Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Методическая разработка)
(Методическая разработка)
Строка 5: Строка 5:
  
 
[[Медиа:Методическая разработка.rar|Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии]]
 
[[Медиа:Методическая разработка.rar|Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии]]
 +
 +
[[Медиа:ЛСМ по органической химии.rar|Приложение: логико-смысловые модели по органической химии]]

Версия 13:03, 12 сентября 2012

Аннотация

В методической разработке рассматриваются принципы конструирования логико-смысловых моделей (ЛСМ) участниками образовательного процесса. Подчеркивается важность использования графических приемов обучающимися и учителями-предметниками. Представлен учебный материал по органической химии в виде ЛСМ.

Методическая разработка

Проектирование образовательного процесса на основе дидактической многомерной технологии

Приложение: логико-смысловые модели по органической химии