Учебный проект "Таинственное число 7": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Дидактические цели проекта)
(Методические задачи проекта)
Строка 39: Строка 39:
  
 
----
 
----
 +
• узнать о значении числа 7;
 +
 +
• выявить связь числа 7 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения;
  
 +
• провести анкетирование учащихся школы с целью выявления положительных событий, связанных с числом 7;
 +
 +
• проанализировать успеваемость учащихся школы;
 +
 +
• сделать собственные выводы, на основе проведённых исследований.
  
 
==  Оборудование и программное обеспечение ==
 
==  Оборудование и программное обеспечение ==

Версия 16:52, 8 апреля 2012

Содержаниe убрать



Творческое название проекта


Таинственное число 7.


Авторы проекта, образовательное учреждение


Учащиеся 4 - В класса МБОУ СОШ №18 имени В.Я. Алексеева

Баранюк Валентина Васильевна, учитель начальных классов

Предмет, класс


Математика, окружающий мир, информатика, трудовое обучение.

3 - 4 класс.

Краткая аннотация проекта


Работа посвящена изучению тайн связанных с числом 7. Читая художественную литературу, мы обратили внимание на то, что в названии книг часто встречается число 7. С этим числом мы встречаемся в различных жизненных ситуациях: в школе, магазине, на почте. На первый взгляд 7 – это самое обыкновенное число, но почему, же оно так часто встречается в литературе? А где еще можно увидеть число 7? Мы предположили, что число семь играет важную роль в жизни человека. И решили узнать о значении этого числа. Выявить связь числа 7 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения. В результате исследования мы сделали вывод о том, что мир чисел полон интереснейших тайн, среди них есть и те, что до сих пор не познаны.

Дидактические цели проекта


Приоткрыть завесу тайн, связанных с числом 7.

Методические задачи проекта


• узнать о значении числа 7;

• выявить связь числа 7 с устным народным творчеством; подобрать пословицы, крылатые выражения;

• провести анкетирование учащихся школы с целью выявления положительных событий, связанных с числом 7;

• проанализировать успеваемость учащихся школы;

• сделать собственные выводы, на основе проведённых исследований.

Оборудование и программное обеспечение



Основополагающий вопрос. Обоснование выбора ОВП.



Проблемные вопросы:



Вопросы учебной темы:



План проведения проекта



Структура проекта



Визитная карточка проекта



Буклет для родителей



Введение в проект



Критерии оценивания работ



Работы учащихся над проектом



Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности



Список библиографических источников



Полезные ссылки



Ответ на основополагающий вопрос



Оценка эффективности проекта