Учебный проект В мире лекарственных растений: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 50 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
<b>Тема:</b> «В мире лекарственных растений»
 
<b>Тема:</b> «В мире лекарственных растений»
<b>Актуальность:</b> Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.
+
<BR> <b>Актуальность:</b> Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами.
 
На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастает очень мало лекарственных растений, поэтому мы решили вырастить полезные растения, которые принесут пользу не только визуально наблюдаемую, но и будут воздействовать на чувства детей, их сознание, взгляды и представления.
 
На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастает очень мало лекарственных растений, поэтому мы решили вырастить полезные растения, которые принесут пользу не только визуально наблюдаемую, но и будут воздействовать на чувства детей, их сознание, взгляды и представления.
Цель: Закрепить знания детей о лекарственных растениях, их красоте и пользе.
+
<BR><b>Цель:</b> Закрепить знания детей о лекарственных растениях, их красоте и пользе.
Задачи:  
+
<BR><b>Задачи:</b>
1. Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека.
+
<BR><b>1.</b> Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека.
2. Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть.
+
<BR><b>2.</b> Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть.
3. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе.
+
<BR><b>3.</b> Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе.
4. Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой.
+
<BR><b>4.</b> Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой.
5. Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей.
+
<BR><b>5.</b> Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей.
Основополагающий вопрос: Нужен ли человеку мир лекарственных растений?
+
<BR><b>Основополагающий вопрос:</b> Нужен ли человеку мир лекарственных растений?
  
Проблемные вопросы:  
+
<BR><b>Проблемные вопросы: </b>
1. Растения – это помощь или вред?
+
<BR><b>1.</b> Растения – это помощь или вред?
2. Какую пользу приносят лекарственные растения людям?
+
<BR><b>2.</b> Какую пользу приносят лекарственные растения людям?
3. Почему многие растения необходимы человеку?
+
<BR><b>3.</b> Почему многие растения необходимы человеку?
4. Можно ли вырастить лекарственные растения?
+
<BR><b>4.</b> Можно ли вырастить лекарственные растения?
5. В чём заключается ценность лекарственных растений?
+
<BR><b>5.</b> В чём заключается ценность лекарственных растений?
  
Этапы работы:
+
<BR><b>Этапы работы:</b>
Первый этап.  
+
<BR><b>Первый этап. </b>
1. Знакомство с темой проекта.
+
<BR><b>1.</b> Знакомство с темой проекта.
2. Изучение информации по теме исследования. Сбор материала о лекарственных травах.
+
<BR><b>2.</b> Изучение информации по теме исследования. Сбор материала о лекарственных травах.
3. Разбить огород лекарственных трав.
+
<BR><b>3.</b> Разбить огород лекарственных трав.
  
Второй этап.  
+
<BR><b>Второй этап. </b>
1. Сбор информации по теме.
+
<BR><b>1.</b> Сбор информации по теме.
2. Оформление наблюдений и  исследований.
+
<BR><b>2.</b> Оформление наблюдений и  исследований.
  
Третий этап
+
<BR><b>Третий этап</b>
1. Защита проектов
+
<BR><b>1.</b> Защита проектов
Материалы к учебному проекту:  
+
<BR><b>Материалы к учебному проекту: </b>
1. Визитка проекта
+
<BR><b>1.</b> Визитка проекта [[Файл:vizitka.doc]]<BR><b>2.</b> Презентация  
2. Презентация
+
<BR><b>3.</b> Занятия
3. Дидактические материалы
+
<BR><b>4.</b> Кроссворд
4. Занятия
+
<BR><b>5.</b> Публикации
5. Кроссворд
+
<BR><b>6.</b> Буклеты
6. Публикации
+
<BR><b>7.</b> Стихи
7. Буклеты
+
 
8. Стихи
+
[[Категория:биология]]
 +
[[Категория:экология]]
 +
[[Категория:учебный проект]]

Текущая версия на 23:13, 25 декабря 2010

Тема: «В мире лекарственных растений»
Актуальность: Экологическое воспитание – одно из основных направлений в системе образования, это способ воздействия на чувства детей, их сознания, взгляды и представления. Дети испытывают потребность в общении с природой. Они учатся любить природу, наблюдать, сопереживать, понимать, что наша Земля не сможет существовать без растений, так как они не только помогают нам дышать, но и лечат от болезней. Мы должны беречь и сохранять их, уметь правильно пользоваться их лечебными свойствами. На территории нашего детского сада в естественных условиях произрастает очень мало лекарственных растений, поэтому мы решили вырастить полезные растения, которые принесут пользу не только визуально наблюдаемую, но и будут воздействовать на чувства детей, их сознание, взгляды и представления.
Цель: Закрепить знания детей о лекарственных растениях, их красоте и пользе.
Задачи:
1. Формировать представления о лекарственных растениях, их значимости в жизни человека.
2. Познакомить с лечебными свойствами растений, умение их различать и называть.
3. Формировать эстетическое восприятие окружающего мира, экологически грамотное поведение в природе.
4. Развивать умения и навыки правильного взаимодействия с природой.
5. Воспитывать любознательность, наблюдательность, сенсорные способности, речь детей.
Основополагающий вопрос: Нужен ли человеку мир лекарственных растений?


Проблемные вопросы:
1. Растения – это помощь или вред?
2. Какую пользу приносят лекарственные растения людям?
3. Почему многие растения необходимы человеку?
4. Можно ли вырастить лекарственные растения?
5. В чём заключается ценность лекарственных растений?


Этапы работы:
Первый этап.
1. Знакомство с темой проекта.
2. Изучение информации по теме исследования. Сбор материала о лекарственных травах.
3. Разбить огород лекарственных трав.


Второй этап.
1. Сбор информации по теме.
2. Оформление наблюдений и исследований.


Третий этап
1. Защита проектов
Материалы к учебному проекту:
1. Визитка проекта Файл:Vizitka.doc
2. Презентация
3. Занятия
4. Кроссворд
5. Публикации
6. Буклеты
7. Стихи