Вклад участника
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)
- 10:35, 23 октября 2010 (разн. | история) (+4) Сафарова Марина Леонидовна
- 10:33, 23 октября 2010 (разн. | история) (+616) Н Сафарова Марина Леонидовна (Новая страница: «Ф.И.О. '''Сафарова Марина Леонидовна, учитель истории и обществознания МОУ СОШ №8 им. Сибирц…»)
- 12:50, 1 сентября 2010 (разн. | история) (+124) ГМО учителей информатики (→Члены сообщества)
- 09:33, 2 апреля 2010 (разн. | история) (-83) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:32, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+110) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:31, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+45 024) Н Оптимизация деятельности учителей русского языка и литературы с помощью ИКТ (Новая страница: «Липатникова М.В. - учитель русского языка и литературы, зам. директора по НМР …»)
- 09:29, 2 апреля 2010 (разн. | история) (0) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:28, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+2) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:27, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+18 516) Н Информационная среда школьной библиотеки в помощь учителю (зав. библиотекой Янина С.Д., 10 мин.). (Новая страница: «Выступление Яниной С.Д. Информационная среда школьной библиотеки в по…»)
- 09:27, 2 апреля 2010 (разн. | история) (-41) Психологические аспекты применения ИК средств обучения (педагог-психолог Вохменина Г.А., 10 мин.).
- 09:26, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+13 361) Н Психологические аспекты применения ИК средств обучения (педагог-психолог Вохменина Г.А., 10 мин.). (Новая страница: «Выступление психолога Психологические аспекты использования информационн…»)
- 09:25, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+16) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:24, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+6) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:22, 2 апреля 2010 (разн. | история) (-9932) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:21, 2 апреля 2010 (разн. | история) (+12 671) Н Этапы информатизации образовательного пространства школы (зам. директора по ИКТ Исакова Т.В., 5 мин). (Новая страница: «'''ЭТАПЫ ИНФОРМАТИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА ШКОЛЫ''' Оптимальное использовани…»)
- 10:45, 29 марта 2010 (разн. | история) (+44 988) Н Использование ИКТ в образовательном процессе как способ оптимизации деятельности учителя русского языка и литературы (Новая страница: « '''Использование ИКТ в образовательном процессе''' '''…»)
- 10:11, 29 марта 2010 (разн. | история) (+13 365) Н Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных средств обучения (Новая страница: « ''' Психологические аспекты использования информационно-коммуникационных с…»)
- 09:56, 29 марта 2010 (разн. | история) (-4) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:55, 29 марта 2010 (разн. | история) (+8) Оптимизация деятельности учителя истории, русского языка и литературы с помощью ИКТ
- 09:43, 29 марта 2010 (разн. | история) (-13) Информационная среда школьной библиотеки в помощь учителю
(новейшие | старейшие) Просмотреть (20 более новых | 20 более старых) (20 | 50 | 100 | 250 | 500)