Учебный проект Горе от ума: различия между версиями
(→Этап IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.) |
|||
| (не показано 69 промежуточных версий 4 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
==Авторы проекта== | ==Авторы проекта== | ||
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>Цурикова Юлия, Куделя Алина</font> |
| + | |||
==Руководитель== | ==Руководитель== | ||
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>Громова Светлана Федоровна, учитель информатики</font> |
| + | |||
==Название проекта== | ==Название проекта== | ||
| − | + | "Горе от Ума" | |
| + | |||
==Цель проекта== | ==Цель проекта== | ||
<br><font color=blue></font> | <br><font color=blue></font> | ||
| Строка 11: | Строка 13: | ||
==Задачи проекта== | ==Задачи проекта== | ||
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>1)Поиск информации.</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>2)Анализ найденной информации.</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>3)Узнать общественное мнение.</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>4)Ознакомить людей с нашим проектом.</font> |
| + | |||
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>I.И точно начал свет глупеть...</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>II.Свежо предание, а верится с трудом. </font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>III.Я странен, а не странен кто ж?</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.</font> |
| + | |||
==Использованные методы:== | ==Использованные методы:== | ||
| − | <font color= | + | <font color=black>Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о бесполезных изобретениях и достижениях, найденной в литературе и интернете.</font> |
| − | <br><font color= | + | <br><font color=black>Практические: компьютерное моделирование.</font> |
| − | + | == '''<br><font color=black>Введение </font>'''== | |
| − | == '''<br><font color= | ||
Монтескье говорил: "Когда гонятся за остроумием, ловят порой лишь глупость.", давайте докажем это.Мы считаем что каждая бесполезная вещь имеет своё предназначение, каждое достижение возможно является чьей-то целью в жизни... | Монтескье говорил: "Когда гонятся за остроумием, ловят порой лишь глупость.", давайте докажем это.Мы считаем что каждая бесполезная вещь имеет своё предназначение, каждое достижение возможно является чьей-то целью в жизни... | ||
| − | == '''<br><font color= | + | == '''<br><font color=black>Этап I.И точно начал свет глупеть... </font>'''== |
[[Изображение:sryjuyki.jpg|150px|thumb|left|Незнайка]] | [[Изображение:sryjuyki.jpg|150px|thumb|left|Незнайка]] | ||
| Строка 44: | Строка 47: | ||
-Конечно, я расскажу тебе о самых бесполезных изобретениях человечества. Я побывал в Японии, Китае и странах Европы и открыл там для себя много нового. Например: | -Конечно, я расскажу тебе о самых бесполезных изобретениях человечества. Я побывал в Японии, Китае и странах Европы и открыл там для себя много нового. Например: | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:ghhj.jpg|260px|thumb|left|Кажется дождь начинается!]] | ||
'''"Зонтики для обуви"''' | '''"Зонтики для обуви"''' | ||
| − | |||
Идеальный вариант для тех кто не может равнодушно смотреть на то, как мокнут и пачкаются любимые туфельки, для тех кто с ужасом думает как привести в порядок свою [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EC%F8%E0 замшевую] или [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F2%EB%E0%F1_(%F2%EA%E0%ED%FC) атласную ] обувь. Представьте – вы вышли на улицу в новеньких туфельках на высокой шпильке, и тут как назло пошел дождь. И что ты будешь делать, не возвращаться же домой и не переобуваться. Иногда и возможности такой нет. Поэтому [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E7%EE%E1%F0%E5%F2%E0%F2%E5%EB%FC изобретатели ] и создали эти зонтики. | Идеальный вариант для тех кто не может равнодушно смотреть на то, как мокнут и пачкаются любимые туфельки, для тех кто с ужасом думает как привести в порядок свою [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%E0%EC%F8%E0 замшевую] или [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C0%F2%EB%E0%F1_(%F2%EA%E0%ED%FC) атласную ] обувь. Представьте – вы вышли на улицу в новеньких туфельках на высокой шпильке, и тут как назло пошел дождь. И что ты будешь делать, не возвращаться же домой и не переобуваться. Иногда и возможности такой нет. Поэтому [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C8%E7%EE%E1%F0%E5%F2%E0%F2%E5%EB%FC изобретатели ] и создали эти зонтики. | ||
В [http://ru.wikipedia.org/wiki/%DF%EF%EE%ED%E8%FF Японии ] периодически проводят [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%FB%F1%F2%E0%E2%EA%E0 выставку ] самых бесполезных изобретений, у них даже есть [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E8%ED%E4%EE%E3%F3 "Общество бесполезных изобретений" ], которое собственно и производит эти вещи. | В [http://ru.wikipedia.org/wiki/%DF%EF%EE%ED%E8%FF Японии ] периодически проводят [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%FB%F1%F2%E0%E2%EA%E0 выставку ] самых бесполезных изобретений, у них даже есть [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D2%E8%ED%E4%EE%E3%F3 "Общество бесполезных изобретений" ], которое собственно и производит эти вещи. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Изображение:fgtyhbv.jpg|300px|thumb|right|Сыграем?]] | ||
'''"Неужели это скрипка?"''' | '''"Неужели это скрипка?"''' | ||
| − | |||
Мастера производства скрипок и луков из Фогтланда,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E5%F0%EC%E0%ED%E8%FF Германия ], создали [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%F0%E8%EF%EA%E0 скрипку ] длиной 4,2 м и шириной и 1,23 м шириной. Эта громадина и ее 5,1 -метровый смычок в семь раз больше обычной скрипки. Чтобы на ней играть, нужно три человека: один прижимает струны, а двое других двигают смычок | Мастера производства скрипок и луков из Фогтланда,[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E5%F0%EC%E0%ED%E8%FF Германия ], создали [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%EA%F0%E8%EF%EA%E0 скрипку ] длиной 4,2 м и шириной и 1,23 м шириной. Эта громадина и ее 5,1 -метровый смычок в семь раз больше обычной скрипки. Чтобы на ней играть, нужно три человека: один прижимает струны, а двое других двигают смычок | ||
| − | '''"Серьги-беруши"''' [[Изображение:nfhjd.jpg|thumb|left|А я ничего не слышу]] | + | |
| + | |||
| + | '''"Серьги-беруши"''' | ||
| + | [[Изображение:nfhjd.jpg|130px|thumb|left|А я ничего не слышу]] | ||
Серьги-[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E5%F0%F3%F8%E8 беруши] позволяют избавиться от назойливого шума или громкой музыки | Серьги-[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C1%E5%F0%F3%F8%E8 беруши] позволяют избавиться от назойливого шума или громкой музыки | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 69: | Строка 76: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''<br><font color=black>Этап II.Свежо [http://ru.wikipedia.org/wiki/%CF%F0%E5%E4%E0%ED%E8%E5 предание ],а верится с трудом </font>'''== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''"Зубная щётка на палец"''' | ||
| + | [[Изображение:nmvc.jpg|300px|centr|Чистим чист!]] | ||
| + | Максимальная чувствительность при [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C3%E8%E3%E8%E5%ED%E0 гигиене ] полости рта. Также может пригодиться в походе или путешествии. | ||
'''"[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%EE%ED%F2 Зонтик] для сбора воды"''' | '''"[http://ru.wikipedia.org/wiki/%C7%EE%ED%F2 Зонтик] для сбора воды"''' | ||
| − | [[Изображение:zontik.jpg| | + | [[Изображение:zontik.jpg|200px|thumb|left|Соберем по капельке!]] |
| + | |||
'''"Губошлёп"''' | '''"Губошлёп"''' | ||
| − | |||
Если нужно показать что такое "губошлеп", вот придумали такую штуку. Иного назначения у нее я пока не знаю.. | Если нужно показать что такое "губошлеп", вот придумали такую штуку. Иного назначения у нее я пока не знаю.. | ||
| − | == '''<br><font color= | + | |
| + | [[Изображение:redgnh.jpg|300px|centr|Не ругайся!]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | == '''<br><font color=black>Этап III.Я странен, а не странен кто ж? </font>'''== | ||
| + | |||
'''"[http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0 Заметка ]"''' | '''"[http://ru.wiktionary.org/wiki/%D0%B7%D0%B0%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BA%D0%B0 Заметка ]"''' | ||
[[Изображение:hdrk.jpg|300px|thumb|left|Не забудешь точно!]] | [[Изображение:hdrk.jpg|300px|thumb|left|Не забудешь точно!]] | ||
Вот вы говорите "электронные заметки", "электронные напоминальщики".. Разве забудешь что-то если листочек с этим будет у тебя перед глазами маячить? Кстати можно написать что-нибудь хорошее (или нарисовать) и так ходить, кодировать себя.. | Вот вы говорите "электронные заметки", "электронные напоминальщики".. Разве забудешь что-то если листочек с этим будет у тебя перед глазами маячить? Кстати можно написать что-нибудь хорошее (или нарисовать) и так ходить, кодировать себя.. | ||
| + | |||
'''"Вешалка- [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%F0%EE%ED%EA%E0 Воронка]"''' | '''"Вешалка- [http://ru.wikipedia.org/wiki/%C2%EE%F0%EE%ED%EA%E0 Воронка]"''' | ||
| Строка 91: | Строка 121: | ||
'''"Держатель для фото"''' | '''"Держатель для фото"''' | ||
| − | [[Изображение:dgjjugki.jpg|300px| | + | [[Изображение:dgjjugki.jpg|300px|centr|Любуйся в любое время!]] |
| − | == '''<br><font color= | + | |
| + | |||
| + | == '''<br><font color=black>Этап IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.</font>'''== | ||
| Строка 101: | Строка 133: | ||
'''"Приспособление для мороженого"''' | '''"Приспособление для мороженого"''' | ||
| − | [[Изображение:nbmv.jpg|300px| | + | [[Изображение:nbmv.jpg|300px|centr|А так удобнее!]] |
Дети все время пачкают одежду когда едят мороженное? Носите с собой специальное приспособление для безопасного поедания мороженного. | Дети все время пачкают одежду когда едят мороженное? Носите с собой специальное приспособление для безопасного поедания мороженного. | ||
| + | '''"Футболка"''' | ||
| + | [[Изображение:xcvb.jpg|300px|thumb|left|Почеши ка спинку?!]] | ||
| − | |||
| − | |||
Футболка для чесания спины. Настоящим другом является тот, кто предлагает почесать вам спину. Однако настоящей трагедией может стать то что иногда он не в состоянии правильно определить зудящее место. Специальная карта поможет ему точно навестись на цель. | Футболка для чесания спины. Настоящим другом является тот, кто предлагает почесать вам спину. Однако настоящей трагедией может стать то что иногда он не в состоянии правильно определить зудящее место. Специальная карта поможет ему точно навестись на цель. | ||
| − | -Вот это даа!Незнайка, после твоего рассказа мне самой захотелось попутешествовать. | + | -Вот это даа! Незнайка, после твоего рассказа мне самой захотелось попутешествовать. |
| − | -Это очень интересно.Желаю тебе удачи! | + | -Это очень интересно. Желаю тебе удачи! |
-Спасибо, до скорых встреч! | -Спасибо, до скорых встреч! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
==Использованные источники== | ==Использованные источники== | ||
| Строка 126: | Строка 166: | ||
3) | 3) | ||
http://obana.at.ua/publ/obshhestvo_chindogu_obshhestvo_bespoleznykh_izobretenij/7-1-0-8468 | http://obana.at.ua/publ/obshhestvo_chindogu_obshhestvo_bespoleznykh_izobretenij/7-1-0-8468 | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:СОШ №1]] | ||
| + | [[Категория:изобретатели]] | ||
Текущая версия на 11:57, 23 декабря 2014
Содержание
- 1 Авторы проекта
- 2 Руководитель
- 3 Название проекта
- 4 Цель проекта
- 5 Задачи проекта
- 6 Этапы проекта
- 7 Использованные методы:
- 8 Введение
- 9 Этап I.И точно начал свет глупеть...
- 10 Этап II.Свежо предание ,а верится с трудом
- 11 Этап III.Я странен, а не странен кто ж?
- 12 Этап IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.
- 13 Использованные источники
Авторы проекта
Цурикова Юлия, Куделя Алина
Руководитель
Громова Светлана Федоровна, учитель информатики
Название проекта
"Горе от Ума"
Цель проекта
Познакомиться с интересными и в тоже время бесполезными изобретениями и достижениями человечества.
Задачи проекта
1)Поиск информации.
2)Анализ найденной информации.
3)Узнать общественное мнение.
4)Ознакомить людей с нашим проектом.
Этапы проекта
I.И точно начал свет глупеть...
II.Свежо предание, а верится с трудом.
III.Я странен, а не странен кто ж?
IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.
Использованные методы:
Теоретические: поиск, анализ, синтез информации о бесполезных изобретениях и достижениях, найденной в литературе и интернете.
Практические: компьютерное моделирование.
Введение
Монтескье говорил: "Когда гонятся за остроумием, ловят порой лишь глупость.", давайте докажем это.Мы считаем что каждая бесполезная вещь имеет своё предназначение, каждое достижение возможно является чьей-то целью в жизни...
Этап I.И точно начал свет глупеть...
-Привет Незнайка!
-Здравствуй Ромашка! Как поживаешь?
-У меня все хорошо,а ты где был? Я тебя так давно не видела.
-А я путешествовал по миру и открыл для себя много нового и интересного.
-Поделишься своими впечатлениями?!
-Конечно, я расскажу тебе о самых бесполезных изобретениях человечества. Я побывал в Японии, Китае и странах Европы и открыл там для себя много нового. Например:
"Зонтики для обуви" Идеальный вариант для тех кто не может равнодушно смотреть на то, как мокнут и пачкаются любимые туфельки, для тех кто с ужасом думает как привести в порядок свою замшевую или атласную обувь. Представьте – вы вышли на улицу в новеньких туфельках на высокой шпильке, и тут как назло пошел дождь. И что ты будешь делать, не возвращаться же домой и не переобуваться. Иногда и возможности такой нет. Поэтому изобретатели и создали эти зонтики.
В Японии периодически проводят выставку самых бесполезных изобретений, у них даже есть "Общество бесполезных изобретений" , которое собственно и производит эти вещи.
"Неужели это скрипка?" Мастера производства скрипок и луков из Фогтланда,Германия , создали скрипку длиной 4,2 м и шириной и 1,23 м шириной. Эта громадина и ее 5,1 -метровый смычок в семь раз больше обычной скрипки. Чтобы на ней играть, нужно три человека: один прижимает струны, а двое других двигают смычок
"Серьги-беруши"
Серьги-беруши позволяют избавиться от назойливого шума или громкой музыки
Этап II.Свежо предание ,а верится с трудом
"Зубная щётка на палец"
Максимальная чувствительность при гигиене полости рта. Также может пригодиться в походе или путешествии.
"Зонтик для сбора воды"
"Губошлёп" Если нужно показать что такое "губошлеп", вот придумали такую штуку. Иного назначения у нее я пока не знаю..
Этап III.Я странен, а не странен кто ж?
"Заметка "
Вот вы говорите "электронные заметки", "электронные напоминальщики".. Разве забудешь что-то если листочек с этим будет у тебя перед глазами маячить? Кстати можно написать что-нибудь хорошее (или нарисовать) и так ходить, кодировать себя..
"Вешалка- Воронка"
Нет вешалки но есть воронка? Прикручиваем наоборот и вот вам вешалка.. Правда опять же смотря что нужнее вешалка или воронка. Да и у воронки стебель должен быть под углом иначе ничего на нее не повесишь..
"Держатель для фото"
Этап IV.Я глупостей не чтец, а пуще образцовых.
"Галстук-Борсетка"
Очень удобное изобретение, для занятых людей, которым не хочется носить с собой большую борсетку, можно приобрести такой галстук.
"Приспособление для мороженого"
Дети все время пачкают одежду когда едят мороженное? Носите с собой специальное приспособление для безопасного поедания мороженного.
"Футболка"
Футболка для чесания спины. Настоящим другом является тот, кто предлагает почесать вам спину. Однако настоящей трагедией может стать то что иногда он не в состоянии правильно определить зудящее место. Специальная карта поможет ему точно навестись на цель.
-Вот это даа! Незнайка, после твоего рассказа мне самой захотелось попутешествовать.
-Это очень интересно. Желаю тебе удачи!
-Спасибо, до скорых встреч!
Использованные источники
2) Wiktionary
3) http://obana.at.ua/publ/obshhestvo_chindogu_obshhestvo_bespoleznykh_izobretenij/7-1-0-8468
