Проект "Развивающие игры в детском саду": различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==Аннотация== | ==Аннотация== | ||
| − | Задачи: | + | '''Развивающие игры с детьми: «Дождик» |
| + | (с 1 года 2 месяцев)''' | ||
| + | |||
| + | '''Задачи:''' | ||
Обогащать двигательный опыт детей. Вызывать желание играть со взрослым. Поощрять самостоятельность детей, проявление инициативы. | Обогащать двигательный опыт детей. Вызывать желание играть со взрослым. Поощрять самостоятельность детей, проявление инициативы. | ||
Содержание игры. Дети сидят самостоятельно на стульчиках (это домики детей), положив ладошки под щечку. | Содержание игры. Дети сидят самостоятельно на стульчиках (это домики детей), положив ладошки под щечку. | ||
| − | Воспитатель говорит: | + | '''Воспитатель говорит:''' |
«Дождик, дождик, | «Дождик, дождик, | ||
Версия 13:27, 19 сентября 2011
Содержание
Аннотация
Развивающие игры с детьми: «Дождик» (с 1 года 2 месяцев)
Задачи:
Обогащать двигательный опыт детей. Вызывать желание играть со взрослым. Поощрять самостоятельность детей, проявление инициативы. Содержание игры. Дети сидят самостоятельно на стульчиках (это домики детей), положив ладошки под щечку.
Воспитатель говорит:
«Дождик, дождик, Хватит тебе, дождик, лить, Сидят дома деточки, Словно птички в клеточке. Солнышко, солнышко, Посвети немножко, Выйдут детки погулять, Станут бегать и играть». Дети встают и бегают по группе, хлопают в ладошки, топают ножками, прыгают и делают «пружинку», подражая взрослому. Под слова воспитателя «Опять пошел дождь» ребята бегут в домики.
