СОВРЕМЕННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску

25 августа 2022 года

СОВРЕМЕННАЯ ПРОФОРИЕНТАЦИЯ: НЕПРЕРЫВНОСТЬ, ПРАКТИКООРИЕНТИРОВАННОСТЬ, СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Место проведения:

  • МБОУ средняя школа № 9 (ул. Крылова, 28)

Время проведения:

  • 11.00 – 12.30

Целевая группа:

  • руководители общеобразовательных учреждений и учреждений дополнительного образования, заместители директоров по учебно-воспитательной работе, специалисты, ответственные за профориентационную работу в общеобразовательных учреждениях, классные руководители, родительская общественность

Режим работы:

  • очный формат

Модератор:

  • Иванова Ольга Юрьевна, заместитель директора департамента образования Администрации города/ Гончарова Светлана Петровна, директор МАУ «Информационно-методический центр»

Эксперты:

Представители:

  • Сургутского института нефти и газа филиала ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» (Бентковская Ольга Владимировна, заведующий отделением среднего профессионального образования)
  • Безуевская Валерия Александровна, проректор по развитию БУ ВО «Сургутский государственный университет» (on-line)
  • ПАО «Сургутнефтегаз»

Куратор:

  • Кременецкая Ольга Васильевна, методист отдела поддержки и развития инициатив для обучающихся МАУ «Информационно-методический центр»

Программа:

1.Современные подходы к организации работы по самоопределению и профессиональной ориентации обучающихся общеобразовательных учреждений в муниципальной системе образования. Гончарова Светлана Петровна, директор МАУ «Информационно-методический центр»

2.Реализация проекта «Виртуальный педагогический класс». Арасланова Анастасия Александровна, к.п.н., доцент кафедры теории и методики дошкольного и начального, руководитель проекта «Педкласс СурГПУ»

3.О реализации программы дополнительного образования «Геномное редактирование». Титаренко Елена Станиславовна, руководитель Регионального модельного центра БУ ВО «Сургутский государственный университет»

4.Презентация сервиса цифровых микропрофессиональных проб на примере профессии «Инженер в нефтегазовой отрасли». Представитель проектной команды


5.Об организации профориентационной работы в ОУ. Работа педагога-навигатора по ранней профессиональной ориентации учащихся 5-11 классов. Представитель МБОУ «Сургутская технологическая школа»

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год