Учебный проект Тайна третьей планеты: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 10: Строка 10:
 
== '''<br><font color=#007BA7>Авторы проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Авторы проекта </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7>[[Участник:Юлия Цурикова|Цурикова Юлия ]],[[Участник:Алина Куделя|Куделя Алина ]] </font>, <br><font color=#007BA7>ученицы 9 В класса
+
<br><font color=#007BA7>[[Участник:Юлия Цурикова|Цурикова Юлия ]],[[Участник:Алина Куделя|Куделя Алина ]] </font>, <br><font color=black>ученицы 9 В класса
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Руководитель проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Руководитель проекта </font>'''==
<br><font color=#007BA7> [[Участник:Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]]</font>, учитель информатики
+
<br><font color=black> [[Участник:Громова Светлана Федоровна|Громова Светлана Федоровна]]</font>, учитель информатики
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Актуальность </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> Для нас молодых, тема экологии актуальна особенно, ведь это нам жить на планете Змеля, и от того как быстро мы осознаем всю глубину данной проблемы зависит качество нашей жизни и судьба всего человечества.  
+
<br><font color=black> Для нас молодых, тема экологии актуальна особенно, ведь это нам жить на планете Змеля, и от того как быстро мы осознаем всю глубину данной проблемы зависит качество нашей жизни и судьба всего человечества.  
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Основополагающий вопрос </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Основополагающий вопрос </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> </font> Почему в Мире нет ничего вечного?
+
<br><font color=black> </font> Почему в Мире нет ничего вечного?
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Проблемно-тематический вопрос </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Проблемно-тематический вопрос </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> </font> В чём сходства у Земли и жемчуга?
+
<br><font color=black> </font> В чём сходства у Земли и жемчуга?
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Гипотеза </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Гипотеза </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> </font> Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование.
+
<br><font color=black> </font> Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование.
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Цель проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Цель проекта </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> </font> Воспитание бережного отношения к окружающей среде .
+
<br><font color=black> </font> Воспитание бережного отношения к окружающей среде .
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Задачи проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Задачи проекта </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7> </font> 1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной.
+
<br><font color=black> </font> 1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной.
  
<br><font color=#007BA7> </font> 2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.  
+
<br><font color=black> </font> 2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.  
  
<br><font color=#007BA7> </font> 3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга.
+
<br><font color=black> </font> 3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга.
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этапы проекта </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этапы проекта </font>'''==
  
<br><font color=#007BA7>I. </font> «На тёмно-синем небе Млечный Путь…»  
+
<br><font color=black>I. </font> «На тёмно-синем небе Млечный Путь…»  
 
   
 
   
<br><font color=#007BA7>II. </font> «Земля- Жемчужина Вселенной»  
+
<br><font color=black>II. </font> «Земля- Жемчужина Вселенной»  
  
<br><font color=#007BA7>III. </font> «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»  
+
<br><font color=black>III. </font> «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»  
  
<br><font color=#007BA7>IV. </font> «Мы- Ювелиры нашей планеты»
+
<br><font color=black>IV. </font> «Мы- Ювелиры нашей планеты»
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Использованные методы </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Использованные методы </font>'''==
Строка 57: Строка 57:
  
  
<font color=#007BA7>Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.</font>
+
<font color=black>Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.</font>
<br><font color=#007BA7>Практические: компьютерное моделирование.</font>
+
<br><font color=black>Практические: компьютерное моделирование.</font>
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Введение </font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Введение </font>'''==
  
Земля оказалась цветущим раем в огромном пространстве Вселенной.
+
<br><font color=black>Земля оказалась цветущим раем в огромном пространстве Вселенной.
  
  
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»</font>'''==
 
== '''<br><font color=#007BA7>Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»</font>'''==
 
[[Изображение:nmt.jpg|200px|thumb|right|Вселенная]]
 
[[Изображение:nmt.jpg|200px|thumb|right|Вселенная]]
Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз.
+
<br><font color=black>Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз.
 
До середины 20 века было принято считать, что подавляющая часть вещества доступной для наших наблюдений части Вселенной сосредоточена в звёздах и только небольшая его доля составляет межзвёздное вещество, планеты, кометы. Однако после установления роли ядер галактик как активных центров галактик стало ясно, что во Вселенной существуют тела с массами, превышающими звёздные массы по меньшей мере в миллионы раз и более. Трудно оценить суммарную массу этих звёздообразных тел в единице объёма и сравнить её с массой звёзд. Тем не менее нет сомнений, что эти массы играют огромную роль в процессе развития Вселенной.
 
До середины 20 века было принято считать, что подавляющая часть вещества доступной для наших наблюдений части Вселенной сосредоточена в звёздах и только небольшая его доля составляет межзвёздное вещество, планеты, кометы. Однако после установления роли ядер галактик как активных центров галактик стало ясно, что во Вселенной существуют тела с массами, превышающими звёздные массы по меньшей мере в миллионы раз и более. Трудно оценить суммарную массу этих звёздообразных тел в единице объёма и сравнить её с массой звёзд. Тем не менее нет сомнений, что эти массы играют огромную роль в процессе развития Вселенной.

Версия 21:35, 15 апреля 2013

Тайна третьей планеты

Arav.jpg


Авторы проекта


Цурикова Юлия ,Куделя Алина ,
ученицы 9 В класса


Руководитель проекта


Громова Светлана Федоровна, учитель информатики


Актуальность


Для нас молодых, тема экологии актуальна особенно, ведь это нам жить на планете Змеля, и от того как быстро мы осознаем всю глубину данной проблемы зависит качество нашей жизни и судьба всего человечества.


Основополагающий вопрос


Почему в Мире нет ничего вечного?


Проблемно-тематический вопрос


В чём сходства у Земли и жемчуга?


Гипотеза


Земля - это планета, которая не может жить вечно, но мы можем продлить её существование.


Цель проекта


Воспитание бережного отношения к окружающей среде .


Задачи проекта


1) Проанализировать информацию о нашей Вселенной.


2) Собрать и оформить материалы об уникальности нашей планеты.


3) Найти и показать общие черты всех этапов жизни Земли и жемчуга.


Этапы проекта


I. «На тёмно-синем небе Млечный Путь…»


II. «Земля- Жемчужина Вселенной»


III. «О, Дивная, Прекрасная Моя, Планета голубая, Ты Земля»


IV. «Мы- Ювелиры нашей планеты»


Использованные методы

Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о Вселенной и планете Земля, найденной в литературе и интернете.
Практические: компьютерное моделирование.


Введение


Земля оказалась цветущим раем в огромном пространстве Вселенной.



Этап I.«На тёмно-синем небе Млечный Путь…»

Файл:Nmt.jpg
Вселенная


Вселенная, весь мир, безграничный во времени и пространстве и бесконечно разнообразный по тем формам, которые принимает материя в процессе своего развития. Вселенная существует объективно, независимо от сознания человека, её познающего.Вселенная содержит гигантское множество небесных тел, многие из которых по размерам превосходят Землю иногда во много миллионов раз. До середины 20 века было принято считать, что подавляющая часть вещества доступной для наших наблюдений части Вселенной сосредоточена в звёздах и только небольшая его доля составляет межзвёздное вещество, планеты, кометы. Однако после установления роли ядер галактик как активных центров галактик стало ясно, что во Вселенной существуют тела с массами, превышающими звёздные массы по меньшей мере в миллионы раз и более. Трудно оценить суммарную массу этих звёздообразных тел в единице объёма и сравнить её с массой звёзд. Тем не менее нет сомнений, что эти массы играют огромную роль в процессе развития Вселенной.