Учебный проект: Влияние выхлопных газов автотранспорта на здоровье человека

Материал из SurWiki
Версия от 17:42, 28 марта 2012; Авдюкова Татьяна (обсуждение | вклад) (Дидактические цели проекта)
Перейти к навигации Перейти к поиску

Творческое название проекта

"Берегись автомобиля"

Авторы проекта, образовательное учреждение

Авдюкова Татьяна Дмитриевна учитель географии МБОУ СОШ №32


Обучающиеся 9 б класса:



Предмет, класс

География, 9 класс

Краткая аннотация проекта

Avto.JPEG

Красивые, отполированные до блеска и ухоженные разноцветные автомобили сейчас вызывают у нас в основном восторг, умиление, восхищение или даже зависть. Но мало кто задумывается о том, сколько грязи, отравы и вредных веществ вырабатывается в процессе работы автомобилей. Смог от машин не только негативно влияет на жизнь людей, но и очень вреден для здоровья животных и растений, а еще крайне негативно сказывается на фундаментах зданий. Пагубное воздействие выхлопных газов автомобилей на воздух, а значит и на здоровье горожан попытались доказать обучающиеся в ходе работы над проектом. Они провели ряд исследований, анкетирование, изучили различные источники информации. Выявили зависимость увеличения заболеваний верхних дыхательных путей от увеличения автотранспорта в городе. Попытались найти свои пути решения проблемы загрязнения воздуха, разработали рекомендации для горожан для сохранения здоровья.




Дидактические цели проекта

  1. Формирование ключевых компетентностей учащихся (проектно-исследовательской, рефлексивной, коммуникативной, информационной) на основе комплексного применения знаний, умений и навыков, субъективного опыта и ценностных ориентаций в решении актуальных проблем личности и общества.
  2. формирование у детей ценностного отношения к окружающей среде и собственному здоровью.

Методические задачи проекта

Оборудование и программное обеспечение

Компьютеры, принтер, сканер, проекционная система, Интернет, СD – носители, пакет Microsoft Office, программа создания медиаресурса Windows Movie Maker.

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос:

Всегда ли благо автомобиль?

Проблемные вопросы:

Вопросы учебной темы:

План проведения проекта

Визитная карточка проекта

Критерии оценивания работ

Формирующее оценивание[1]

Работы учащихся над проектом

Дидактические материалы учителя

Как провести исследование [2]

Список библиографических источников

Knigi.PNG

Ответ на основополагающий вопрос

Prof.PNG

Оценка эффективности проекта