Разрешите дать совет про безопасный Интернет: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Основная часть)
м (Защищена страница «Разрешите дать совет про безопасный Интернет» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно)) [каскадная])
 
(не показаны 104 промежуточные версии 1 участника)
Строка 3: Строка 3:
 
__NOTOC__   
 
__NOTOC__   
  
==Название проекта==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Название проекта </FONT>==
 
[[файл:ICA4LH6WS.jpg|left]]
 
[[файл:ICA4LH6WS.jpg|left]]
 
<center><font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> '''Разрешите дать совет про безопасный Интернет''' </FONT> </center>
 
<center><font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> '''Разрешите дать совет про безопасный Интернет''' </FONT> </center>
  
==Авторы проекта==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Авторы проекта</FONT>==
 +
 
 
[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F Илькова Дарья], [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0 Жигулева Василиса]
 
[http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%98%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%B0_%D0%94%D0%B0%D1%80%D1%8C%D1%8F Илькова Дарья], [http://www.surwiki.ru/wiki/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA:%D0%96%D0%B8%D0%B3%D1%83%D0%BB%D0%B5%D0%B2%D0%B0_%D0%92%D0%B0%D1%81%D0%B8%D0%BB%D0%B8%D1%81%D0%B0 Жигулева Василиса]
  
==Предмет, класс==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Предмет, класс </FONT>==
 
Информатика, 7 класс
 
Информатика, 7 класс
  
==Актуальность==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Актуальность </FONT>==
 +
 
 
В Интернете, в Интернете  
 
В Интернете, в Интернете  
  
Строка 27: Строка 29:
  
  
Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование кибер-опасностей так же неоспоримо,  как польза и удовольствие от использования Интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники Интернет сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомлённости.
+
Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование кибер-опасностей так же неоспоримо,  как польза и удовольствие от использования Интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники Интернет-сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомлённости.
 
   
 
   
Сегодня всё больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. При этом всё большее распространение получает подключение по высокоскоростным каналам, как на работе, так и дома. Но вместе с тем всё острее встаёт проблема обеспечения безопасности в сети Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причём далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности и, в первую очередь, детей.
+
Сегодня всё больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. Но, вместе с тем всё острее встаёт проблема обеспечения безопасности в сети Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причём далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности и, в первую очередь, детей.
 +
 
 +
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Гипотеза </FONT>==
  
==Гипотеза==
 
 
Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха, но, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна.
 
Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха, но, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна.
  
==Цель работы==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Цель работы </FONT>==
 +
 
 
Разработать рекомендации для пользователей различных категорий (родителей,детей, учителей) по безопасному использованию ресурсов Интернет.
 
Разработать рекомендации для пользователей различных категорий (родителей,детей, учителей) по безопасному использованию ресурсов Интернет.
  
==Задачи==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Задачи </FONT>==
  
 
Для решения поставленной задачи нам необходимо найти ответы на следующие вопросы:
 
Для решения поставленной задачи нам необходимо найти ответы на следующие вопросы:
Строка 51: Строка 55:
 
Как ограничить доступ детям к Интернету?
 
Как ограничить доступ детям к Интернету?
  
==Основная часть==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Основная часть </FONT>==
Интернет - это безграничный мир информации. Здесь можно найти много интересного и полезного для учебы, для развлечения, для общения. Но кроме хорошего, в виртуальном мире есть и плохое. Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"?
 
  
Чтобы ответить на эти вопросы мы должены выяснить, какие опасности ожидают пользователя в Интернете и как им противостоять
+
[[файл:Internet_security_nvr.jpg|left]]
  
Спам
+
Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть - является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются Интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет телефонию (ICQ, Skype  и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много новой увлекательной и образовательной информации.  Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение, терроризм, экстремизм, психологическое давление, призывы к причинению вреда себе и другим, хамство - все это нередко можно встретить в Интернете.
Баннеры
 
Вирусы
 
Электронное мошеничество
 
Социально опасные сайты
 
Неадекватное поведение в сети
 
Психологическая зависимость от сети
 
Конфиденциальность
 
  
[[файл:Internet_security_nvr.jpg|left]]
 
Следует понимать, что подключаясь к Интернет, мы встречаемся с целым рядом угроз, о которых даже и не подозреваем. 
 
Какие же угрозы встречаются наиболее часто? Прежде всего:
 
  
* Угроза заражения вредоносным программным обеспечением(ПО). Ведь для распространения вредоносного ПО и проникновения в компьютеры используется целый спектр методов. Среди таких методов можно отметить не только почту, компакт-диски, дискеты и прочие сменные носители информации или скачанные из Интернет файлы. Например, программное обеспечение для мгновенного обмена сообщениями сегодня являются простым способом распространения вирусов, так как очень часто используются для прямой передачи файлов. Дети, неискушенные в вопросах социальной инженерии, могут легко попасться на уговоры злоумышленника. Этот метод часто используется хакерами для распространения троянских вирусов.
 
  
* Доступ к нежелательному содержимому. Ведь сегодня дела обстоят таким образом, что любой ребёнок, выходящий в Интернет, может просматривать любые материалы. А это насилие, наркотики порнография, страницы подталкивающие молодежь к самоубийствам, анорексии (отказ от приема пищи), убийствам, страницы с националистической или откровенно фашистской идеологией и многое-многое другое. Ведь всё это доступно в Интернет без ограничений. Часто бывает так, что просмотр этих страниц даже не зависит от ребенка, ведь на многих сайтах отображаются всплывающие окна содержащие любую информацию, чаще всего порнографического характера;
+
Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"?
  
* Контакты с незнакомыми людьми с помощью чатов или электронной почты. Все чаще и чаще злоумышленники используют эти каналы для того, чтобы заставить людей выдать личную информацию. В других случаях это могут быть педофилы, которые ищут новые жертвы. Выдавая себя за сверстника жертвы, они могут выведывать личную информацию и искать личной встречи;
+
Чтобы ответить на эти вопросы мы должены выяснить, какие опасности ожидают пользователя в Интернете и как им противостоять.  
  
* Неконтролируемые покупки. Не смотря на то, что покупки через Интернет пока ещё являются экзотикой для большинства из нас, однако недалёк тот час, когда эта угроза может стать весьма актуальной.
 
  
Интернет во многом похож на реальную жизнь. Находить что-то новое, общаться с друзьями, обмениваться видеороликами и фотографиями и, возможно, заводить новые знакомства - здорово и интересно. НО, как и в реальной жизни, в Интернете нужно соблюдать простые правила безопасности.
+
Нами был проведен соцопрос среди обучающихс 7 классов нашей школы. Проведённое анкетирование вырисовало следующую картину:
  
<table align=center>
+
'''1. Установлен ли Интернет на вашем компьютере дома?'''
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
 +
* Да – ответили 58 %
  
'''Как же защитить ребенка от опасностей исходящих из всемирной паутины?'''
+
* Нет – 42 % учащихся.
  
Многие пользователи хотят защититься сами и оградить своих детей от интернет-ресурсов «для взрослых».
+
'''2. Чем вы предпочитаете заниматься в интернете?'''
Существует большой выбор программного обеспечения для защиты пользователя Интернет от неконтролируемого потока информации. Фильтры работают с применением одного, нескольких, или всех следующих методов: блокировка клавиатуры, блокировка хоста (интеллектуальная деселекция), и блокировка протокола. Каждый из способов имеет свои ограничения. Соответствующие настройки могут быть скорректированы с учетом индивидуальных пожеланий пользователя. Можно также составить "черный" и "белый" списки сайтов, на которые детей система допускать не будет.
 
  
Чем опасен интернет для детей?
+
* Поиск  информации – 38%
По результатам исследований социологов основная масса родителей не представляют, чем занимается их несовершеннолетний ребенок в интернете, какие сайты посещает, на каких чатах общается. Чтобы интернет был безопасный для детей, родители должны представлять, какие опасности подстерегают их ребенка в интернете:
 
  
* незаконный контент: «взрослая» реклама табака, алкоголя, секса, азартные игры, порнография;
+
* Дистанционно обучаться - 2%
  
* платные сервисы и услуги, которые оплачиваются отдельно;
+
* Участие в конкурсах - 2%
  
* призывы к асоциальному поведению, насилию и жестокости;
+
* Общаться в социальных сетях- 22%
  
* пропаганда сексуальной эксплуатации и суицидального поведения;
+
* Играть в игры- 28%
  
* общение на форумах и чатах с мошенниками, аферистами и преступниками под личиной доброжелателей;
+
* Смотреть фильмы – 3%
  
* вынуждение предоставления личной информации ребенка или его семьи, которая может быть использована в преступных целях.
+
* Рассматривать географические карты - 5%
  
 +
'''3. Контролируют ли  ваши родители то, как вы используете Интернет?'''
  
Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать:
+
* Да  – 5%
  
* Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.
+
* Нет - 19%
 +
 
 +
* Не всегда – 76%
 +
 
 +
Исходя из этих данных видно, что для учащихся Интернет является  главным образом социальной средой. А значит, здесь они могут встречаться как с  друзьями, так и врагами.
  
* Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть.
+
Остановимся  на наиболее массовых  занятиях детей в Интернете, их негативных последствиях и средствах их предупреждения:
  
* Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
+
'''I. Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты.''' 
  
* Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
+
Работая в Интернете, учащиеся могут столкнуться с проблемой виртуального общения (чат, форум, электронная почта).  При общении с незнакомыми людьми, возникает ситуация разговора с виртуальными личностями. Человек может изменить свой статус, скрывать возраст, пол, преувеличивать силу, красоту, а также почти безнаказанно проявлять агрессивные черты характера, которые он вынужден подавлять в повседневной жизни. Злоумышленники стараются привлечь подростка своим вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками, нередко затрачивая на эти усилия значительное время, деньги и энергию. Обычно они хорошо осведомлены о музыкальных, кино и других  новинках и современных увлечениях детей. Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам  "проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир ребёнка. Умами наших детей могут завладеть и процветающие ныне депрессивные молодёжные течения. Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем.
  
* Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить не правду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
+
Всё шире возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков. Для того чтобы избежать отрицательных последствий общения в Интернете следует придерживаться определенных правил. Необходимо убедить подростка не распространять контактную или личную информацию: имя, фамилию, адрес, номер телефона, номер школы, любимые места для игр, и другую  информацию. Родители должны объяснить детям, что интерактивная дружба может закончиться. И когда это произойдет, личная информация может быть использована во вред подростку предоставившему её.  
  
* Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.
+
Необходимо объяснить  детям, что они ни в коем случае не должны встречаться с интернет - друзьями  лично. Что интернет - друзья  могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают. Родители должны контролировать входящие и выходящие сообщения электронной почты своего ребенка. Знакомиться  с их "виртуальными” друзьями подобно тому, как они знакомятся с "реальными”.
  
* Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится.
+
Вместе с тем, ребёнку надо довести до сознания, что  чрезмерное злоупотребление виртуальным общением разрушает способность к общению реальному, "убивает” коммуникативные навыки, заложенные  с детства.
  
* Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.
+
'''II. Сетевые игры.'''
  
 +
Негативное влияние компьютерных игр на поведение детей уже ни у кого не вызывает сомнения: для многих детей они стали  важнее учёбы и общения со сверстниками, интереснее книг, кино и телевидения.
  
 +
С каждым годом всё больше и больше обучающих компьютерных программ появляется на рынке; они  подталкивают ребёнка к пониманию процесса работы компьютера, исчезает страх  перед новыми технологиями, но вместе с тем уже в раннем возрасте формируется аддиктивное поведение детей. Это означает, что  во время игр происходит  процесс,  при котором человек не только не решает важных для себя проблем, но и останавливается в своём личностном развитии». Подобные игры могут сильно повлиять на формирование личности в период активной социализации, социально – психологической адаптации, усвоения социальных ролей, ролевой идентификации личности. Кроме того элементы насилия, которыми так изобилуют некоторые игры, способствуют повышению агрессивности у подростков.
  
Специально в помощь родителям, которые занимают активную жизненную позицию и обучают своих детей современным инфокоммуникационным технологиям, но одновременно стремятся оградить своего ребёнка от нежелательной, негативной информации, предназначены детские браузеры. Детский Интернет — ограниченный набор сайтов, безопасных для посещения детьми. Это ограничение достигается установкой специального детского фильтра для браузеров. Фильтр проверяет каждый запрашиваемый сайт, и если сайт не является частью безопасной зоны, то доступ к нему блокируется. Детский Интернет-фильтр, работающий во всех браузерах и блокирующий непроверенные сайты, не допуская детей к их просмотру.
+
Научите детей быть внимательными при загрузке бесплатных файлов и игр на компьютер, их могут обмануть: нажав на ссылку, он можешь попасть в «небезопасную зону» или загрузить на свой компьютер вирус или программу - шпион.
Сервис «Детский Интернет» оградит каждого ребенка от отрицательного влияния сайтов, содержащих эротику, порно, насилие, жестокость, пропаганду религиозных сект, любую информацию про употребление, изготовление или продажу наркотиков или оружия, а также нецензурные выражения. «Детский интернет» абсолютно безопасен для детской психики.
 
  
 +
'''III. Электронная почта, просмотр фильмов.'''
  
 +
С вводом в действие цифрового телерадиовещания, Интернета,  держатели «раскрученных» сайтов все больше озабочены привлечением аудитории любым путем, абсолютно не заботясь об интересах общества.
  
Вот некоторые из таких ресурсов:
+
Ежедневно каждый абонент почтовой программы получает свыше 50 реклам (так называемый спам) самого разного толка, в том числе и явно деструктивного характера, содержащих и сексуальную информацию с указанием адресов сайтов, где с этой информацией можно ознакомиться более подробно и посмотреть соответствующие «картинки».
  
 +
'''IV. Вирусы'''
  
gogul.tv '''Гогуль'''
+
К опасностям интернета относятся также вирусы. Вирусы - это еще один из способов, заработать, который используют мошенники. Например, не так давно на территории России в сети появился новый вирус Троян. При этом полностью парализовалась работа компьютера и пользователю предлагалось отправить sms, за которое со счета списывались приличные суммы. Мошенники успели обобрать многих пользователей. Как потом оказалось, данный вирус жил в компьютере два дня, а затем исчезал. Подобные вирусы ходят и сегодня.
  
Безопасность ребёнка в Интернете обеспечивается за счёт наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и рекомендованных к просмотру. Гогуль ведёт статистику посещённых сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребёнка в интернете.Детский браузер Гогуль позволяет составить расписание доступа, то есть программирование ограничения продолжительности использования ребёнком Интернета по дням недели. Также родители могут получить детальный отчёт о том, какие сайты посещали их дети, и добавить или удалить сайты из перечня доступных к просмотру. Отбором ресурсов, фото- и видеоматериалов, допущенных в Гогуль, занимается специально созданная команда, состоящая из родителей, профессиональных детских психологов и педагогов из различных регионов России.
+
'''V. Кибер - унижение'''
  
 +
Как и в реальном мире, в интернете тоже существуют свои опасности для здоровья человека. Самой масштабной опасностью стали кибер - унижения. В сеть выкладываются откровенные фотографии, факты из личной жизни человека, вымышленные непристойные события и видеоролики. При этом человека доводят до нервного срыва и даже до суицида.
  
kinder.ru
+
'''VI. Интернет–зависимость – одна из опасностей интернета'''
  
Возрастной фильтр позволяет делать выборку сайтов для определенной возрастной категории. Выберите нужный возраст и во всех тематических разделах каталога Вам будут показываться ссылки только для выбранного возраста. По умолчанию показываются все сайты ("для всех").
+
Интернет вычеркнуть из сегодняшней жизни невозможно, при этом следует знать, что подростки в большей степени склонны к интернет-зависимости. Неограниченный доступ к любой информации, может стать причиной психических расстройств ребенка. Неустойчивая психика ребенка способна изменить его сознание. Подросток перестает различать реальность и киберпространство, начинает переносить виртуальные события в реальность. Сознанием ребенка двигает в первую очередь интерес, в то время как еще не сформировались до конца ни нравственные, ни моральные нормы. Этим пользуются так называемые "охотники за детьми", которые используют детей для своих целей.
  
КиберПапа
+
'''Вот список серьезных опасностей Интернета для детей, которые назвали психологи:'''
  
КиберПапа является Интернет-фильтром, ориентированным на детей 6—14 лет. При активации он перенаправляет весь трафик через свои прокси-серверы и выдает ребенку полностью безопасный веб-интерфейс с собственным поисковым сервисом, основанным на технологии «белого списка». Работу КиберПапа можно сравнить с работой другого популярного веб-фильтра — NetPolice (ориентированного на более старших детей и даже взрослых.
+
1. Дети испытывают доверие к сверстникам при общении в социальных сетях. При этом за сверстников могут выдавать себя те, кто пытается соблазнить ребенка на непристойные действия.
  
Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома.
+
2. В сети широко распространена порнография, при этом доступ к ней открыт для всех. Ребенок свободно может попадать на такие сайты.
  
 +
3. Дети могут заходить на сайты с различными инструкциями, представляющими опасность. Например, инструкция по изготовлению и применению бомбы, или инструкция как уйти из жизни.
  
 +
4. Ребенок играет в сетевые игры с насилием, что может спровоцировать у него агрессию.
  
NetPolice Lite. Облегченная версия персонального фильтра, который предоставляет наиболее важные функции для ограничения доступа пользователей к негативным, нежелательным и опасным Интернет-ресурсам. Поддерживаются самые необходимые категории и функции для безопасного использования сети Интернет.
 
  
  
<table align=center>
+
<font COLOR="Firebrick " size="+3" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">  Наши советы для всех </FONT>
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
  
Детям и подросткам
+
[[файл:ICAT203TE.jpg|right]]
  
{| border 1
+
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">  Родителям </FONT>
| [[файл:150px-Pravilo_1.jpg|center]]||[[файл:150px-Pravilo_2.jpg|center]]||[[файл:150px-Pravilo_3.jpg|center]]||[[файл:150px-Pravilo_4.jpg|center]]
+
|-
+
'''Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать:'''
|Правило 1 Не указывай настоящее имя и фамилию.Придумай себе НИК||Правило 2 Не размещай на сайтах свои фотографии. Пользуйся аватаркой или картинками||Правило 3 Не говори никому свой адрес и номер телефона.Общайся только в Интернете||Правило 4 Не встречайся с людьми, которых ты знаешь только по Интернету.Если кто-то приглашает тебя встретиться или оскорбляет тебя - срочно расскажи об этом родителям
 
|}
 
  
<table align=center>
+
* Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
 +
* Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть.
  
Школьникам средних классов
+
* Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
  
Вы должны это знать:
+
* Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
  
При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.
+
* Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить не правду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
  
Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.
+
* Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.
  
Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам.
+
* Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится.
  
Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.
+
* Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.
  
Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.
+
Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок.  
  
Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.
+
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Представляем вам обзор программ родительского контроля:</FONT>
  
<table align=center>
+
[http://icensor.ru «Интернет Цензор»]
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
 +
Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома. В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов.Программа содержит уникальные вручную проверенные "белые списки", включающие все безопасные сайты Рунета и основные иностранные ресурсы
  
Школьникам старших классов
+
[http://netpolice.ru NetPolice]
  
Вы должны это знать:
+
Облегченная версия персонального фильтра, который предоставляет наиболее важные функции для ограничения доступа пользователей к негативным, нежелательным и опасным Интернет-ресурсам. Поддерживаются самые необходимые категории и функции для безопасного использования сети Интернет.
  
Не желательно размещать персональную информацию в Интернете.  
+
[http://kindergate.ru KinderGate]
  
Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.
+
Предназначен для домашних пользователей и образовательных учреждений и позволяет контролировать использование сети Интернет несовершеннолетними детьми. С помощью KinderGate Родительский Контроль родители смогут не только запрещать сайты взрослого содержания, но и блокировать массу других категорий по своему усмотрению, например, сайты с вредоносными программами, сайты, связанные с наркотиками, насилием, в некоторых случаях игровые сайты и т.д.
 +
Также возможно, не запрещая, просто просматривать категории сайтов, на которые ходит ребенок. KinderGate Родительский Контроль позволяет устанавливать время, когда ребенок может пользоваться Интернетом. Программа также позволяет с помощью календаря устанавливать режим доступа в зависимости от дня недели. Функция "Безопасный поиск" позволяет заблокировать запросы сомнительного характера в поисковых системах Яндекс, Google и других. Дополнительный уровень защиты от неблаготворного влияния сети Интернет теперь обеспечивает морфологический анализ электронных ресурсов. Пользователь может включить проверку по категориям "Плохие слова", "Порнография", "Игры" и "Фильтр для школ" (позволяет осуществлять контроль доступа детей к Интернет-ресурсам, содержащим слова из запрещенного для школ списка).  
  
Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
+
[http://www.bestfree.ru/soft/inet/children-online.php Детский интернет фильтр КиберПапа]
  
Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).
+
Программа работает по принципу «белого списка» и чрезвычайно проста в использовании. После инсталляции программы и включения фильтра, ребенок может переходить только по страницам проверенных детских сайтов (блокируются также все статические и динамические объекты веб-страниц, не принадлежащие к списку проверенных детских ресурсов). Отключить фильтр могут только родители, используя известный им пароль от программы.  
  
Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
+
[http://cybermama.ru КиберМама]
  
Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)
+
Позволяет создавать расписание работы ребенка за компьютером и автоматически контролировать его соблюдение, запрещать запуск нежелательных игр и программ, блокировать доступ в Интернет.  
  
Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
+
[http://chromosapiens.ru/index.php?topic=993.0 Детский браузер Гогуль]
  
Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!
+
Безопасность ребёнка в Интернете обеспечивается за счёт наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и рекомендованных к просмотру. Гогуль ведёт статистику посещённых сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребёнка в интернете. Детский браузер Гогуль позволяет составить расписание доступа, то есть программирование ограничения продолжительности использования ребёнком Интернета по дням недели. Также родители могут получить детальный отчёт о том, какие сайты посещали их дети, и добавить или удалить сайты из перечня доступных к просмотру. Отбором ресурсов, фото- и видеоматериалов, допущенных в Гогуль, занимается специально созданная команда, состоящая из родителей, профессиональных детских психологов и педагогов из различных регионов России.
  
Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел.
+
[http://agakids.ru Поисковая система "АгА"]
  
<table align=center>
+
Поисковая система "АгА" предназначена для работы как с "русскоязычным" Интернетом, так и "англоязычным" и представляющим интерес для русскоязычных и англоязычных пользователей Ага. "Ага" дает весьма полное представление найденных при поиске страниц. В блоке каждого сайта "Ага" приводит информацию об одной из наиболее релевантных найденных на сайте страниц: адрес, заголовок, дата и цитата из документа. Цитаты выбираются из полного текста документа и содержат слова запроса. Также имеется ссылка на превью этого сайта (предварительный просмотр сайта), маленький скриншот выдаваемого сайта.
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
  
  
Учителям и преподавателям
+
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Детям и подросткам</FONT>
 
   
 
   
Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:
+
Интернет может быть и всемирной энциклопедией, объединяющей информационные ресурсы во всем мире,но для этого следует соблюдать несколько несложных правил.
  
Подготовьтесь.Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить.Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено.
+
{| border 1
 +
|[[файл:150px-Pravilo_1.jpg]]||[[файл:150px-Pravilo_2.jpg]]||[[файл:150px-Pravilo_3.jpg]]||[[файл:150px-Pravilo_4.jpg]]
 +
|-
 +
| '''Правило 1'''|| '''Правило 2'''||'''Правило 3'''||'''Правило 4'''
 +
|-
 +
|Не указывай настоящее имя и фамилию.||Не размещай на сайтах свои фотографии||Не говори никому свой адрес и номер телефона||Не встречайся с людьми, которых ты знаешь только по Интернету
 +
|-
 +
|Придумай себе НИК||Пользуйся аватаркой или картинками||Общайся только в Интернете.||Если кто-то приглашает тебя встретиться или оскорбляет тебя - срочно расскажи об этом родителям
 +
|}
 +
 
 +
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам средних классов</FONT>
 +
 
 +
'''Вы должны это знать:'''
 +
 
 +
* При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.
 +
 
 +
* Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.
 +
 
 +
* Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам.
 +
 
 +
* Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.
 +
 
 +
* Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.
 +
 
 +
* Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.[[файл:ICA820EAA.jpg|right]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Школьникам старших классов</FONT>
 +
 
 +
'''Вы должны это знать:'''
 +
 
 +
* Не желательно размещать персональную информацию в Интернете.
 +
 
 +
* Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.
 +
 
 +
* Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
 +
 
 +
* Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).
 +
 
 +
* Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
 +
 
 +
* Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)
 +
 
 +
* Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
 +
 
 +
* Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!
  
Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.
+
* Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел.
  
Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом.
 
  
Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.
+
[[файл:ICAWDLDQC.jpg‎|right]]
  
Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы.
 
  
Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила.
+
<font  COLOR="Firebrick " size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Учителям и преподавателям</FONT>
  
1. Защитите свой компьютер
+
'''Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:'''
  
Регулярно обновляйте операционную систему.
+
* Подготовьтесь.Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить.Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено.
  
Используйте антивирусную программу.
+
* Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.
  
Применяйте брандмауэр.
+
* Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом.
  
Создавайте резервные копии важных файлов.
+
* Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.
  
Будьте осторожны при загрузке содержимого.
+
* Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы.
  
2. Защитите себя в Интернете
+
'''Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила.'''
  
С осторожностью разглашайте личную информацию.
+
'''1. Защитите свой компьютер'''
  
Думайте о том, с кем разговариваете.
+
* Регулярно обновляйте операционную систему.
  
Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
+
* Используйте антивирусную программу.
  
3. Соблюдайте правила
+
* Применяйте брандмауэр.
  
Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.
+
* Создавайте резервные копии важных файлов.
  
При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.
+
* Будьте осторожны при загрузке содержимого.
  
<table align=center>
+
'''2. Защитите себя в Интернете'''
<tr>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green > <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center> </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td height="2" width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
<td width="50" bgcolor= Green> <center>  </center> </td>
 
</tr>
 
</table>
 
  
 +
* С осторожностью разглашайте личную информацию.
  
[[файл:180px-Bezopas_internet.jpg|left]]  Дети онлайн. Линия помощи
+
* Думайте о том, с кем разговариваете.
  
+
* Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.
8-800-25-000-15
 
  
Если тебя оскорбляют и преследуют в Интернете...
+
'''3. Соблюдайте правила'''
  
Если делают неприличные предложения в Интернете...
+
* Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.
  
Если ты стал жертвой сетевых мошенников...
+
* При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.
  
Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью...
 
  
 +
<font  COLOR="darkred" size="+3" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">'''Обращайся на линию помощи «Дети онлайн»''' </FONT>
 +
[[файл:180px-Bezopas_internet.jpg‎|right]]
  
 +
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">'''* Если тебя оскорбляют и преследуют в Интернете...</FONT>
  
 +
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">'''* Если делают неприличные предложения в Интернете...</FONT>
  
Обратись на линию помощи «Дети онлайн»
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">'''* Если ты стал жертвой сетевых мошенников...</FONT>
  
Звони по телефону: 8-800-25-000-15 Звонок по России бесплатный, прием звонков — по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск.  
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> '''* Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью...''' </FONT>
  
Пиши по адресу: helpline@detionline.org
 
  
==Заключение==
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Звони по телефону: </FONT>
Необходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдайте следующие организационные меры безопасности, обеспечивающие как защиту информации от кражи, так и ее «избыточность»:  
 
  
1) четко определите, какая часть имеющейся у вас информации ни в коем случае не должна попасть в чужие руки, а какая ни в коем случае не должна быть утеряна или повреждена;
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">'''8-800-25-000-15'''</FONT>
  
2) не храните на подключенном к сети компьютере информацию, кража которой может привести к серьезному ущербу, либо надежно шифруйте её;
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">Звонок по России бесплатный, прием звонков — по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск. </FONT>
  
3) при шифровании информации не расшифровывайте её, если компьютер подключен к сети, и вы не убедились, что на нем отсутствуют вредоносные программы;
+
<font  COLOR="navy" size="+1" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">Пиши по адресу: '''helpline@detionline.org'''</FONT>
  
4) регулярно архивируйте ценную для вас информацию на внешние носители, которые не допускают ее перезаписи (например, компакт-диски), компьютеры, не имеющие подключения к сети и т.п.;
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier">  Заключение </FONT>==
 +
Необходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдение правил безопасности, обеспечит вашу безопасность и  защиту  вашей информации от кражи, так и ее «избыточность»:
  
5) имейте под рукой заведомо чистые загрузочные диски, с помощью которых можно произвести поиск на компьютере вредоносных программ и переустановить безнадежно поврежденную такими программами операционную систему.
 
  
 
'''''Шесть советов, которые помогут обеспечить безопасность в Интернете'''''.[http://www.microsoft.com/RU-RU/security/family-safety/online-safety-tips.aspx]
 
'''''Шесть советов, которые помогут обеспечить безопасность в Интернете'''''.[http://www.microsoft.com/RU-RU/security/family-safety/online-safety-tips.aspx]
  
==Интернет-ресурсы по теме "Безопасный Интернет"==
+
==<font  COLOR="Firebrick " size="+2" face="Cosmic Sans, arial, verdana, courier"> Интернет-ресурсы по теме "Безопасный Интернет"</FONT>==  
  
[http://www.microsoft.com/Rus/athome/security/kids/etusivu.html Безопасность в интернете]. Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, – благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.  
+
[http://www.microsoft.com/RU-RU/security/family-safety/childsafety-internet.aspx Безопасность детей в интернете]. Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, – благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.  
  
 
[http://www.saferinternet.ru/ Безопасный интернет] - на сайте представлены документы национальной политики в области доступа к защите интеллектуальной собственности, обеспеченности доступа к информации, защите персональных данных.  
 
[http://www.saferinternet.ru/ Безопасный интернет] - на сайте представлены документы национальной политики в области доступа к защите интеллектуальной собственности, обеспеченности доступа к информации, защите персональных данных.  
Строка 460: Строка 369:
 
==Литература==
 
==Литература==
  
1. Байков В.Д., Сафронов И.К. Уроки Интернета для школьников [Текст]: - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 160 с.: ил.
+
1. Байков В.Д., Сафронов И.К. Уроки Интернета для школьников : - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 160 с.: ил.  
 
 
2. Касперский Е. Компьютерное зловредство [Текст]: - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.: ил.  
 
  
3. Прохоров А. Я могу работать в современном офисе [Текст]: - М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 264 с.: ил.  
+
2. Касперский Е. Компьютерное зловредство : - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.: ил.  
  
 +
3. Прохоров А. Я могу работать в современном офисе: - М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 264 с.: ил.
  
 +
4. [http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru/index.php?title=%D0%91%D0%B5%D0%B7%D0%BE%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%98%D0%BD%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%BD%D0%B5%D1%82_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9 http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru]
  
 
----
 
----

Текущая версия на 10:03, 8 мая 2013


Название проекта

ICA4LH6WS.jpg
Разрешите дать совет про безопасный Интернет

Авторы проекта

Илькова Дарья, Жигулева Василиса

Предмет, класс

Информатика, 7 класс

Актуальность

В Интернете, в Интернете

Пруд пруди всего на свете

Там и игры, и мультфильмы

И учёба, и кино...

Но порою ты находишь

Там совсем, совсем не то...


Виртуальная реальность, как и любое пространство, обладает своими плюсами и минусами. Существование кибер-опасностей так же неоспоримо, как польза и удовольствие от использования Интернет-ресурсов. За безопасностью пользователей следят как государственные структуры, так и сотрудники Интернет-сервисов. Тем не менее, ежедневно появляются новые жертвы, чаще всего пострадавшие от собственной неосведомлённости.

Сегодня всё больше и больше компьютеров подключаются к работе в сети Интернет. Но, вместе с тем всё острее встаёт проблема обеспечения безопасности в сети Интернет. Так как изначально Интернет развивался вне какого-либо контроля, то теперь он представляет собой огромное количество информации, причём далеко не всегда безопасной. В связи с этим и с тем, что возраст, в котором человек начинает работать с Интернет, становится все моложе, возникает проблема обеспечения безопасности и, в первую очередь, детей.

Гипотеза

Интернет это прекрасное место для общения, обучения и отдыха, но, как и наш реальный мир, всемирная паутина так же может быть весьма и весьма опасна.

Цель работы

Разработать рекомендации для пользователей различных категорий (родителей,детей, учителей) по безопасному использованию ресурсов Интернет.

Задачи

Для решения поставленной задачи нам необходимо найти ответы на следующие вопросы:

Как защититься от негативного использования персональной информации в социальных сетях?

Как защититься от хамства и оскорблений в сети?

Как обезопасить себя при on-line играх?

В чем опасность общения детей в Интернете?

Как ограничить доступ детям к Интернету?

Основная часть

Internet security nvr.jpg

Интернет уже давно стал незаменимым помощником современного человека. Всемирная сеть - является прекрасным источником для новых знаний, помогает в учебе, занимает досуг. Именно поэтому дети активно пользуются Интернетом, а зачастую проводят в Сети даже больше времени, чем взрослые. Юные пользователи осваивают сервисы мгновенных сообщений и интернет телефонию (ICQ, Skype и пр.), общаются на форумах и в чатах, каждый день узнают много новой увлекательной и образовательной информации. Однако не стоит забывать, что Интернет может быть не только средством для обучения, отдыха или общения с друзьями, но – как и реальный мир – Сеть тоже может быть опасна. Угрозы, хулиганство, вымогательство, неэтичное и агрессивное поведение, терроризм, экстремизм, психологическое давление, призывы к причинению вреда себе и другим, хамство - все это нередко можно встретить в Интернете.


Так ли уж безопасен интернет? Как нужно себя вести в интернете, чтобы не стать легкой наживой "всяких проходимцев"?

Чтобы ответить на эти вопросы мы должены выяснить, какие опасности ожидают пользователя в Интернете и как им противостоять.


Нами был проведен соцопрос среди обучающихс 7 классов нашей школы. Проведённое анкетирование вырисовало следующую картину:

1. Установлен ли Интернет на вашем компьютере дома?

  • Да – ответили 58 %
  • Нет – 42 % учащихся.

2. Чем вы предпочитаете заниматься в интернете?

  • Поиск информации – 38%
  • Дистанционно обучаться - 2%
  • Участие в конкурсах - 2%
  • Общаться в социальных сетях- 22%
  • Играть в игры- 28%
  • Смотреть фильмы – 3%
  • Рассматривать географические карты - 5%

3. Контролируют ли ваши родители то, как вы используете Интернет?

  • Да – 5%
  • Нет - 19%
  • Не всегда – 76%

Исходя из этих данных видно, что для учащихся Интернет является главным образом социальной средой. А значит, здесь они могут встречаться как с друзьями, так и врагами.

Остановимся на наиболее массовых занятиях детей в Интернете, их негативных последствиях и средствах их предупреждения:

I. Сайты знакомств, социальные сети, блоги и чаты.

Работая в Интернете, учащиеся могут столкнуться с проблемой виртуального общения (чат, форум, электронная почта). При общении с незнакомыми людьми, возникает ситуация разговора с виртуальными личностями. Человек может изменить свой статус, скрывать возраст, пол, преувеличивать силу, красоту, а также почти безнаказанно проявлять агрессивные черты характера, которые он вынужден подавлять в повседневной жизни. Злоумышленники стараются привлечь подростка своим вниманием, заботливостью, добротой и даже подарками, нередко затрачивая на эти усилия значительное время, деньги и энергию. Обычно они хорошо осведомлены о музыкальных, кино и других новинках и современных увлечениях детей. Они выслушивают проблемы подростков и сочувствуют им. Виртуальный собеседник не схватит за руку, но ему вполне по силам "проникнуть в мысли” и повлиять на взгляды на мир ребёнка. Умами наших детей могут завладеть и процветающие ныне депрессивные молодёжные течения. Ребенок может поверить, что шрамы – лучшее украшение, а суицид – всего лишь способ избавления от проблем.

Всё шире возможности Интернета используются представителями экстремистских течений для того, чтобы заманить в свои ряды новичков. Для того чтобы избежать отрицательных последствий общения в Интернете следует придерживаться определенных правил. Необходимо убедить подростка не распространять контактную или личную информацию: имя, фамилию, адрес, номер телефона, номер школы, любимые места для игр, и другую информацию. Родители должны объяснить детям, что интерактивная дружба может закончиться. И когда это произойдет, личная информация может быть использована во вред подростку предоставившему её.

Необходимо объяснить детям, что они ни в коем случае не должны встречаться с интернет - друзьями лично. Что интернет - друзья могут на самом деле быть не теми, за кого они себя выдают. Родители должны контролировать входящие и выходящие сообщения электронной почты своего ребенка. Знакомиться с их "виртуальными” друзьями подобно тому, как они знакомятся с "реальными”.

Вместе с тем, ребёнку надо довести до сознания, что чрезмерное злоупотребление виртуальным общением разрушает способность к общению реальному, "убивает” коммуникативные навыки, заложенные с детства.

II. Сетевые игры.

Негативное влияние компьютерных игр на поведение детей уже ни у кого не вызывает сомнения: для многих детей они стали важнее учёбы и общения со сверстниками, интереснее книг, кино и телевидения.

С каждым годом всё больше и больше обучающих компьютерных программ появляется на рынке; они подталкивают ребёнка к пониманию процесса работы компьютера, исчезает страх перед новыми технологиями, но вместе с тем уже в раннем возрасте формируется аддиктивное поведение детей. Это означает, что во время игр происходит процесс, при котором человек не только не решает важных для себя проблем, но и останавливается в своём личностном развитии». Подобные игры могут сильно повлиять на формирование личности в период активной социализации, социально – психологической адаптации, усвоения социальных ролей, ролевой идентификации личности. Кроме того элементы насилия, которыми так изобилуют некоторые игры, способствуют повышению агрессивности у подростков.

Научите детей быть внимательными при загрузке бесплатных файлов и игр на компьютер, их могут обмануть: нажав на ссылку, он можешь попасть в «небезопасную зону» или загрузить на свой компьютер вирус или программу - шпион.

III. Электронная почта, просмотр фильмов.

С вводом в действие цифрового телерадиовещания, Интернета, держатели «раскрученных» сайтов все больше озабочены привлечением аудитории любым путем, абсолютно не заботясь об интересах общества.

Ежедневно каждый абонент почтовой программы получает свыше 50 реклам (так называемый спам) самого разного толка, в том числе и явно деструктивного характера, содержащих и сексуальную информацию с указанием адресов сайтов, где с этой информацией можно ознакомиться более подробно и посмотреть соответствующие «картинки».

IV. Вирусы

К опасностям интернета относятся также вирусы. Вирусы - это еще один из способов, заработать, который используют мошенники. Например, не так давно на территории России в сети появился новый вирус Троян. При этом полностью парализовалась работа компьютера и пользователю предлагалось отправить sms, за которое со счета списывались приличные суммы. Мошенники успели обобрать многих пользователей. Как потом оказалось, данный вирус жил в компьютере два дня, а затем исчезал. Подобные вирусы ходят и сегодня.

V. Кибер - унижение

Как и в реальном мире, в интернете тоже существуют свои опасности для здоровья человека. Самой масштабной опасностью стали кибер - унижения. В сеть выкладываются откровенные фотографии, факты из личной жизни человека, вымышленные непристойные события и видеоролики. При этом человека доводят до нервного срыва и даже до суицида.

VI. Интернет–зависимость – одна из опасностей интернета

Интернет вычеркнуть из сегодняшней жизни невозможно, при этом следует знать, что подростки в большей степени склонны к интернет-зависимости. Неограниченный доступ к любой информации, может стать причиной психических расстройств ребенка. Неустойчивая психика ребенка способна изменить его сознание. Подросток перестает различать реальность и киберпространство, начинает переносить виртуальные события в реальность. Сознанием ребенка двигает в первую очередь интерес, в то время как еще не сформировались до конца ни нравственные, ни моральные нормы. Этим пользуются так называемые "охотники за детьми", которые используют детей для своих целей.

Вот список серьезных опасностей Интернета для детей, которые назвали психологи:

1. Дети испытывают доверие к сверстникам при общении в социальных сетях. При этом за сверстников могут выдавать себя те, кто пытается соблазнить ребенка на непристойные действия.

2. В сети широко распространена порнография, при этом доступ к ней открыт для всех. Ребенок свободно может попадать на такие сайты.

3. Дети могут заходить на сайты с различными инструкциями, представляющими опасность. Например, инструкция по изготовлению и применению бомбы, или инструкция как уйти из жизни.

4. Ребенок играет в сетевые игры с насилием, что может спровоцировать у него агрессию.


Наши советы для всех


ICAT203TE.jpg

Родителям

Чтобы помочь своим детям, Вы должны это знать:

  • Будьте в курсе того, чем занимаются ваши дети в Интернете. Попросите их научить Вас пользоваться различными приложениями, которыми вы не пользовались ранее.
  • Помогите своим детям понять, что они не должны предоставлять никому информацию о себе в Интернете — номер мобильно телефона, домашний адрес, название/номер школы, а также показывать фотографии свои и семьи. Ведь любой человек в Интернете может это увидеть.
  • Если Ваш ребенок получает спам (нежелательную электронную почту), напомните ему, чтобы он не верил написанному в письмах и ни в коем случае не отвечал на них.
  • Объясните детям, что нельзя открывайте файлы, присланные от неизвестных Вам людей. Эти файлы могут содержать вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
  • Помогите ребенку понять, что некоторые люди в Интернете могут говорить не правду и быть не теми, за кого себя выдают. Дети никогда не должны встречаться с сетевыми друзьями в реальной жизни самостоятельно без взрослых.
  • Постоянно общайтесь со своими детьми. Никогда не поздно рассказать ребенку, как правильно поступать и реагировать на действия других людей в Интернете.
  • Научите своих детей как реагировать, в случае, если их кто-то обидел или они получили/натолкнулись на агрессивный контент в Интернете, так же расскажите куда в подобном случае они могут обратится.
  • Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации.

Существует очень много разновидностей программ для родительского контроля, купить ее можно в специализированном компьютерном магазине или скачать из Интернета. Программное обеспечение родительского контроля позволяет настроить определенный график на неделю, с указанием конкретного времени, когда Интернет будет доступен пользователю. Еще программа родительского контроля дает возможность ограничить доступ ребенка к конкретным играм, сайтам или программам, а также ограничить активность ребенка путем задания конкретных веб-узлов, доступных для просмотра. Не менее важной функцией подобных программ является создания отчета о деятельности конкретного пользователя. То есть, родители смогут ежедневно просматривать отчет, о сайтах, которые посещал их ребенок.

Представляем вам обзор программ родительского контроля:

«Интернет Цензор»

Программа «Интернет Цензор» устанавливается на компьютер и обеспечивает фильтрацию для всех веб-браузеров и программ. Отличительной особенностью полной версии является высокий уровень надежности и защиты от взлома. В основе работы программы лежит технология "белых списков", гарантирующая 100% защиту от опасных и нежелательных материалов.Программа содержит уникальные вручную проверенные "белые списки", включающие все безопасные сайты Рунета и основные иностранные ресурсы

NetPolice

Облегченная версия персонального фильтра, который предоставляет наиболее важные функции для ограничения доступа пользователей к негативным, нежелательным и опасным Интернет-ресурсам. Поддерживаются самые необходимые категории и функции для безопасного использования сети Интернет.

KinderGate

Предназначен для домашних пользователей и образовательных учреждений и позволяет контролировать использование сети Интернет несовершеннолетними детьми. С помощью KinderGate Родительский Контроль родители смогут не только запрещать сайты взрослого содержания, но и блокировать массу других категорий по своему усмотрению, например, сайты с вредоносными программами, сайты, связанные с наркотиками, насилием, в некоторых случаях игровые сайты и т.д. Также возможно, не запрещая, просто просматривать категории сайтов, на которые ходит ребенок. KinderGate Родительский Контроль позволяет устанавливать время, когда ребенок может пользоваться Интернетом. Программа также позволяет с помощью календаря устанавливать режим доступа в зависимости от дня недели. Функция "Безопасный поиск" позволяет заблокировать запросы сомнительного характера в поисковых системах Яндекс, Google и других. Дополнительный уровень защиты от неблаготворного влияния сети Интернет теперь обеспечивает морфологический анализ электронных ресурсов. Пользователь может включить проверку по категориям "Плохие слова", "Порнография", "Игры" и "Фильтр для школ" (позволяет осуществлять контроль доступа детей к Интернет-ресурсам, содержащим слова из запрещенного для школ списка).

Детский интернет фильтр КиберПапа

Программа работает по принципу «белого списка» и чрезвычайно проста в использовании. После инсталляции программы и включения фильтра, ребенок может переходить только по страницам проверенных детских сайтов (блокируются также все статические и динамические объекты веб-страниц, не принадлежащие к списку проверенных детских ресурсов). Отключить фильтр могут только родители, используя известный им пароль от программы.

КиберМама

Позволяет создавать расписание работы ребенка за компьютером и автоматически контролировать его соблюдение, запрещать запуск нежелательных игр и программ, блокировать доступ в Интернет.

Детский браузер Гогуль

Безопасность ребёнка в Интернете обеспечивается за счёт наличия собственного каталога детских сайтов, проверенных педагогами и психологами и рекомендованных к просмотру. Гогуль ведёт статистику посещённых сайтов для контроля родителями, а также может ограничивать время пребывания ребёнка в интернете. Детский браузер Гогуль позволяет составить расписание доступа, то есть программирование ограничения продолжительности использования ребёнком Интернета по дням недели. Также родители могут получить детальный отчёт о том, какие сайты посещали их дети, и добавить или удалить сайты из перечня доступных к просмотру. Отбором ресурсов, фото- и видеоматериалов, допущенных в Гогуль, занимается специально созданная команда, состоящая из родителей, профессиональных детских психологов и педагогов из различных регионов России.

Поисковая система "АгА"

Поисковая система "АгА" предназначена для работы как с "русскоязычным" Интернетом, так и "англоязычным" и представляющим интерес для русскоязычных и англоязычных пользователей Ага. "Ага" дает весьма полное представление найденных при поиске страниц. В блоке каждого сайта "Ага" приводит информацию об одной из наиболее релевантных найденных на сайте страниц: адрес, заголовок, дата и цитата из документа. Цитаты выбираются из полного текста документа и содержат слова запроса. Также имеется ссылка на превью этого сайта (предварительный просмотр сайта), маленький скриншот выдаваемого сайта.


Детям и подросткам

Интернет может быть и всемирной энциклопедией, объединяющей информационные ресурсы во всем мире,но для этого следует соблюдать несколько несложных правил.

150px-Pravilo 1.jpg 150px-Pravilo 2.jpg 150px-Pravilo 3.jpg 150px-Pravilo 4.jpg
Правило 1 Правило 2 Правило 3 Правило 4
Не указывай настоящее имя и фамилию. Не размещай на сайтах свои фотографии Не говори никому свой адрес и номер телефона Не встречайся с людьми, которых ты знаешь только по Интернету
Придумай себе НИК Пользуйся аватаркой или картинками Общайся только в Интернете. Если кто-то приглашает тебя встретиться или оскорбляет тебя - срочно расскажи об этом родителям

Школьникам средних классов

Вы должны это знать:

  • При регистрации на сайтах, старайтесь не указывать личную информацию, т.к. она может быть доступна незнакомым людям. Так же, не рекомендуется размещать свою фотографию, давая, тем самым, представление о том, как вы выглядите, посторонним людям.
  • Используйте веб-камеру только при общении с друзьями. Проследите, чтобы посторонние люди не имели возможности видеть ваш разговор, т.к. он может быть записан.
  • Нежелательные письма от незнакомых людей называются «Спам». Если вы получили такое письмо, не отвечайте на него. В случае, если Вы ответите на подобное письмо, отправитель будет знать, что вы пользуетесь своим электронным почтовым ящиком и будет продолжать посылась вам спам.
  • Если вам пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Подобные письма могут содержать вирусы.
  • Если вам приходят письма с неприятным и оскорбляющим вас содержанием, если кто-то ведет себя в вашем отношении неподобающим образом, сообщите об этом.
  • Если вас кто-то расстроил или обидел, расскажите все взрослому.
    ICA820EAA.jpg


Школьникам старших классов

Вы должны это знать:

  • Не желательно размещать персональную информацию в Интернете.
  • Персональная информация — это номер вашего мобильного телефона, адрес электронной почты, домашний адрес и фотографии вас, вашей семьи или друзей.
  • Если вы публикуете фото или видео в интернете — каждый может посмотреть их.
  • Не отвечайте на Спам (нежелательную электронную почту).
  • Не открывайте файлы, которые прислали неизвестные Вам людей. Вы не можете знать, что на самом деле содержат эти файлы – в них могут быть вирусы или фото/видео с «агрессивным» содержанием.
  • Не добавляйте незнакомых людей в свой контакт лист в IM (ICQ, MSN messenger и т.д.)
  • Помните, что виртуальные знакомые могут быть не теми, за кого себя выдают.
  • Если рядом с вами нет родственников, не встречайтесь в реальной жизни с людьми, с которыми вы познакомились в Интернете. Если ваш виртуальный друг действительно тот, за кого он себя выдает, он нормально отнесется к вашей заботе о собственной безопасности!
  • Никогда не поздно рассказать взрослым, если вас кто-то обидел.


ICAWDLDQC.jpg


Учителям и преподавателям

Чтобы помочь учащимся, Вы должны это знать:

  • Подготовьтесь.Изучите технику безопасности в Интернете, чтобы знать виды Интернет—угроз, уметь их распознать и предотвратить.Выясните, какими функциями обладают компьютеры подопечных, а так же какое программное обеспечение на них установлено.
  • Прежде чем позволить ребенку работу за компьютером, расскажите ему как можно больше о виртуальном мире, его возможностях и опасностях.
  • Не позволяйте детям самостоятельно исследовать Интернет-пространство, они могут столкнуться с агрессивным контентом.
  • Выберите интересные ресурсы и предложите детям изучить их вместе.
  • Убедитесь, что на компьютерах установлены и правильно настроены средства фильтрации контента, спама и антивирусы.

Использование Интернета является безопасным, если выполняются три основные правила.

1. Защитите свой компьютер

  • Регулярно обновляйте операционную систему.
  • Используйте антивирусную программу.
  • Применяйте брандмауэр.
  • Создавайте резервные копии важных файлов.
  • Будьте осторожны при загрузке содержимого.

2. Защитите себя в Интернете

  • С осторожностью разглашайте личную информацию.
  • Думайте о том, с кем разговариваете.
  • Помните, что в Интернете не вся информация надежна и не все пользователи откровенны.

3. Соблюдайте правила

  • Закону необходимо подчиняться даже в Интернете.
  • При работе в Интернете не забывайте заботиться об остальных так же, как о себе.


Обращайся на линию помощи «Дети онлайн»

180px-Bezopas internet.jpg

* Если тебя оскорбляют и преследуют в Интернете...

* Если делают неприличные предложения в Интернете...

* Если ты стал жертвой сетевых мошенников...

* Если ты столкнулся с опасностью во время пользования сетью Интернет или мобильной связью...


Звони по телефону:

8-800-25-000-15

Звонок по России бесплатный, прием звонков — по рабочим дням с 9-00 до 18-00 мск.

Пиши по адресу: helpline@detionline.org

Заключение

Необходимо понимать, что единственная возможность гарантировать полную защиту компьютера и размещенной в его памяти информации от угроз, подстерегающих в Интернете, – вообще не подключать компьютер к сети. В противном случае, даже если вы будете принимать все мыслимые меры предосторожности, существует некоторая вероятность, что они не помогут. Особенно, если целью злоумышленников будет не любой компьютер вообще, а именно ваш компьютер и размещенная в его памяти информация. Поэтому соблюдение правил безопасности, обеспечит вашу безопасность и защиту вашей информации от кражи, так и ее «избыточность»:


Шесть советов, которые помогут обеспечить безопасность в Интернете.[1]

Интернет-ресурсы по теме "Безопасный Интернет"

Безопасность детей в интернете. Основы безопасности детей и молодежи в Интернете" — интерактивный курс по Интерент-безопасности, предлагаемый российским офисом Microsoft в рамках глобальных инициатив Microsoft "Безопасность детей в Интернете" и "Партнерство в образовании". На данном сайте представлены подготовленные совместно с Информационно-аналитическим ресурсом "Ваш личный Интернет" и Интернет-Университетом Информационных Технологий материалы для детей, их родителей и учителей - интерактивные сценарии, короткие тесты, готовые планы уроков, – благодаря которым дети смогут освоить основы безопасной работы в Интернете. На сайте предлагается понятная, применимая на практике информация по Интернет-безопасности, изучив которую даже начинающие пользователи смогут эффективно использовать ресурсы сети и защитить себя от нежелательного контента.

Безопасный интернет - на сайте представлены документы национальной политики в области доступа к защите интеллектуальной собственности, обеспеченности доступа к информации, защите персональных данных.

Линия помощи «Дети онлайн» — бесплатная всероссийская служба телефонного и онлайн консультирования для детей и взрослых по проблемам безопасного использования интернета и мобильной связи

Горячая линия Центра безопасного Интернета в России

Полезные ссылки

1. http://www.microsoft.com/eesti/haridus/veebivend/koomiksid/rus/ryhma_rooma.html - молодѐжная история с элементами интерактива;

2. http://content-filtering.ru/aboutus - информационно-аналитический ресурс «Ваш личный Интернет»;

3. http://www.icensor.ru – Интернет-фильтр.

4. http://www.kaspersky.ru – антивирус «Лаборатория Касперского»;

5. http://www.onlandia.org.ua/rus/ - безопасная web-зона;

6. http://www.interneshka.net – международный онлайн-конкурс по безопасному использованию Интернета;

7. http://www.saferinternet.ru – портал Российского Оргкомитета по безопасному использованию Интернета;

8. http://content-filtering.ru – Интернет СМИ «Ваш личный Интернет»;

Литература

1. Байков В.Д., Сафронов И.К. Уроки Интернета для школьников : - СПб.: БХВ-Петербург, 2003. - 160 с.: ил.

2. Касперский Е. Компьютерное зловредство : - СПб.: Питер, 2007. - 208 с.: ил.

3. Прохоров А. Я могу работать в современном офисе: - М.: Интернет-Ун-т Информ. Технологий, 2005. - 264 с.: ил.

4. http://www.wiki.vladimir.i-edu.ru