Участник:Топольская Елена Николаевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 119: Строка 119:
 
• овал;
 
• овал;
 
• прямоугольник.
 
• прямоугольник.
 +
 +
 +
[[Категория:воспитатель]]
 +
[[Категория:МДОУ №81]]

Текущая версия на 13:33, 10 января 2012

Место работы: МДОУ Центр развития ребёнка детский сад первой категории №81 "Мальвина".

Образование:средне-специальное. Сургутский педагогический колледж.

Должность: воспитатель.

Стаж в системе образования: 12 лет.

Стаж в коллективе МДОУ №81 "Мальвина": 8 лет.

Квалификационная категория:


"Визитная карточка" проекта



Автор проекта Фамилия, имя, отчество автора Топольская Елена Николаевна Регион, в котором находится школа ХМАО

Город, в котором находится школа Сургут Номер и/или название школы Д/с «Мальвина» Если Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных работ по программе Intel® «Обучение для будущего» или в качестве примера в пособиях программы, хотите ли Вы, чтобы Ваше имя было указано как имя автора? 0 Да 0 Нет


Какова тема Вашего учебного проекта? Оригами - волшебный мир руками дошкольника. Какие дидактические цели преследует Ваш проект? Формирование представлений дошкольника об искусстве оригами. Какие компетентности формирует Ваш проект? 1 В сфере самостоятельной деятельности. 1 Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. 0 В сфере гражданско-общественной деятельности. 1 В сфере социально-трудовой деятельности. 1 В бытовой сфере. 1 В сфере культурно-досуговой деятельности.

Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте? Научить детей различным приемам и способам действий с бумагой.

Учить детей работать руками под контролем.

Формирование культуры труда. Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися? Основополагающий вопрос: _Искусство оригами –всестороннее развитие для дошкольника? Вопросы учебной темы (проблемные): Что можно сделать из бумаги своими руками? Какими свойствами обладает бумага? Где возникло искусство оригами? Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта?


Предметные области (Отметьте предметы, в рамках которых проводится учебный проект) 1 Литература 1 Материальные технологии 1 Физическая культура 1 Изобразительное искусство, МХК

1 Окружающий мир, природоведение

Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) 1 дошкольный Оформление результатов проекта

1 Презентация 1 Другое:_Альбом с работами детей, __________________________________________________________________________________ Напишите краткую аннотацию проекта Проект «Волшебный мир оригами-детскими руками» создан для детей дошкольного возраста. Проект может быть использован на занятиях по ручному труду, а так же в свободной и самостоятельной деятельности детей Главным в этом проекте является обучение детей технике оригами и применение этой техники в дальнейшем. В ходе проекта дети с воспитателем и самостоятельно занимаются изготовлением поделок из бумаги, осваивают новые способы работы с бумагой, составляют рассказы по результатам своего труда, оформляют результаты своего труда в альбом лучших работ и изготовлением общей работы « Волшебный лес». В процессе работы над проектом у детей формируется представление об искусстве оригами и умение работать в технике оригами.

Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)?

Длительность проекта около двух месяцев

Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта

1 CD-проигрыватель

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                     Компьютер(ы)	0 1 Проекционная 

1 Телевизор


Программное обеспечение


1 Издательские программы

1 Программы электронной почты

1 Программы разработки веб-сайтов

Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература. Васильева, М. О развитии творческого потенциала дошкольников Текст. / М. Васильева, Т. Юнг // Дошкольное воспитание. - 2006. - № 2. - 9 -17 . Венгер, Л.А. Педагогика способностей Текст. / Л.А. Венгер. — М.: Знание, 1973.-96 с. Воспитание дошкольников в труде Текст. / Под ред. В.Г. Нечаевой. - М . : Просвещение, 1980 Секреты оригами для дошкольников Текст. / Под ред. Ю.И. Доро- гова, Е.Ю. Дороговой. - Ярославль: Академия развития, 2004. — 144 с.

Принадлежности, которые нужно заказать или подготовить для использования в учебном проекте • . ножницы, клей ПВА, кисточки для клея, палитры для клея; • цветная бумага, цветной картон, белый картон, белая бумага, ватман.


Как будет оцениваться деятельность учащихся? Деятельность детей будет оцениваться по результатам труда

Ключевые слова • аппликация; • оригами; • симметрия; • диагональ; • сгиб; • угол; • овал; • прямоугольник.