Участник:Бродовская Людмила Михайловна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
 
(не показано 5 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
'''Бродовская Людмила Михайловна'''  
 
'''Бродовская Людмила Михайловна'''  
  
'''Место работы:''' Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38" ([http://cro.admsurgut.ru])
+
'''Место работы:''' Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38" ([http://sh38.ru])
  
 
'''Образование:''' высшее, Сургутский государственный педагогический институт, 1999 г.,<br>
 
'''Образование:''' высшее, Сургутский государственный педагогический институт, 1999 г.,<br>
Строка 12: Строка 12:
  
 
[[Категория:Обучение для будущего]]
 
[[Категория:Обучение для будущего]]
[[Категория:слушатель]]
+
[[Категория:учитель]]
  
  
 
----
 
----
 +
'''Мы создали, у нас получилось!'''<br>
 +
 +
'''Получилось?'''<br>
 +
 
Тема: '''Не потопаешь - не полопаешь'''.<br>
 
Тема: '''Не потопаешь - не полопаешь'''.<br>
  
Строка 40: Строка 44:
 
- выражать  свое отношение к поступкам персонажей.<br>
 
- выражать  свое отношение к поступкам персонажей.<br>
  
 +
----
 +
 +
'''Я прошла курсы!'''<br>
 
С нетерпением ждала начала курсов:<br>
 
С нетерпением ждала начала курсов:<br>
 
очень хотелось побольше узнать о возможностях использования информационных технологий в работе учителя, познакомиться и, по возможности, использовать в своей работе полученные знания.<br>
 
очень хотелось побольше узнать о возможностях использования информационных технологий в работе учителя, познакомиться и, по возможности, использовать в своей работе полученные знания.<br>
Строка 49: Строка 56:
 
как создавать дидактические и методические материалы,<br>
 
как создавать дидактические и методические материалы,<br>
 
как систематизировать и представлять результаты своей деятельности.<br>
 
как систематизировать и представлять результаты своей деятельности.<br>
Узнала, как с помощью информационных технологий можно изменить и усовершенствовать образовательный процесс. Данные умения помогут повысить эффективность моего труда.<br>
+
Узнала, как с помощью информационных технологий можно изменить и усовершенствовать образовательный процесс. Данные умения помогут повысить эффективность моего труда.<br>
  
 
Мои результаты участия в работе данных курсов меня очень радуют, так как я многое узнала, многому научилась и теперь буду использовать в своей работе.<br>
 
Мои результаты участия в работе данных курсов меня очень радуют, так как я многое узнала, многому научилась и теперь буду использовать в своей работе.<br>

Текущая версия на 14:30, 28 ноября 2011

Бродовская Людмила Михайловна

Место работы: Муниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №38" ([1])

Образование: высшее, Сургутский государственный педагогический институт, 1999 г.,

Должность: учитель начальных классов

Общий стаж: 24 года

Стаж в системе образования: 24 года



Мы создали, у нас получилось!

Получилось?

Тема: Не потопаешь - не полопаешь.

Авторы: Миндибаева Альбина Вениаминовна
Гимранова Альбина Камаловна
Бродовская Людмила Михайловна

Основополагающий вопрос: Для чего руки нужны?

1. Данный проект предназначен для учеников начальной школы.
2. В ходе проекта ученики рассматривают произведения о труде; узнают о новых профессиях.
3. В ходе проекта учащиеся учатся:
- ориентироваться в мире книг;
- подбирать литературу по жанру, теме, собственным возрастным особенностям и интересам;
- подбирать пословицы по теме;
- создавать модели отношений главного героя с другими персонажами;
- писать мини-сочинения по серии вопросов «Кем я хочу стать?»;
- выполнять иллюстрации к произведениям;
- импровизировать;
- определять роль труда в жизни каждого человека;
- находить выход из трудной жизненной ситуации;
- умело ставить вопросы;
- обмениваться своими знаниями;
- выражать свое отношение к поступкам персонажей.


Я прошла курсы!
С нетерпением ждала начала курсов:
очень хотелось побольше узнать о возможностях использования информационных технологий в работе учителя, познакомиться и, по возможности, использовать в своей работе полученные знания.
Посещая курсы, я нашла ответы на многие вопросы, которые возникали при работе с компьютером:
какие особенности работы в текстовом редакторе,
как строить и использовать в своей работе электронные таблицы,
как создавать публикации и презентации,
как организовать проектную деятельность и системную оценочную деятельность проектной работы учащихся,
как создавать дидактические и методические материалы,
как систематизировать и представлять результаты своей деятельности.
Узнала, как с помощью информационных технологий можно изменить и усовершенствовать образовательный процесс. Данные умения помогут повысить эффективность моего труда.

Мои результаты участия в работе данных курсов меня очень радуют, так как я многое узнала, многому научилась и теперь буду использовать в своей работе.

Хочу выразить благодарность нашему руководителю Добони Наталие Петровне за организацию и проведение жизненно необходимых для нас курсов, за создание атмосферы творчества, за терпение, поддержку. Большое спасибо за полученную возможность не только познакомиться, но и поработать с интересными людьми, получить навыки работы в команде.

С большим удовольствием приму участие в работе других курсов по использовании ИКТ в деятельности педагога, в учебе, направленной на углубленное изучение других возможностей использования ИКТ, в практических занятиях в команде по созданию и использованию материалов для работы.

С глубоким уважением участник курсов Бродовская Людмила Михайловна.