Создание системы менеджмента качества образования в контексте реализации компетентностного подхода в массовой школе: различия между версиями
(Новая страница: «Повышение качества образования является одной из актуальных проблем в деятельности любо…») |
|||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | == Аннотация методической разработки == | ||
| + | |||
Повышение качества образования является одной из актуальных проблем в деятельности любого образовательного учреждения. С внедрением новых ФГОС направленных на достижение нового качества образования, перед образовательными учреждениями возникла необходимость коренной модернизации образовательного процесса и внедрения современной системы управления качеством образования. Одним из перспективных направлений становится разработка модели системы менеджмента качества образования в контексте компетентностного подхода. Решение этой проблемы напрямую связана с апробацией опережающих подходов в управлении на основе стратегического планирования. Эффективное функционирование школы предполагает постоянную диагностику качества и совершенствование условий его достижения. Качество образования является сложным, многоаспектным и многофакторным феноменом. Система менеджмента качества образования способствует оптимизации управления как самим образовательным процессом, так и качеством образовательного процесса. Содержание данного практического пособия базируется на теоретическом анализе отечественных и зарубежных источников. В предлагаемом практическом пособии представлен опыт внедрения системы менеджмента качества на основе реализации компетентностного подхода в образовательном процессе школы на примере реализации в МОБУ "СОШ №1" пгт. Пойковский. | Повышение качества образования является одной из актуальных проблем в деятельности любого образовательного учреждения. С внедрением новых ФГОС направленных на достижение нового качества образования, перед образовательными учреждениями возникла необходимость коренной модернизации образовательного процесса и внедрения современной системы управления качеством образования. Одним из перспективных направлений становится разработка модели системы менеджмента качества образования в контексте компетентностного подхода. Решение этой проблемы напрямую связана с апробацией опережающих подходов в управлении на основе стратегического планирования. Эффективное функционирование школы предполагает постоянную диагностику качества и совершенствование условий его достижения. Качество образования является сложным, многоаспектным и многофакторным феноменом. Система менеджмента качества образования способствует оптимизации управления как самим образовательным процессом, так и качеством образовательного процесса. Содержание данного практического пособия базируется на теоретическом анализе отечественных и зарубежных источников. В предлагаемом практическом пособии представлен опыт внедрения системы менеджмента качества на основе реализации компетентностного подхода в образовательном процессе школы на примере реализации в МОБУ "СОШ №1" пгт. Пойковский. | ||
| + | |||
| + | == Методическая разработка == | ||
| + | |||
| + | .......... | ||
| + | |||
| + | ---------------------------- | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Креатив-фестиваль методических разработок]] | ||
| + | |||
| + | [[Категория:Методические разработки]] | ||
Версия 14:29, 31 августа 2012
Аннотация методической разработки
Повышение качества образования является одной из актуальных проблем в деятельности любого образовательного учреждения. С внедрением новых ФГОС направленных на достижение нового качества образования, перед образовательными учреждениями возникла необходимость коренной модернизации образовательного процесса и внедрения современной системы управления качеством образования. Одним из перспективных направлений становится разработка модели системы менеджмента качества образования в контексте компетентностного подхода. Решение этой проблемы напрямую связана с апробацией опережающих подходов в управлении на основе стратегического планирования. Эффективное функционирование школы предполагает постоянную диагностику качества и совершенствование условий его достижения. Качество образования является сложным, многоаспектным и многофакторным феноменом. Система менеджмента качества образования способствует оптимизации управления как самим образовательным процессом, так и качеством образовательного процесса. Содержание данного практического пособия базируется на теоретическом анализе отечественных и зарубежных источников. В предлагаемом практическом пособии представлен опыт внедрения системы менеджмента качества на основе реализации компетентностного подхода в образовательном процессе школы на примере реализации в МОБУ "СОШ №1" пгт. Пойковский.
Методическая разработка
..........
