Участник:Рудик Ольга Николаевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Обоснование проекта)
(Обоснование проекта)
Строка 35: Строка 35:
 
даться ее красотой. Или же нам придется заполнять черные страницы Красной книги. Поэтому появляется необходимость знакомства
 
даться ее красотой. Или же нам придется заполнять черные страницы Красной книги. Поэтому появляется необходимость знакомства
 
детей  с понятием <<Красная книга>>.
 
детей  с понятием <<Красная книга>>.
"1JzJECk35kJtroLzUSu6XvdJedNhV12kgNf_syzLiCm0/edit?hl=ru# Анкетирование для родителей]
+
Анкетирование для родителей]
  
[https://docs.google.com/document/d/1ND6dYfjB76UdKAxKFW_OUuUJPWNMSPFeY_tNzfUbFHU/edit?hl=ru# Консультация для педагогов на тему: "Воспитательное значение народных сказок"]
+
_
 
 
[https://docs.google.com/document/d/16l01LqlB_uqFFvg3CHluTZ1FwXTqCyArO2qXVGVT6g8/edit?hl=ru# Анкетирование для педагогов]
 
 
 
[https://docs.google.com/document/d/1q_FUoOXoIHrT3ia_kTxqicQ6S5MVNE9Efiy2DhtYwMQ/edit?hl=ru# Конспект сценарий русcкой народной сказки "Лисичка-сестричка и волк"]
 
 
 
[http://moemesto.ru/ozv86/file/11571041/ Результаты изучения уровня игровых интересов и предпочтений детей старшего дошкольного возраста]
 
 
 
[http://moemesto.ru/ozv86/file/11570962/ Результаты наблюдения уровней сформированности  игровой позиции в играх-драматизациях детей старшего дошкольного возраста (констатирующий эксперимент)]
 
 
 
[http://moemesto.ru/ozv86/file/11571068/ Результаты создание условий для игровой деятельности (констатирующий эксперимент)]
 
 
 
[http://moemesto.ru/ozv86/file/11571058/ Результаты наблюдения уровней сформированности игровой позиции в играх-драматизациях детей старшего дошкольного возраста (контрольный эксперимент)]
 
 
 
[http://moemesto.ru/ozv86/file/11571135/ Результаты создание условий для игровой деятельности (контрольный эксперимент)]
 
  
 
==Дидактический материал по сопровождению и поддержке проектной деятельности==
 
==Дидактический материал по сопровождению и поддержке проектной деятельности==

Версия 13:21, 6 мая 2011

Рудик Ольга Николаевна

Выставка-Добони.jpg


Место работы: Муниципальное образовательное учреждение лицей №2 Образование: высшее, Свердловский государственный педагогический институт , 1985 г.,педагогика и методика начального обучения

Должность: учитель начальных классов Общий стаж: 29 лет

Стаж в системе образования: 29 лет



Слушатели курсов программы Intel "Обучение для будущего"

Красная книга - книга тревоги

Автор проекта, образовательное учреждение

[[Участник:Рудик Ольга Николаевна],[[МОУ лицей №2], г.Сургут

Обоснование проекта

Природа-наш общий дом,в котором мы живем.
Природа наша первозданна,
Ты береги ее!
Заботу проявляй,
И все,что нам дает природа,
Преумножай и сохраняй!
Природа создала много разных творений. Растения и животные в ней занимают особое место. Ими бы только восхищаться,поражаясь, насколько щедра на выдумки природа,если бы не одно тягостное обстоятельство. Многим из них угрожает исчезновение с лица Зе- мли. Ученые посчитали:только за последние 200 лет полностью уничтожено больше 200 видов животных и растений.По одному в год. В наши дни гибель видов идет быстрее. И все потому,что люди,не зная,а часто и попросту не желая признавать законы природы, напористо и грубо вмешиваются в нее. Человек нарушает экологическое равновесие,осваивая новые территории,загрязняя тысячи гектаров земли,истребляя животных,растения. Когда же люди поймут,что нет ничего прекраснее на свете,чем жизнь. А наша жизнь за- висит от того,будем ли мы жить в мире и согласии с природой,беречь ее,охранять и благодарить за то,что она позволяет наслаж- даться ее красотой. Или же нам придется заполнять черные страницы Красной книги. Поэтому появляется необходимость знакомства детей с понятием <<Красная книга>>.

Анкетирование для родителей]

_

Дидактический материал по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Презентация работы детей группы "Художники" ?