Проект Три ратных поля: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(ФОРУМ)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 6: Строка 6:
 
== <span style="color:#0000FF">'''ФОРУМ''' ==
 
== <span style="color:#0000FF">'''ФОРУМ''' ==
  
 +
[[Обсуждаем  отчёт  о  результатах реализации проекта "Три ратных поля России - 2013"]]
  
[[Медиа:Тырпр.xls|'''Обсуждаем  отчет  о  результатах реализации проекта''']]
+
== <span style="color:#0000FF">'''Положение о проекте "Три ратных поля России - 2013"''' ==
 
 
 
 
'''''Ваши  замечания  и  предложения''''':
 
 
 
1.Проект «Три ратных поля России в Сургуте» можно с уверенностью назвать инновационным, креативным и по настоящему интересным для обучающихся.
 
Только в декабре 2012 года состоялась презентация проекта и уже сегодня можно говорить об успешности его реализации, о той огромной работе, которую проделали педагоги МБОУ средних общеобразовательных школ № 3, 13, 27 и гимназии № 2.
 
В каждом образовательном учреждении прошли исторические сюжетные ролевые игры, театрализованные представления, интеллектуальные игры. Всего в проект было вовлечено более 1500 школьников.
 
Мы видели, как на глазах меняется подход к организации образовательного процесса. Школьники становились активными участниками: изучали, исследовали, моделировали и реконструировали исторические события в рамках тематики проекта путем глубочайшего «погружения» в различные учебные предметы («История», «Литература», «География» и др.).
 
Нельзя не отметить масштабность проекта, за такой короткий срок он прошел внутришкольный, муниципальный этапы, и сейчас достиг уже федерального. Уже в сентябре обучающиеся отправятся в экскурсионно-образовательную поездку где будут представлять наш город и сам проект на территории Тульской, Московской и Белгородской областей.
 
Также важным результатом, полученным в ходе реализации проекта, является большая заинтересованность общественности, о чем свидетельствуют положительные отклики участников, родителей и представителей средств массовой информации. В качестве социальных партнеров были вовлечены учреждения, подведомственные департаменту культуры, молодежной политики и спорта, сургутские Вузы (СурГПУ, СурГУ), общественные организации города и др.
 
 
 
-- методист МКУ "Информационно-методический центр"[[Участник: Караева Кристина| Караева Кристина]]       
 
 
 
 
 
2.
 
 
 
 
 
 
 
== <span style="color:#0000FF">'''Положение о проекте "Три ратных поля России"''' ==
 
  
 
=== <span style="color:#0000FF">'''Цель проекта''' ===
 
=== <span style="color:#0000FF">'''Цель проекта''' ===
Строка 45: Строка 27:
 
=== <span style="color:#0000FF">'''Нормативная база проекта''' ===
 
=== <span style="color:#0000FF">'''Нормативная база проекта''' ===
  
*[[Медиа:Положение об историко-образовательном проекте.doc|Положение об историко-образовательном проекте"Три ратных поля России"]]
+
*[[Медиа:Положение об историко-образовательном проекте.doc|Положение об историко-образовательном проекте"Три ратных поля России - 2013"]]
 
*[[Медиа:Содержание проекта.doc| Содержательная часть проекта]]
 
*[[Медиа:Содержание проекта.doc| Содержательная часть проекта]]
 
*[[Медиа:Этапы проекта.doc|Этапы реализации проекта]]
 
*[[Медиа:Этапы проекта.doc|Этапы реализации проекта]]

Текущая версия на 13:30, 19 июня 2014

ГМО учителей истории и обществознания
Р1010.jpg

ФОРУМ

Обсуждаем отчёт о результатах реализации проекта "Три ратных поля России - 2013"

Положение о проекте "Три ратных поля России - 2013"

Цель проекта

  • Создание единого образовательно-воспитательного пространства, способствующего развитию у обучающихся познавательного интереса к изучению истории России, воспитанию духовно-нравственных качеств и формированию гражданской идентичности.

Тема проекта

Посвящена изучению трех важнейших событий военной истории России – битв на трех ратных полях (Куликовом, Бородинском, Прохоровском), где были одержаны решающие победы, оказавшие влияние на судьбу страны.


Задачи проекта

  • Создать рабочую группу по разработке и реализации проекта.
  • Разработать систему мониторинга уровня сформированности у обучающихся активного познавательного интереса к изучению предмета «История», духовно-нравственных качеств и гражданской идентичности.
  • Привлечь обучающихся к изучению важнейших военно-исторических событий в России через проведение комплекса мероприятий в рамках учебного процесса и внеурочной деятельности с использованием активных форм и методов обучения.
  • Способствовать расширению у школьников опыта исторической реконструкции событий, «погружения в историю», способствующего развитию интереса и уважения к истории России.
  • Обобщить и диссеминировать инновационный опыт педагогов по реализации проекта.

Нормативная база проекта

Координаторы проекта