Учебный проект Строение органа зрения, его охрана и развитие
Учебный проект Строение органа зрения, его охрана и развитие.
Актуальность:
Проблема сохранения зрения является одной из самых актуальных проблем в век пользователей компьютера, и игнорировать её – значит подвергать себя риску заработать различные заболевания глаз если не в ближайшее время, то в недалёком будущем.'
'Дидактические цели проекта:'
*Формирование навыков гигиены и охраны зрения, привитие здорового образа жизни.
*Развитие компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, критического мышления.
*Приобретение навыков самостоятельной работы с информацией, умений увидеть проблему и наметить пути её решения.
Методические задачи:
- Познакомить детей со строением зрительного анализатора.
- Научить приёмам сохранения зрения при проведении различных видов деятельности, познакомить с правилами техники безопасности для сохранения здоровья.
- Показать роль правильного питания с целью укрепления зрения и общего состояния организма.
Основополагающий вопрос:
Что нужно для того, чтобы сберечь зрение?
Проблемные вопросы:
1. Что и как мы видим?
2. Необходимо ли питание для зрения?
3. Как охранять и развивать зрение?
Материалы к учебному проекту:
1. Визитка.
2. Буклет «Питание для зрения».
3. Буклет «Как развивать зрение».
4. Публикации : «Памятки для сохранения зрения».
5. Презентации: «Что и как мы видим».
«Необходимо ли питание для зрения».
«Как охранять и развивать зрение».
Список литературы:
1. Колтун М.М. Мир физики. – М., 1984.
2. Ликум А. и др. Всё обо всём. Популярная энциклопедия для детей. – М.: Ключ «С», Слово, 1993-1994.
3. Плешаков А.А. Природа. Книга для учителя начальных классов. – М.: Вентина – Граф, 1996.
4. Сикорук Л.Л. Физика для малышей. – М.: Педагогика – Пресс, 1990-1994.
5. Стив Шенкман. «Можно ли жить без очков?», М.: 1992.
6. Под редакцией Епифанова В.А. «Лечебная физическая культура. Справочник», М.: 1988.
7. Ермилова И.А. Собираетесь в школу? Тренируйте глаза // Здоровье школьника. 2008. №8, стр.56.
