Семинар-практикум «Инновационные подходы к обучению иностранным языкам как основа реализации ФГОС второго поколения»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: « == Аннотация == 6 октября 2011 в МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" был проведен городской С…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
 
== Аннотация ==
 
== Аннотация ==
  
Строка 9: Строка 8:
 
# [[Применение ИКТ как один из способов повышения мотивации в обучении иностранного языка]]. Асадчева Татьяна Сергеевна, учитель английского и немецкого языков муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №46 с углубленным изучением отдельных предметов
 
# [[Применение ИКТ как один из способов повышения мотивации в обучении иностранного языка]]. Асадчева Татьяна Сергеевна, учитель английского и немецкого языков муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №46 с углубленным изучением отдельных предметов
 
# [[Инновационные подходы к обучению иностранным языкам  как основа реализации ФГОС второго поколения]]. Ефремова Илида Наилевна, учитель английского языка  высшей категории  МБОУ СОШ №46 с углубленным изучением отдельных предметов  
 
# [[Инновационные подходы к обучению иностранным языкам  как основа реализации ФГОС второго поколения]]. Ефремова Илида Наилевна, учитель английского языка  высшей категории  МБОУ СОШ №46 с углубленным изучением отдельных предметов  
# [[Особенности моделирования уроков английского языка в рамках внедрения новых образовательных стандартов]]. Засыпкина Елена Викторовна,  учитель английского языка, МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов г. Сургута
+
# Особенности моделирования уроков английского языка в рамках внедрения новых образовательных стандартов. Засыпкина Елена Викторовна,  учитель английского языка, МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов г. Сургута. [[Файл:Засыпкина моделирование.doc]]
 
# [[Применение веб-квест технологии  на уроках английского языка]]. Звягинцева Татьяна Викторовна, учитель английского языка, МБОУ гимназия Лаборатория Салахова»
 
# [[Применение веб-квест технологии  на уроках английского языка]]. Звягинцева Татьяна Викторовна, учитель английского языка, МБОУ гимназия Лаборатория Салахова»
 
# [[Педагогическое сопровождение гимназистов в информационной образовательной среде]]. Руденок Е.А., учитель английского языка, МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
 
# [[Педагогическое сопровождение гимназистов в информационной образовательной среде]]. Руденок Е.А., учитель английского языка, МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»

Версия 20:11, 23 декабря 2011

Аннотация

6 октября 2011 в МБОУ гимназия "Лаборатория Салахова" был проведен городской СЕМИНАР—ПРАКТИКУМ «Инновационные подходы к обучению иностранным языкам как основа реализации ФГОС второго поколения». Организаторы семинара - кафедра английского языка МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова", МО учителей английского языка МБОУ СОШ №46. В работе семинара приняли участие - 114 учителей английского языка города.


Материалы семинара

  1. Применение ИКТ как один из способов повышения мотивации в обучении иностранного языка. Асадчева Татьяна Сергеевна, учитель английского и немецкого языков муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №46 с углубленным изучением отдельных предметов
  2. Инновационные подходы к обучению иностранным языкам как основа реализации ФГОС второго поколения. Ефремова Илида Наилевна, учитель английского языка высшей категории МБОУ СОШ №46 с углубленным изучением отдельных предметов
  3. Особенности моделирования уроков английского языка в рамках внедрения новых образовательных стандартов. Засыпкина Елена Викторовна, учитель английского языка, МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов г. Сургута. Файл:Засыпкина моделирование.doc
  4. Применение веб-квест технологии на уроках английского языка. Звягинцева Татьяна Викторовна, учитель английского языка, МБОУ гимназия Лаборатория Салахова»
  5. Педагогическое сопровождение гимназистов в информационной образовательной среде. Руденок Е.А., учитель английского языка, МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
  6. Итоговая аттестация за курс начальной школы по английскому языку. О.А. Симонова, Сургутский государственный университет
  7. Мультисенсорный подход как метод создания языковой среды на уроке иностранного языка (на примере серии учебников «Millie»). Федотова Ирина Владиславовна, МБОУ СОШ №46