Угроза за спиной: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 51: Строка 51:
 
==Дидактические цели проекта==
 
==Дидактические цели проекта==
  
1. Сформировать понятие об осанке.  
+
1. Обучение учащихся системному подходу к осмыслению окружающих процессов.  
  
2. Выявить причины нарушения осанки.
+
2. Овладение учащимися работать в группе.
  
3. Определить, какие заболевания имеются у учащихся нашего класса? Есть ли среди них заболевания,связанные с нарушением осанки?
+
3. Овладение учащимися проектной технологией.
  
4. Проверить сколько весят ранцы учащихся нашего класса? С чем это связано?
+
4. Развитие логического мышления.
 +
 
 +
5. Развитие творческого и познавательного потенциала учащихся.
  
5. Как выбрать правильный ранец?
 
  
  

Версия 22:22, 30 ноября 2011

765.jpg


Автор проекта

Мурзакова Оксана Викторовна

Название проекта

Угроза за спиной

Предмет, класс

Окружающий мир, математика, информатика и ИКТ, 3 класс

Краткая аннотация проекта

- УМП может быть использован на факультативных и дополнительных занятиях по окружающему миру в любой период учебного времени.

- Проект рассматривает связь тяжелого ранца и осанки школьника. В ходе работы над проектом у учащихся формируются представления о возможностях сохранения красивой осанки, и пути решения легкого ранца, сколько весит безопасный ранец.

- Работая над проектом, учащиеся изучают методы сбора и анализа информации, учатся пользоваться приобретенными знаниями для решения познавательных и практических задач, приобретают навыки самостоятельной работы, коммуникативные и исследовательские умения, работая в группах по индивидуальному плану с привлечением родителей, что способствует развитию универсальных учебных действий.

- В процессе изучения проблемы у учащихся формируется осознанное бережное отношение к своему здоровью, умение правильно подбирать безопасный ранец.

- Результаты своих исследований учащиеся оформляют в виде презентации, буклета, дидактической игры.

Основополагающий вопрос

Сколько весит здоровье?

Проблемные вопросы

1. Почему груз знаний столь тяжел?

2. Почему ученик волочит ранец по земле?

3. Ученые советуют, а мы выбираем.

Учебные вопросы

1. Сформировать понятие об осанке.

2. Выявить причины нарушения осанки.

3. Определить, какие заболевания имеются у учащихся нашего класса? Есть ли среди них заболевания,связанные с нарушением осанки?

4. Проверить сколько весят ранцы учащихся нашего класса? С чем это связано?

5. Как выбрать правильный ранец?

Дидактические цели проекта

1. Обучение учащихся системному подходу к осмыслению окружающих процессов.

2. Овладение учащимися работать в группе.

3. Овладение учащимися проектной технологией.

4. Развитие логического мышления.

5. Развитие творческого и познавательного потенциала учащихся.


Презентация учителя о проекте

Визитная карточка проекта

Примеры ученических работ

Дидактические материалы