Профориентационная работа: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Метка: визуальный редактор отключён) |
|||
| (не показаны 252 промежуточные версии 5 участников) | |||
| Строка 10: | Строка 10: | ||
<font style="text-align:center;color:SlateBlue;font-size:135%">'''Профориентация'''</font> <font style="text-align:center;font-size:135%">- это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. </font> | <font style="text-align:center;color:SlateBlue;font-size:135%">'''Профориентация'''</font> <font style="text-align:center;font-size:135%">- это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. </font> | ||
| − | + | __TOC__ | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [https://yadi.sk/d/5Tqg9SLN3GYhPF Материалы выставки "Образование и карьера - 2017"] | |
| − | |||
| − | |||
| − | [ | + | [http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%A1%D0%BF%D0%B5%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B2%D1%8B%D1%81%D1%82%D0%B0%D0%B2%D0%BA%D0%B0_%C2%AB%D0%9E%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%B8_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%8C%D0%B5%D1%80%D0%B0-2018%C2%BB Материалы выставки "Образование и карьера - 2018"] |
| − | == <span style="color:#4169E1">''' | + | == <span style="color:#4169E1">'''План профориентационных мероприятий'''</span> == |
| + | |||
| − | + | [[АРХИВ Мероприятия 2015-2016 уч.г.]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | [[АРХИВ Мероприятия 2016-2017 уч.г.]] | |
| − | |||
| − | + | [[АРХИВ Мероприятия 2017-2018 уч.г.]] | |
| − | |||
| − | + | [[АРХИВ Мероприятия 2018-2019 уч.г.]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | == <span style="color:#4169E1">'''Формы заявок / отчетности'''</span> == | |
| − | | | + | |
| + | [[Медиа: Форма заявки.xls | Форма заявки]] - подается за 3-4 дня до мероприятия, если не указано иное | ||
| − | + | [[Медиа: Форма отчета.xls | Форма отчета]] - подается '''''организаторами мероприятия''''' не позднее 3-х дней после мероприятия | |
| − | |- | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | == <span style="color:#4169E1">'''Методическая копилка'''</span> == | |
| − | |||
| − | + | - [http://imc.admsurgut.ru/proforientac-rab/ofic-doc/ Нормативные документы]; | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | - [http://www.iro86.ru/index.php/component/k2/item/11459-metodicheskaya-podderzhka-proforientatsii Методическая поддержка профориентации]; | |
| − | + | - [http://www.iro86.ru/index.php/component/k2/item/11455-navigator-v-mire-professii Навигатор в мире профессий]; | |
| − | |||
| − | + | - [http://atlas100.ru/ Атлас новых профессий] | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | - [https://cloud.mail.ru/public/HEGj/3hGoiUuXZ Сборник "Есть такая профессия - Родину защищать"] | |
| − | |||
| − | |||
| − | + | - [http://www.iro86.ru/index.php/component/k2/item/11460-iz-opyta-raboty Из опыта работы]. | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | + | - [http://festival.1september.ru/articles/412720/ Профориентационная работа в школе (методические рекомендации)] | |
| − | |||
| + | - [https://www.menobr.ru/files/book/Vospitatelnaja-rabota.pdf Профориентационная работа в школе: план на учебный год] | ||
| − | + | - Центр профориентационного и карьерного сопровождения формирует Всероссийский профориентационный портал «Траектория успеха» (адрес в Интернете: [http://xn----7sbbtociiwedaloc9a2a7bv2n.xn--p1ai/ школа-профориентация.рф]). | |
| − | - [http:// | + | - [http://www.marstefo.ru/proforientaciya-na-stancii-mars?utm_source=easyen_ras_25_04_2016 ПРОФОРИЕНТАЦИЯ НА СТАНЦИИ МАРС] |
| − | - [ | + | - Статьи и разработки по теме: [https://moeobrazovanie.ru/proforientacija_shkolnikov_page_6.htm "Профориентация школьников"] |
| − | - [ | + | - [https://lesson.proektoria.online/ ЦИКЛ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ: РОССИЯ, УСТРЕМЛЕННАЯ В БУДУЩЕЕ] |
| − | |||
| + | - Цикл бесплатных онлайн-занятий для школьников по профориентации от сайта "Фоксфорд": | ||
| − | + | * [http://foxford.ru/events/234/webinar "Профессия - разработчик программного обеспечения"] | |
| − | [ | + | * [http://foxford.ru/events/239/webinar "Профессия - финансист"] |
| − | [ | + | * [http://foxford.ru/events/238/webinar "Профессия - генетик"] |
| − | [ | + | * [http://foxford.ru/events/245/webinar "Профессия - физик"] |
| + | * [http://foxford.ru/events/246/webinar "Профессия - биолог, исследующий раковые клетки"] | ||
| + | * [http://foxford.ru/events/249 "Ядерные технологии: сегодня и завтра", для 7-11 классов] | ||
| − | + | * [http://foxford.ru/events/250 "Секреты материалов ядерных реакторов нового поколения", для 7-11 классов] | |
| + | * [http://foxford.ru/events/248 "От идеи до завода на примере нанотехнологий", для 7-11 классов] | ||
| − | [ | + | * [http://foxford.ru/events/251 "Наука о НАНО (NanoScience)", для 7-11 классов] |
| − | [ | + | * [http://foxford.ru/events/252 "Перспективы пилотируемой космонавтики в России", для 7-11 классов] |
| − | + | == <span style="color:#4169E1">'''Каталог интернет-ресурсов'''</span> == | |
| + | [[Поисковые системы]] | ||
| + | [[Административные ресурсы]] | ||
| − | [[ | + | [[Периодические издания]] |
| − | |||
| − | |||
Текущая версия на 11:15, 1 ноября 2019
Профориентация - это научно обоснованная система социально-экономических, психолого-педагогических, медико-биологических и производственно-технических мер по оказанию молодёжи личностно-ориентированной помощи в выявлении и развитии способностей и склонностей, профессиональных и познавательных интересов в выборе профессии, а также формирование потребности и готовности к труду в условиях рынка, многоукладности форм собственности и предпринимательства. Она реализуется через учебно-воспитательный процесс, внеурочную и внешкольную работу с учащимися. Содержание
Материалы выставки "Образование и карьера - 2017" Материалы выставки "Образование и карьера - 2018"
План профориентационных мероприятийАРХИВ Мероприятия 2015-2016 уч.г. АРХИВ Мероприятия 2016-2017 уч.г. АРХИВ Мероприятия 2017-2018 уч.г. АРХИВ Мероприятия 2018-2019 уч.г.
Формы заявок / отчетностиФорма заявки - подается за 3-4 дня до мероприятия, если не указано иное Форма отчета - подается организаторами мероприятия не позднее 3-х дней после мероприятия
Методическая копилка- Методическая поддержка профориентации; - Сборник "Есть такая профессия - Родину защищать" - Профориентационная работа в школе (методические рекомендации) - Профориентационная работа в школе: план на учебный год - Центр профориентационного и карьерного сопровождения формирует Всероссийский профориентационный портал «Траектория успеха» (адрес в Интернете: школа-профориентация.рф). - ПРОФОРИЕНТАЦИЯ НА СТАНЦИИ МАРС - Статьи и разработки по теме: "Профориентация школьников" - ЦИКЛ ОТКРЫТЫХ УРОКОВ: РОССИЯ, УСТРЕМЛЕННАЯ В БУДУЩЕЕ
Каталог интернет-ресурсов |
