Участник:Бужинаева Татьяна Геннадьевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 26: Строка 26:
 
[[Медиа:Занятие_Муз-художник.rar|Конспект занятия по развитию осознанного восприятия музыки]]
 
[[Медиа:Занятие_Муз-художник.rar|Конспект занятия по развитию осознанного восприятия музыки]]
  
 
+
[[Категория:Обучение для будущего]]
 
 
 
--------
 
--------
  
Строка 47: Строка 46:
  
 
Кто такой богатырь?
 
Кто такой богатырь?
 +
  
 
Кого из богатырей вы знаете?
 
Кого из богатырей вы знаете?
Строка 81: Строка 81:
  
 
'''Дидактические материалы'''
 
'''Дидактические материалы'''
 +
 +
 +
1. Буклеты для родителей
 +
 +
2. Рассматривание иллюстраций и репродукций картин
 +
  
 
'''Детско-родительские работы'''
 
'''Детско-родительские работы'''
 +
 +
Богатырская зарядка
 +
Конкурсно-игровая программа "Не перевелись ещё богатыри на земле нашей..."

Версия 14:36, 15 февраля 2012

Музыкальный руководитель МБДОУ №55 "Улыбка"

описание

февраль 2012


ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА


Место работы:[http://ulybka55surgut.narod.ru/ Муниципальное бюджетное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №55 "Улыбка" Должность: музыкальный руководитель Образование: среднее профессиональное, Краснодарское музыкальное училище им.Н.А.Римского-Корсакова, 1981, факультет фортепиано Специальность преподаватель музыкальной школы, концертмейстер Стаж по должности: 15 лет Общий стаж: 20 лет Курсы предметные

  • "Музыкальная ритмика для детей" г.Сургут, 2008г.
  • "Проектная деятельность в образовательном пространстве ХХI века" , г.Сургут, 2012г.

Публикации

Конспект занятия по развитию осознанного восприятия музыки


Проект Русские богатыри. Кто они? (совместно с воспитателем Петрусь Т.Б.)==


Аннотация

Цель

Воспитание патриотических чувств детей через приобщение к культурному наследию своего народа

Основополагающий вопрос

Какими были защитники отечества в давние времана?

Проблемные вопросы:

Кто такой богатырь?


Кого из богатырей вы знаете?

Одежда и снаряжение богатырей?

Как народ прославлял своих героев? (песни, баллады, пословицы, поговорки, сказания и т.д.)

Что нужно делать, чтобы стать богатырём?

ЗАДАЧИ:

1. Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей: былин, сказок, рассказов, песен о богатырях

2. Приобщать к истокам народной культуры

3. Расширять представление о народной русской одежде (деталях костюма, материалах, технике изготовления, способах украшения)

4. Формировать и углублять знания детей о русском фольклоре

5. Заучивать наизусть отрывков лучших образцов русской и классической поэзии и фольклора

6. Формировать навыки культуры речевого общения

7. Воспитывать любовь к Родине, чувство гордости за свою страну

8. Совершенствовать творческие, интеллектуальные и коммуникативные способности детей

Участники проекта: дети старшей и подготовительной групп, их родители, воспитатели, музыкальный руководитель

Этапы проекта

Методические разработки

Дидактические материалы


1. Буклеты для родителей

2. Рассматривание иллюстраций и репродукций картин


Детско-родительские работы

Богатырская зарядка Конкурсно-игровая программа "Не перевелись ещё богатыри на земле нашей..."