Проект ученицы 4А класса Ткачёвой Анны "Это разная,разная плесень"

ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение

Глава 1. Удивительный грибок

1.1 Что такое плесень? Какая она бывает?

1.2 Чем опасна плесень?

1.3 Доктор плесень

1.4 Плесень работница

Глава 2. Методика проведения опытов и результаты исследований

2.1 Опыты и результаты

Заключение

Библиографический список

Актуальность:

Однажды у моей бабушки в холодильнике появилось нечто. В контейнере, где хранили ягоды малины, появилось белое, пушистое покрывало, которое покрыло все ягоды. Мне стало очень интересно, что же это такое? Бабушка мне сказала, что это плесень. А что же это такое плесень и почему она появилась на ягодах, а потом я вспомнила, что видела такую же плесень и в пакетах, глее лежал хлеб, и в банках с вареньем. Плесень портит продукты питания, но ведь не все продукты портит плесень, следовательно, есть способы избежать неприятного соседства.

Цель:

Исследовать виды плесени, условия их появления, роста и развития.

Задачи:

- изучить строение плесени, - изучить особенности развития и размножения плесени, - выяснить и изучить влияние плесени на живой организм, - оформить наблюдение, - сформулировать выводы.

Гипотеза:

Кто ты плесень или что ты плесень?

Объект исследования:

плесневые грибки, белый и черный хлеб, виноград, помидоры.

Метод исследования:

экспериментальный, сравнительный и стати-стический.

Продолжительность:

2 недели.