Участник:Зайцева Светлана Валентиновна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Мои любимые сайты в Интернете)
Строка 33: Строка 33:
 
==<span style="color:blue">Мои любимые сайты в Интернете</span>==
 
==<span style="color:blue">Мои любимые сайты в Интернете</span>==
  
http://www.proshkolu.ru/user/zasvva71/   
+
* [http://www.proshkolu.ru/user/zasvva71/] Личная страница  на  сайте Прошколу.ру
  
http://festival.1september.ru/articles/subjects/9
+
* [http://nsportal.ru/zayceva-svetlana-valentinovna/] Личный  мини-сайт
  
http://pedsovet.org/
+
* [http://festival.1september.ru/articles/subjects/9/] Сайт на котором размещены
  
 +
* [http://pedsovet.org/] Сайт на котором размещены
  
http://nsportal.ru/zayceva-svetlana-valentinovna
+
  
 
==<span style="color:blue">Владение ИКТ</span>==
 
==<span style="color:blue">Владение ИКТ</span>==

Версия 19:54, 8 ноября 2011

DSC 0454.JPG

ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА УЧАСТНИКА

Образование: высшее

Учебное заведение: Сургутский государственный педагогический университет

Специальность: педагогика и методика начального образования

Место работы: муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №8 имени Сибирцева А.Н.

Должность: учитель начальных классов

Увлечения: спорт, вышивание

Любимое выражение

Мои интересы:


Опыт работы

С 1990г-и по сегодняшний день: средняя общеобразовательная школа №8

Общий стаж: 21 год

Педагогический стаж: 21 год

Стаж в данном коллективе: 21 год


Мои любимые сайты в Интернете

  • [1] Личная страница на сайте Прошколу.ру
  • [2] Личный мини-сайт
  • [3] Сайт на котором размещены
  • [4] Сайт на котором размещены


Владение ИКТ

Microsoft Office Word, Excel, PaintPower, Point, Publisher,


Мои публикации в сети Интернет

  • [5]Урок в проекте "Первая ступень в Скале"
  • [6]Урок духовно-нравственной жизни. Тема: "Способность радоваться"

Использование ИКТ в учебном процессе

1. Использование ЦОР

2. Использование ресурсов медиатеки школы

3. Тестирование

4. Презентации

5. Участие в дистанционных конкурсах