Участник:Вагизова Лилия Камиловна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Аннотация)
Строка 28: Строка 28:
 
''развитие пространственного представления и пространственного мышления;
 
''развитие пространственного представления и пространственного мышления;
 
''воспитание ответственного отношения к урокам черчения.
 
''воспитание ответственного отношения к урокам черчения.
 
  
 
'''Результат'''''Защита (представление) проекта''
 
'''Результат'''''Защита (представление) проекта''

Версия 19:13, 2 декабря 2011

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: высшее

Учебное заведение: Нижнетагильский педагогический институт

Специальность: учитель ИЗО и черчения

Место работы:МБОУ гимназия №4

Должность: учитель ИЗО и черчения



Тема проекта

Метод проекций

Аннотация

Метод проекций-тема особая.Учащиеся входят в незнакомую область знания, где с помощью воображаемых лучей происходит процесс воображаемого проецирования предмета на несколько плоскостей.Поэтому тема рассматривается на нескольких уроках.

  1. урок-Понятие о проецировании.Виды проецирования.Проецирование на одну (фронтальную) плоскость проекций/
  2. урок-Проецирование предмета на две плоскости проекций.
  3. урок-Проецирование на три плоскости проекций.Виды, их расположение.
  4. урок-Практическая работа.Выполнение чертежа детали в трех видах.

Цель проекта Усвоение основных положений метода проекций, необходимых при выполнении чертежей; развитие пространственного представления и пространственного мышления; воспитание ответственного отношения к урокам черчения.

РезультатЗащита (представление) проекта

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проекция-это рисунок или чертеж?


Проблемные вопросы

  1. Проекция и рисунок-это одно и тоже?
  2. Какая связь между проекцией и рисунком?
  3. Для чего необходим метод проекций?
  4. Почему чертеж является основным графическим документом на производстве?

Учебные вопросы

  1. Почему проекции располагаются в определенном порядке и находятся в определенной взаимосвязи друг с другом?
  2. Какой вид проецирования взят за основу и почему?
  3. Как располагаются виды на чертежах?

Последовательность выполнения учебно-творческого проекта


Методические вопросы

Публикация учителя

Проецирование


Презентация учителя

Виды проецирования

Пример продукта проектной деятельности обучающихся