Участница:Петрова Татьяна Валентиновна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 30: Строка 30:
 
== Система методической деятельности ==
 
== Система методической деятельности ==
  
Основой всей педагогической и методической деятельности является нормативно-правовая база: мировое законодательство и законодательство РФ, в том числе в области защиты прав ребенка (Конституция и законы РФ, решения правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования, Конвенция о правах ребенка и т.д.).
+
 
Методический блок включает в себя также и знание  методики преподавания предмета и воспитательной работы, педагогики,  основ возрастной и общей психологии, возрастной физиологии, школьной гигиены; внедрение в учебно-воспитательный процесс инноваций, мобильную адаптацию к непрерывным изменениям в системе образования, требованиям времени, социальному заказу государства.
 
Методические идеи – разработка УМК, методических пособий и пр. Все методические разработки должны быть направлены не только на накопление обучающимися знаний и умений, но и на способность их мобилизовать, т.е. на формирование необходимых компетенций – инструментов, которые помогут дальнейшему личностному становлению школьников.
 
Еще одно звено методического блока – самообразование и самореализация это – курсы повышения квалификации (в том числе дистанционные), online-сертификация, открытые мероприятия
 
  
  

Версия 16:25, 14 ноября 2011

[[Файл:|400px|left|описание]]

Образование: высшее

Специальность: математика и информатика

Место работы: МБОУ СОШ№10 с углубленным изучением отдельных предметов

Должность: учитель информатики и ИКТ

Педагогический стаж: 21 год

Стаж в данном коллективе: 13 лет

Квалификационная категория: высшая

Педагогическое кредо: "Смертельный грех учителя - быть скучным" /Иоган Фридрих Гербарт/

Любимый афоризм: Каждый счастлив ровно на столько, на сколько он умеет быть счастливым.




Мой творческий поиск

Система методической деятельности

Система функционально-операционной деятельности

Система внеурочной педагогической деятельности

Система информационно-рефлексивной деятельности

Перспективное планирование педагогической деятельности