Умелые руки не знают скуки: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 6: | Строка 6: | ||
Закрепление представление детей о труде, познакомить с некоторыми предметами- помощниками в труде, нацелить детей на посильную помощь.<br> | Закрепление представление детей о труде, познакомить с некоторыми предметами- помощниками в труде, нацелить детей на посильную помощь.<br> | ||
| − | ''' | + | '''Задача''': |
Привить трудовые навыки и умения, желание и стремление трудиться самостоятельно.<br> | Привить трудовые навыки и умения, желание и стремление трудиться самостоятельно.<br> | ||
'''Основополагающий вопрос''': Зачем трудятся люди?<br> | '''Основополагающий вопрос''': Зачем трудятся люди?<br> | ||
| − | ''' | + | '''Проблемные вопросы''': |
<ol> | <ol> | ||
<li> Как выбрать профессию?</li> | <li> Как выбрать профессию?</li> | ||
<li>Как научиться помогать родителям?</li> | <li>Как научиться помогать родителям?</li> | ||
</ol> | </ol> | ||
| − | '''Темы самостоятельных исследований''' | + | '''Темы самостоятельных исследований:''' |
<ol> | <ol> | ||
| − | <li>«Нарисуй, как ты трудился | + | <li>«Нарисуй, как ты трудился дома»</li> |
<li>«Вместе с мамой и папой выходной день»</li> | <li>«Вместе с мамой и папой выходной день»</li> | ||
<li>«Как мы трудимся в детском саду»</li> | <li>«Как мы трудимся в детском саду»</li> | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
</ol> | </ol> | ||
| − | '''Предметные области''' | + | '''Предметные области:''' |
<ol> | <ol> | ||
<li>Я познаю мир</li> | <li>Я познаю мир</li> | ||
| Строка 33: | Строка 33: | ||
'''Участники:''' дети 4-5 лет | '''Участники:''' дети 4-5 лет | ||
| − | '''Материалы к учебному проекту''' | + | '''Материалы к учебному проекту:''' |
<ol> | <ol> | ||
| − | <li> | + | <li>Визитка проекта-[[Файл:vizitka01.doc]]</li> |
| − | <li> | + | <li>Пример презентации исследования учащихся -[[Файл:prezent01.rar]]</li> |
| − | <li>[ | + | <li>Кроссворд -[[Файл:KROS01.doc]]</li> |
| − | <li>[ | + | <li>Тест-[[Файл:test01.doc]]</li> |
| − | |||
</ol> | </ol> | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:начальная школа]] | ||
| + | [[Категория:дошкольники]] | ||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:окружающий мир]] | ||
| + | [[Категория:воспитательная работа]] | ||
Текущая версия на 12:52, 11 июня 2012
Тема: "Умелые руки не знают скуки"
Для того чтобы ребенок активно включился в трудовую деятельность, важно привить ему трудовые навыки и умения, желание и стремление работать самостоятельно. Необходимо убедить родителей, что нужно привлекать ребенка к выполнению элементарных обязанностей в семье.
Цель:
Закрепление представление детей о труде, познакомить с некоторыми предметами- помощниками в труде, нацелить детей на посильную помощь.
Задача:
Привить трудовые навыки и умения, желание и стремление трудиться самостоятельно.
Основополагающий вопрос: Зачем трудятся люди?
Проблемные вопросы:
- Как выбрать профессию?
- Как научиться помогать родителям?
Темы самостоятельных исследований:
- «Нарисуй, как ты трудился дома»
- «Вместе с мамой и папой выходной день»
- «Как мы трудимся в детском саду»
- «Мы мамины помощники»
Предметные области:
- Я познаю мир
- Рисование
- Развитие речи
Участники: дети 4-5 лет
Материалы к учебному проекту:
- Визитка проекта-Файл:Vizitka01.doc
- Пример презентации исследования учащихся -Файл:Prezent01.rar
- Кроссворд -Файл:KROS01.doc
- Тест-Файл:Test01.doc
