Проект Дизайн-студия. Книга бренда: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «В рамках ФГОС организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неот…»)
 
Строка 1: Строка 1:
 
В рамках ФГОС организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.  Проект «Дизайн-студия. Книга бренда» позволит старшим школьникам изучить основы графического дизайна, познакомит с современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ). Это уникальная возможность для творческих личностей и начинающих дизайнеров обучиться основам графического дизайна, цветового решения, композиции, попробовать свои силы и возможности на практике.  Интерактивный характер содержания проекта предполагает построение внеурочной деятельности школьников на основе использования межпредметных связей с информационными технологиями, изобразительным искусством, черчением, историей, литературой.  Итогом работы школьника  станет  самостоятельная разработка  творческого проекта.
 
В рамках ФГОС организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе.  Проект «Дизайн-студия. Книга бренда» позволит старшим школьникам изучить основы графического дизайна, познакомит с современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ). Это уникальная возможность для творческих личностей и начинающих дизайнеров обучиться основам графического дизайна, цветового решения, композиции, попробовать свои силы и возможности на практике.  Интерактивный характер содержания проекта предполагает построение внеурочной деятельности школьников на основе использования межпредметных связей с информационными технологиями, изобразительным искусством, черчением, историей, литературой.  Итогом работы школьника  станет  самостоятельная разработка  творческого проекта.
 +
 +
 +
== Методическая разработка ==
 +
Анализ рынка образовательных услуг в г. Сургуте в сфере графических программ показал достаточное их количество. В системе образования г. Сургута в немногих образовательных учреждениях на высоком уровне изучаются графические программы.
 +
Проект «Дизайн-студия «Книга бренда» рассчитан не только на овладение графических программ, но и на практическое применение полученных знаний, то есть  оказание  комплексных образовательных услуг в сфере графического дизайна для старшеклассников.
 +
 +
 +
----
 +
 +
== Цель проекта ==
 +
 +
создание дизайн-студии «Книга бренда» для старшеклассников (10-11 классы), включающей в себя образовательную площадку и дизайн-студию.
 +
 +
 +
== Задачи проекта ==
 +
 +
 +
создание условий для реализации творческих способностей  и социализации старшеклассников;
 +
 +
формирование  и развитие компетенций старшеклассников в сфере графического дизайна и графических программ;
 +
 +
создание старшеклассниками собственного профессионального портфолио.
 +
 +
 +
----
 +
 +
== Этапы реализации проекта ==
 +
 +
 +
1. Подготовительный этап.
 +
Разработка проектной документации, сопроводительных документов, программ. Подбор и реконструкция помещения. Материально-техническое оснащение. Разработка единого стиля: логотип, рекламный лозунг. Подготовка рекламного буклета проекта, презентационного материала для рекламной компании. Составление плана работы дизайн-студии, ожидаемых результатов.
 +
 +
2. Практический этап.
 +
1. Начало работы образовательной площадки: обучение основам графического дизайна; обучение графическим редакторам Corel Draw X3, Adobe Photoshop CS3; обучение по образовательной программе внеурочной деятельности «Проектно-исследовательская мастерская. Книга бренда».
 +
 +
2. Начало работы дизайн-студии: создание дизайн-проектов на разные тематики - создание единого стиля образовательного учреждения (логотип, фирменный стиль, полиграфическая продукция); создание полиграфической продукции к мероприятиям (пригласительный, плакат, реклама); индивидуальный выбор дизайн-проектов. Участие в конкурсах. Создание и защита итогового индивидуального (группового) дизайн-проекта.
 +
 +
3. Заключительный этап. Подведение итогов, мониторинг проекта, представление результатов общественности города.
 +
 +
 +
----
 +
 +
== Эффектом работы дизайн-студии «Книга бренда» ==
 +
владение современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ), которые помогут старшекласснику самостоятельно решать стоящие перед ним задачи, распоряжаться временем, при этом повышая эффективность деятельности, нестандартно и творчески мыслить;формирование и развитие творческих способностей старшеклассника.
 +
 +
Проект дизайн-студии «Книга бренда» также предполагает организацию и проведение  мероприятий как на уровне учреждения, так и на муниципальном уровне: выставки-продажи творческих работ, социальные акции, конкурсы.
 +
 +
----
 +
 +
 +
== Ожидаемые результаты реализации проекта==
 +
 +
'''Качественные результаты:'''
 +
В результате реализации проекта:
 +
1. Овладение графическими редакторами Corel Draw X3, Adobe Photoshop CS 3.
 +
2. Социализация старшеклассников.
 +
3. Знакомство с современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ).
 +
4. Реализация идей участников дизайн-студии.
 +
5. Создание дизайнерской продукции.
 +
6. Получение квалификации «Исполнитель художественно-оформительских работ».
 +
 +
'''Количественные результаты:'''
 +
В результате реализации проекта:
 +
1. Более 50 старшеклассников пройдут обучение в дизайн-студии «Книга Бренда».
 +
4. Разработано более 10 дизайн-проектов (фирменный стиль, полиграфическая продукция для мероприятий и др.).
 +
6. Разработано учебное и  электронное  пособие «Книга бренда».
 +
7. Разработан и выпущен буклет с работами старшеклассников.

Версия 09:58, 12 сентября 2012

В рамках ФГОС организация занятий по направлениям внеурочной деятельности является неотъемлемой частью образовательного процесса в школе. Проект «Дизайн-студия. Книга бренда» позволит старшим школьникам изучить основы графического дизайна, познакомит с современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ). Это уникальная возможность для творческих личностей и начинающих дизайнеров обучиться основам графического дизайна, цветового решения, композиции, попробовать свои силы и возможности на практике. Интерактивный характер содержания проекта предполагает построение внеурочной деятельности школьников на основе использования межпредметных связей с информационными технологиями, изобразительным искусством, черчением, историей, литературой. Итогом работы школьника станет самостоятельная разработка творческого проекта.


Методическая разработка

Анализ рынка образовательных услуг в г. Сургуте в сфере графических программ показал достаточное их количество. В системе образования г. Сургута в немногих образовательных учреждениях на высоком уровне изучаются графические программы. Проект «Дизайн-студия «Книга бренда» рассчитан не только на овладение графических программ, но и на практическое применение полученных знаний, то есть оказание комплексных образовательных услуг в сфере графического дизайна для старшеклассников.


Цель проекта

создание дизайн-студии «Книга бренда» для старшеклассников (10-11 классы), включающей в себя образовательную площадку и дизайн-студию.


Задачи проекта

создание условий для реализации творческих способностей и социализации старшеклассников;

формирование и развитие компетенций старшеклассников в сфере графического дизайна и графических программ;

создание старшеклассниками собственного профессионального портфолио.


Этапы реализации проекта

1. Подготовительный этап. Разработка проектной документации, сопроводительных документов, программ. Подбор и реконструкция помещения. Материально-техническое оснащение. Разработка единого стиля: логотип, рекламный лозунг. Подготовка рекламного буклета проекта, презентационного материала для рекламной компании. Составление плана работы дизайн-студии, ожидаемых результатов.

2. Практический этап. 1. Начало работы образовательной площадки: обучение основам графического дизайна; обучение графическим редакторам Corel Draw X3, Adobe Photoshop CS3; обучение по образовательной программе внеурочной деятельности «Проектно-исследовательская мастерская. Книга бренда».

2. Начало работы дизайн-студии: создание дизайн-проектов на разные тематики - создание единого стиля образовательного учреждения (логотип, фирменный стиль, полиграфическая продукция); создание полиграфической продукции к мероприятиям (пригласительный, плакат, реклама); индивидуальный выбор дизайн-проектов. Участие в конкурсах. Создание и защита итогового индивидуального (группового) дизайн-проекта.

3. Заключительный этап. Подведение итогов, мониторинг проекта, представление результатов общественности города.


Эффектом работы дизайн-студии «Книга бренда»

владение современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ), которые помогут старшекласснику самостоятельно решать стоящие перед ним задачи, распоряжаться временем, при этом повышая эффективность деятельности, нестандартно и творчески мыслить;формирование и развитие творческих способностей старшеклассника.

Проект дизайн-студии «Книга бренда» также предполагает организацию и проведение мероприятий как на уровне учреждения, так и на муниципальном уровне: выставки-продажи творческих работ, социальные акции, конкурсы.


Ожидаемые результаты реализации проекта

Качественные результаты: В результате реализации проекта: 1. Овладение графическими редакторами Corel Draw X3, Adobe Photoshop CS 3. 2. Социализация старшеклассников. 3. Знакомство с современными технологиями (case-study, тайм-менеджмент, ТРИЗ). 4. Реализация идей участников дизайн-студии. 5. Создание дизайнерской продукции. 6. Получение квалификации «Исполнитель художественно-оформительских работ».

Количественные результаты: В результате реализации проекта: 1. Более 50 старшеклассников пройдут обучение в дизайн-студии «Книга Бренда». 4. Разработано более 10 дизайн-проектов (фирменный стиль, полиграфическая продукция для мероприятий и др.). 6. Разработано учебное и электронное пособие «Книга бренда». 7. Разработан и выпущен буклет с работами старшеклассников.

Источник — https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Проект_Дизайн-студия._Книга_бренда&oldid=64184