Учебный проект "Игры, направленные на помощь в адаптации первокурсников университета": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Предисловие) |
(→Этапы) |
||
| Строка 30: | Строка 30: | ||
== Этапы == | == Этапы == | ||
| − | + | * Проведение психологических тренингов для первокурсников. | |
| − | + | * Проведение игр,направленных на помощь в их адаптацию. | |
| − | + | * Творческие конкурсы первокурсников. | |
== Результаты == | == Результаты == | ||
Версия 10:55, 27 октября 2010
Содержание
Предисловие
Каждому из нас приходилось быть "новеньким". И далеко не всем удавалось пройти этот этап без стрессов. Мало у кого возникало желание обратиться к психологу или преподавателю. А с помощью игр и психологических тенингов можно выявить страхи и опасения ребят, если таковые у них присутствуют. И оказать помощь в их преодолении.
Цель проекта
- Оказание помощи первокурсникам в адаптационный период в ВУЗе.
Задачи
- Обучение вновь прибывших технике игры,которая направлена на помощь в их адаптации.
- Выявить интересы и желания, творческие наклонности;
- Помочь ребятам направить уже имеющиеся таланты на их активную общественную жизнь в университете.
- Выработать у участников чувства ответственности не только за себя, но и за товарища.
- Помочь им стать более успешными и здоровыми, и развить их огромный творческий потенциал.
- Решить эмоциональные трудности: преодолеть обиду и злость, страх и недоверие;
- Знакомство с основными правилами университета;
- Привитие навыков индивидуальной, парной и коллективной работы;
- Развитие внимания, памяти, мышления, воображения;
Этапы
- Проведение психологических тренингов для первокурсников.
- Проведение игр,направленных на помощь в их адаптацию.
- Творческие конкурсы первокурсников.
Результаты
- Помощь ребятам в адаптационный период.
- Психологическая поддержка для ребят.
- Расскрыть таланты участников, которые могут оказатся полезными нетолько самим участникам, но и их общественной жизни в университете.
- Решение эмоциональных трудностей, страхов и недоверий.
Основные показатели благоприятной адаптации ребят
• сохранение их физического, психического и социального здоровья;
• установление контакта с одногруппниками, с преподавателями;
• формирование адекватного поведения;
• овладение навыками учебной деятельности.
Участники
Данный проект направлен на студентов первого курса сургутского государственного педагогического университета специальности "Организация работы с молодёжью"
