлического ядра. Внешняя часть ядра жидкая (значительно менее вязкая, чем мантия), а внутренняя — твёрдая. Внутренняя теплота планеты обеспечивается сочетанием остаточного тепла, оставшегося от аккреции вещества, которая происходила на начальном этапе формирования Земли (около 20 %) и радиоактивным распадом нестабильных изотопов:калия-40, урана-238, урана-235 и тория-232. У всех трёх изотопов период полураспада составляет более миллиарда лет[106]. В центре планеты, температура, возможно, поднимается до 7000 К, а давление может достигать 360 ГПа (3,6 млн. атм). Часть тепловой энергии ядра передаётся к земной коре посредством плюмов. Плюмы приводят к появлению горячих точек и траппов. Поскольку бо́льшая часть тепла, производимого Землёй, обеспечивается радиоактивным распадом, то в начале истории Земли, когда не были истощены запасы короткоживущих изотопов, энерговыделение нашей планеты было гораздо больше, чем сейчас.


-То есть Земля - это единственная планета во Вселенной на которой есть жизнь?

Отец Алисы


- Конечно!Жизнь появилась на Земле около 3,5 миллиардов лет назад, то есть в течение 1 миллиарда после её возникновения. С тех пор биосфера Земли значительно изменила атмосферу и прочие абиотические факторы, обусловив количественный рост аэробных организмов, а также формирование озонового слоя, который вместе с магнитным полем Земли ослабляет вредную для жизни солнечную радиацию, тем самым сохраняя условия существования жизни на Земле.


-Когда же начала зарождаться жизнь на планете?

- Около 1200 млн лет назад появились первые водоросли, а примерно 450 млн лет назад — первые высшие растения. Беспозвоночные животные появились в эдиакарском периоде, а позвоночные — во время кембрийского взрыва около 525 миллионов лет назад.

-А у Земли есть спутник?


- Да есть,единственный естественный спутник — Луна. Луна обращается вместе с Землёй вокруг общего центра масс каждые 27,32 суток относительно звёзд. Промежуток времени между двумя одинаковыми фазами луны (синодический месяц) составляет 29,53059 дня. Если смотреть с северного полюса мира, Луна движется вокруг Земли против часовой стрелки. В эту же сторону происходит и обращение всех планет вокруг Солнца, и вращение Солнца, Земли и Луны вокруг своей оси. Ось вращения Земли отклонена от перпендикуляра к плоскости её орбиты на 23,5 градуса (направление и угол наклона оси Земли изменяется из-за прецессии, а видимое возвышение Солнца зависит от времени года); орбита Луны наклонена на 5 градусов относительно орбиты Земли (без этого отклонения в каждом месяце происходило бы одно солнечное и одно лунное затмение).


-А почему Вы называете нашу Землю - «Голубая планета»?


- Общая масса воды в Мировом океане примерно составляет 1,35•1018 тонн, или около 1/4400 от общей массы Земли. Океаны покрывают площадь около 3,618•108 км2 со средней глубиной 3682 м, что позволяет вычислить общий объём воды в них: 1,332•109 км3. Если всю эту воду равномерно распределить по поверхности, то получился бы слой, толщиной более 2,7 км. Из всей воды, которая есть на Земле, только 2,5 % приходится на пресную, остальная — солёная. Бо́льшая часть пресной воды, около 68,7 %, в настоящее время находится в ледниках. Жидкая вода появилась на Земле, вероятно, около четырёх миллиардов лет назад.


-Неужели ни на одно другой известной нам планете Солнечной системе нет такого количества воды?


- Я вам больше скажу, ни на одной другой планете нет жидкой воды, необходимой для всех известных жизненных форм.

Марс
Юпитер
Сатурн
Уран

-Какие были первые наблюдения из космоса?


- Впервые Земля была сфотографирована из космоса в 1959 году аппаратом Эксплорер-6. Первым человеком, увидевшим Землю из космоса, стал в 1961 году Юрий Гагарин. Экипаж Аполлона-8 в 1968 году первым наблюдал восход Земли с лунной орбиты. В 1972 году экипаж Аполлона-17 сделал знаменитый снимок Земли — «The Blue Marble». Из открытого космоса и с «внешних» планет (расположенных за орбитой Земли) можно наблюдать прохождение Земли через фазы, подобные лунным, так же, как земной наблюдатель может видеть фазы Венеры (открытые Галилео Галилеем).


-А как вы думаете, долго ли наша планета будет пригодна для условия жизни человека?


-По различным оценкам, Земля будет сохранять условия для существования живых организмов ещё в течение 0,5 — 2,3 млрд лет.Планета является домом для миллионов видов, включая человека. Но в то же время человек может и сократить годы жизни нашей планеты если будет продолжать её загрязнять и портить. Так что берегите нашу «Жемчужину»!


-К этому мы и стремимся! Спасибо вам большое за такую яркую экскурсию по космосу. Были рады с вами пообщаться. До свидания!





Вывод: Теперь мы познакомились с нашей планетой и узнали о ней много интересного, но только рассмотрели её из космоса. Опустимся на поверхность и узнаем о жизни на "голубой планете".




От авторов:

Цурикова Юлия
Куделя Алина




-Многие космонавты, которые видели Землю из иллюминатора говорят, что голубое небо и белые облака нашей планеты, делают ее самым прекрасным объектом в окружающем пространстве бесконечной Вселенной. Однако красота далеко не единственное ее достоинство.


-А может мы узнаем, что говорили наши космонавты и другие выдающиеся люди о Земле?


Этап III.«О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»

А.Ч.Кларк


Артур Чарльз Кларк:

"Довольно неуместно называть эту планету- Земля, когда очевидно, что она –Океан."






Ю.А.Гагарин


Юрий Алексеевич Гагарин:

"Облетев Землю в корабле-спутнике, я увидел, как прекрасна наша планета. Люди, будем хранить и приумножать эту красоту, а не разрушать её."








И.Ю.Озимов


Исаак Юдович Озимов:

"Земля... не вечный и единственный приют человечества, а всего лишь его колыбель, отправная точка бесконечного приключения. "







У.Шекспир


Уильям Шекспир:

"Земля, природы мать,- её же и могила: что породила, то и схоронила."







Х.Мураками


Харуки Мураками:

"Это лишь кажется, что Земля у нас под ногами твёрдая и крепкая. Оглянуться не успеешь, а ты уже в трещину провалилась. Один раз провалишься - обратно уже не выбраться. Так и живи под землёй в одиночку, пока не помрёшь..."






Лао-цзы


Лао-цзы:

"Небо и Земля долговечны, потому что они существуют не для себя. "




М.Джексон



Майкл Джозеф Джексон:

"Земля, которую мы все разделяем, не просто скала, летящая сквозь космос, но, живое, заботливое существо. Она заботится о нас: она заслуживает нашей заботы в ответ."







От авторов:

Цурикова Юлия
Куделя Алина



- Все, опрошенные нами люди, призывают людей беречь и любить нашу планету!


- К этому же нас призывал отец Алисы.


- Интересно, а почему он нашу землю назвал "Жемчужина"?


- Может и действительно есть сходство?



Этап IV.«Мы- Ювелиры нашей планеты»

Жемчужина

Жемчужины являются результатом деятельности моллюсков, живущих в морской или пресноводной среде. Драгоценные камни необходимо огранить, отшлифовать и отполировать, чтобы они превратились в украшение, а красота жемчуга создается самой природой. Жемчуг - самое прекрасное и удивительное создание природы. Он восхитителен в украшениях, его научились искусственно выращивать и, несмотря на то, что является драгоценным камнем, довольно хрупок и требует особого к себе внимания. В противном случае, в белоснежном колье может появиться умирающая жемчужина, теряющая блеск и первозданность цвета.

Почему умирает жемчуг?

Жемчуг считают природным камнем, однако он органического происхождения, а значит, подвержен действию неблагоприятных факторов. Конхиолин, входящий в состав перламутра, является связующим веществом между частицами минерала арагонита, из чего собственно и состоит жемчуг, тем не менее, является достаточно хрупким. Именно он и отвечает за начало «старения» камня. Первым признаком умирания жемчужины является потеря блеска, белый цвет меняется на тусклый и серый. Это означает, что начали разрушаться связи арагонита, и если не предпринимать никаких действий, то жемчужина может окончательно рассыпаться. Считается, что пресноводный жемчуг менее подвержен старению, так как речная вода более прохладная и чище, чем богатая солями и различными микроэлемента морская. Однако, как показывает история, камни, поднятые с морских глубин, а также имеющие природный желтоватый оттенок, могут жить очень долго. Например, в 1588 году король Испании послал корабль «Непобедимая Армада» для завоевания Туманного Альбиона, или Англии. На его борту были несметные сокровища, в том числе и жемчуга, но, к несчастью, он затонул на приличной морской глубине. Спустя века судно подняли и обнаружили, что украшения с морским жемчугом были в полной сохранности и первозданной красоты. Но, тем не менее, жемчужины с другого затонувшего корабля у рифов Бермудского треугольника почти четыре века назад, стали коричневыми и с разрушающимся слоем. Специалисты еще раз подтвердили свои догадки о том, что глубинный морской жемчуг более долговечен, чем тот, который образовался в теплых водах мелководья. Но такие понятия, как «потеря блеска» и «естественный окрас» жемчуга различны по своему смыслу. Например, оттенков белого известно более десятка, а всего цветов не менее двухсот (серый, зеленый, черный, розовый и так далее). Тем не менее, изначально белая жемчужина при «старении» может приобретать желтый либо серый налет.

Как избежать старения жемчужины?

То, что жемчуг живет вместе со своим обладателем - отчасти верное утверждение. При постоянном ношении, а главное, при соприкосновении с кожей, драгоценность не только не потускнеет, но и будет дольше сохранять свой блеск. Это объясняется тем, что рН-среда желез человека кислая, что способствует очищению жемчуга от верхних отмерших частиц. С возрастом этот баланс нарушается, отсюда и пошло поверье, что вернуть первозданный блеск может лишь ребенок или молодая женщина, надев на себя украшение. По легенде, именно так и был «воскрешен» потускневший жемчуг с посоха Ивана Грозного. Он приказал снять все горошины, нанизать на холщевую нитку, и чтобы молодая дева в таком ожерелье окуналась в воды северной реки Кереть. Правда или вымысел, но жемчугу блеск вернулся. Современные же ювелиры используют для этих целей слабый раствор соляной кислоты. А в Индии до сих пор принято тускнеющий жемчуг скармливать курам. В их желудках камни под действием пищеварительного сока освобождаются от верхнего отмирающего слоя и таким образом полируются. Считается, что чем разнообразнее оперение птицы, тем ярче получиться жемчуг. Однако расслаивающиеся и треснутые бусины такие методы уже не спасут.

Как избежать старения нашей планеты?

Человек - единственное существо на планете, которое её губит. От рук человека погибает много живого на Земле. От всех негативных воздействий людей, погибает природа. Для избежания старения нашей планеты, необходимо задуматься и начать ухаживать и следить за всем что создала природа!




От авторов:

Мегаполис задыхается от грязи...
Улицы большого города...
Зелёный мир
Чистота и красота кругом


- Человек и природа неотделимы друг от друга и тесно взаимос­вязаны. Для человека, как и для общества в целом, природа являет­ся средой жизни и единственным источником необходимых для сущест­вования ресурсов. Природа и природные ресурсы - база, на которой живет и развивается человеческое общество, первоисточник удовлет­ворения материальных и духовных потребностей людей.



- Состояние окружающей человека, природной среды - одна из ак­туальнейших общемировых проблем современности. Масштабы влияния человеческой деятельности на природную среду возросли необычайно и продолжают стремительно нарастать. В ряде случаев они достигают глобального измерения и сопоставимы с общепланетарными масштабами многих естественных процессов, или даже превосходят их.



- Сокращение запасов кислорода практически пока неощутимо. Но процесс этот нарастает. Уменьшается поступление кислорода из-за сокращения зеленого покрова Земли, вырубки лесов, отчуждения зе­мель под строительство, транспортные магистрали и т.п.



- Как же выглядят улицы мира?


- Бывает и хорошо!




Город Сургут
Одна из остановок на главной улице г. Сургута


- Интересно, что же происходит с сохранением порядка в нашем городе?


- Главным источником загрязнения атмосферы является Сургутская ГРЭС. Эта тепловая электростанция является одной из самых мощных в мире.

- Учитывая, что загрязнение атмосферного воздуха оказывает негативное влияние на почву, воду и растительность, а также является серьезной проблемой экологического риска для здоровья населения.

- Так же загрязнение улиц различным мусором.

- В данный момент в Сургуте разрабатываются специализированные программы для контроля за загрязнением окружающей среды, выявления зон экологического бедствия и зон чрезвычайной экологической ситуации.

- Так же в нашем городе проходит акция Чистый город


                                      Ветер шторы колыхнул тихо поутру,
                                      Снова рано, как всегда, в школу я пойду.
                                      Со всех сторон, как муравьи в муравейник свой,
                                      Дети на урок спешат, как к себе домой.
                                      Здание родное школы радует сердца,
                                      Педагоги заменяют маму и отца.
                                      Кладезь знаний и умений обнаружим здесь,
                                      На любой-любой вопрос все ответы есть.
                                      И на праздник дискотеку тут подарят нам.
                                      Просто школа предлагает: "Всю себя отдам!"
                                      Стайкой годы пронесутся, никогда нам не забыть
                                      Ту заботу, ласку, счастье, что умела ты дарить. 




- А ведь и правда, школа наш второй дом. Мы проводим там большую часть своего времени, поэтому мы должны следить за чистотой и порядком.


- Мы провели акцию Чистая школа


- Это хорошо, мы начинаем задумываться об экологии и соблюдать порядок.


- Тем самым, мы делаем небольшие шаги к спасению нашей "Жемчужины"!


Вывод (от авторов):

Цурикова Юлия
Куделя Алина


- Таким образом, мы раскрыли тайну жизни третьей планеты!


- Всё живое напрямую связано с деятельностью человека и погибает от его же рук.


- Люди часто не задумываясь кидают мусор, тем самым, засоряя планету. Отбросы отравляют окружающюю среду, сокращая жизнь не только планеты, но и самого человека.


- В мире нет ничего вечного, это относится и к нашей планете.


- Однако "вечность" находится в наших собственных руках.


- Береги свой дом, свой подъезд, свой классный кабинет, свою школу, куст черемухи у своего подъезда, и ты сбережешь себя, знакомых и незнакомых, свою планету!


Прикладное значение проекта

1. Проект предназначен для пополнения коллекции школьных ЦОР.

2. Проект представлялся 27.04.2013 в рамках Дня открытых дверей "Современным детям - современное образование".

3. Проект представлялся 30.04.2013 в рамках школьной научно-практической конференции "Новое поколение - новому веку".


Использованная литература


Интернет – источники:

1. http://ru.wikipedia.org - свободная универсальная интернет-энциклопедия

2. http://www.luxemag.ru - журнал, посвящённый драгоценностям

3. http://nsportal.ru - познавательный научный портал

4. http://dic.academic.ru - большая энциклопедия



Библиографические источники:

1. Агекян Т. А. Звезды, галактики, метагалактика.-М.: Наука, 1981. -416 с.

2. Амбарцумян В. А. Проблемы эволюции Вселенной.-Ереван: Издательство АН Армянской ССР, 1968. –235 с.

3. Бербидж Дж., Бербидж М. Квазары, пер. с англ.- М.: Наука, 1969. -190 с.

4. Воронцов-Вельяминов Б. А. Очерки о Вселенной, 6 изд.- М.: Наука, 1969. -724 с.

5. Зельдович Я. Б., Новиков И. Д. Релятивистская астрофизика.- М.: Наука, 1967. -656 с.

6. Хойл Ф. Галактики, ядра и квазары, пер. с англ.- М.: Мир, 1968. -156 с.

7. Шкловский И. С. Вселенная, жизнь, разум, 2 изд.- М.: Наука, 1965. -284 с.