Учебный проект "С чего начинается Родина?": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 18: Строка 18:
 
<ol>
 
<ol>
 
<li>Кто такой защитник Родины?</li>
 
<li>Кто такой защитник Родины?</li>
 
 
<li>Как музыка влияла на людей в годы войны?</li>
 
<li>Как музыка влияла на людей в годы войны?</li>
 
<li>Какие жанры музыки вы знаете?</li>
 
<li>Какие жанры музыки вы знаете?</li>
 
<li>Чем марш отличается от других жанров музыки?</li>
 
<li>Чем марш отличается от других жанров музыки?</li>
 
</ol>
 
</ol>
 +
 +
'''Этапы работы:<'''br>
 +
<ol>
 +
<li>Подготовительный этап<li>
 +
<li>Систематизация информации<li>
 +
<li>практическая деятельность</li>

Версия 11:42, 12 февраля 2011

Героическая музыка
АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА: Современная семья не всегда оказывается способной посеять и взрастить в детской душе семена любви к истории, культуре страны, развить ощущение исторического долга, служение отеческой вере, государству, народу чтобы впоследствии ребенок стал полноценным гражданином своей страны. Задача педагогов уже в самом нежном возрасте помочь в формировании основ национального самосознания и любви к Отечеству. Проект, посвященный 65-летию Победы, позволяет не только вызвать интерес к истории своей страны, но организовать сотрудничество с родителями, оказывать поддержку и содействие семьям в воспитании у дошкольников патриотических чувств.
Цель: продолжать формировать у детей патриотические чувства, вызвать у детей чувство гордости за героев Великой отечественной войны.

Задачи:

  1. познакомить детей с героической музыкой
  2. закрепить знания о музыкальных жанрах
  3. развивать способность анализировать музыкальное произведение
  4. воспитывать у детей чувства патриотизма

Проблемные вопросы:

  1. Кого мы называем защитниками?
  2. Какая музыка может рассказать о войне?

Учебные вопросы:

  1. Кто такой защитник Родины?
  2. Как музыка влияла на людей в годы войны?
  3. Какие жанры музыки вы знаете?
  4. Чем марш отличается от других жанров музыки?

Этапы работы:<br>

  1. Подготовительный этап
  2. Систематизация информации
  3. практическая деятельность