Участник:Билль Ирина: различия между версиями
(→СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ) |
|||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
'''Билль Ирина Александровна - [[ГМО учителей истории и обществознания|руководитель ГМО учителей истории]]''' | '''Билль Ирина Александровна - [[ГМО учителей истории и обществознания|руководитель ГМО учителей истории]]''' | ||
| − | ==НЕМНОГО О СЕБЕ== | + | ==<span style="color:#0000FF">НЕМНОГО О СЕБЕ== |
'''''«Историк, лирик, музыкант, хоть и не Моцарт, но талант!..»''''' | '''''«Историк, лирик, музыкант, хоть и не Моцарт, но талант!..»''''' | ||
| − | ==='''Образование''' === | + | ===<span style="color:#0000FF">'''Образование''' === |
Педагогическую профессию выбрала не случайно, т.к. родители – педагоги с большим стажем, отличники Народного образования. | Педагогическую профессию выбрала не случайно, т.к. родители – педагоги с большим стажем, отличники Народного образования. | ||
| Строка 18: | Строка 18: | ||
Убеждена, что история и культура родились одновременно, поэтому большое внимание уделяю системному изучению вопросов мировой художественной культуры и их значимости для развития общества. | Убеждена, что история и культура родились одновременно, поэтому большое внимание уделяю системному изучению вопросов мировой художественной культуры и их значимости для развития общества. | ||
| − | ==='''Педагогическое кредо''' === | + | ===<span style="color:#0000FF">'''Педагогическое кредо''' === |
Путеводителем в мире педагогики стали слова академика И.К.Кикоина: «Настоящий учитель способен раскрыть в ученике его будущее». | Путеводителем в мире педагогики стали слова академика И.К.Кикоина: «Настоящий учитель способен раскрыть в ученике его будущее». | ||
| Строка 31: | Строка 31: | ||
| − | === '''Мои ученики''' === | + | === <span style="color:#0000FF">'''Мои ученики''' === |
[[Файл:Билль.JPG|thumb|rigth|]] | [[Файл:Билль.JPG|thumb|rigth|]] | ||
Среди выпускников – '''Мухамаева Регина Рефяновна, учитель истории МБОУ СОШ №25 г. Сургута''', | Среди выпускников – '''Мухамаева Регина Рефяновна, учитель истории МБОУ СОШ №25 г. Сургута''', | ||
| Строка 37: | Строка 37: | ||
'''Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ'''. | '''Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ'''. | ||
| − | === '''Публикации''' === | + | === <span style="color:#0000FF">'''Публикации''' === |
| Строка 51: | Строка 51: | ||
*«Москва за нами!». | *«Москва за нами!». | ||
| − | ==='''Награды''' === | + | ===<span style="color:#0000FF">'''Награды''' === |
По представлению общественно-консультационного совета награждена | По представлению общественно-консультационного совета награждена | ||
| Строка 59: | Строка 59: | ||
*Почетный работник общего образования (2011г.) | *Почетный работник общего образования (2011г.) | ||
| − | == '''СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ''' == | + | == <span style="color:#0000FF">'''СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ''' == |
*'''[[Медиа:Профессиональное развитие учителя.doc|Профессиональная компетентность учителя – основной ресурс качества образовательного процесса]]''' | *'''[[Медиа:Профессиональное развитие учителя.doc|Профессиональная компетентность учителя – основной ресурс качества образовательного процесса]]''' | ||
*'''[[Медиа:Формирование толерантности школьников.doc|Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования]]''' | *'''[[Медиа:Формирование толерантности школьников.doc|Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования]]''' | ||
Версия 18:21, 18 ноября 2012
Билль Ирина Александровна - руководитель ГМО учителей истории
Содержание
НЕМНОГО О СЕБЕ
«Историк, лирик, музыкант, хоть и не Моцарт, но талант!..»
Образование
Педагогическую профессию выбрала не случайно, т.к. родители – педагоги с большим стажем, отличники Народного образования.
- 1986г. - окончила музыкально-педагогический факультет Петропавловского педагогического института.
- 1997г. – окончила историко-филологический факультет Северо-Казахстанского государственного университета.
Убеждена, что история и культура родились одновременно, поэтому большое внимание уделяю системному изучению вопросов мировой художественной культуры и их значимости для развития общества.
Педагогическое кредо
Путеводителем в мире педагогики стали слова академика И.К.Кикоина: «Настоящий учитель способен раскрыть в ученике его будущее».
Сделать процесс изучения истории не только необходимым, но и увлекательным – в этом педагог видит свою задачу. Составлены и апробированы программы элективных курсов:
- «Отражение исторических эпох в мировом искусстве»,
- «Награды России»,
- «Рукописи не горят…».
Элективные курсы помогают ученикам в выборе будущих профессий, связанных с гуманитарным профилем.
Мои ученики
Среди выпускников – Мухамаева Регина Рефяновна, учитель истории МБОУ СОШ №25 г. Сургута,
Телегина Татьяна, аспирант кафедры истории России СурГУ.
Публикации
Являясь руководителем городского методического объединения учителей истории и обществознания, разработала ряд методических рекомендаций для учителей:
- «Организация работы с источниками социальной информации на уроках обществознания»,
- «Методические приемы работы с научным текстом на уроках истории»,
- «История тестов и формирование тестовой культуры учащихся»,
- «Блоки предварительного обобщения на уроках истории».
В год 65-летия Великой Победы Ириной Александровной в соавторстве с Титровой А.М., учителем истории МБОУ СОШ №25 и Полын Т.В., учителем истории МБОУ СОШ №24 были разработаны сценарии «Уроков мужества» для образовательных учреждений города по темам:
- «Дети войны»,
- «Помни, не забудь!» (Трагедия холокоста),
- «Москва за нами!».
Награды
По представлению общественно-консультационного совета награждена
- Дипломом участника энциклопедии «Одаренные дети - будущее России» в номинации «Учитель» за большой вклад в развитие российского образования и воспитание подрастающего поколения. (2006г.)
- Дипломом участника в номинации «Почетная доска» (2010г.)
- Награждена Почетной Грамотой Министерства Образования и науки Российской Федерации.(2006г.)
- Почетный работник общего образования (2011г.)
СТАТЬИ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОСОБИЯ
- Профессиональная компетентность учителя – основной ресурс качества образовательного процесса
- Формирование толерантности школьников в системе гражданско-правового образования
- Прикоснись к истории сердцем
- Разработки интегрированных уроков. Сценарии уроков Мужества.
- Технологические карты по теме Великая Отечественная война
- Программа элективного курса:Великая Отечественная война в искусстве
- Историко-художественная композиция «Мой городок заснеженный…»
- презентация к Историко-художественной композиции «Мой городок заснеженный…»
