Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте: различия между версиями
| Строка 10: | Строка 10: | ||
'''Секция № 1''' | '''Секция № 1''' | ||
| − | <font color="#0000CD">'''«Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте»''' | + | == <font color="#0000CD">'''«Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте»''' |
| − | </font> | + | </font> == |
'''''Выступающие:''''' | '''''Выступающие:''''' | ||
| Строка 24: | Строка 24: | ||
5. [[Работа с педагогом – ключевой элемент процесса перехода на новый стандарт]] (Усольцева И.В., директор МБОУ СОШ № 24). | 5. [[Работа с педагогом – ключевой элемент процесса перехода на новый стандарт]] (Усольцева И.В., директор МБОУ СОШ № 24). | ||
| + | |||
| + | ==<font color="#0000CD">Список рекомендуемой литературы и источников</font>== | ||
==<font color="#0000CD">Обсуждение материалов</font>== | ==<font color="#0000CD">Обсуждение материалов</font>== | ||
Версия 10:27, 2 августа 2012
Программа
Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.
Секция № 1
== «Проблемы введения ФГОС начального и основного общего образования в г. Сургуте» ==
Выступающие:
1. Роль Управляющего Совета по повышению эффективности организации образовательного процесса в условиях введения ФГОС (Мисюля Г.В., директор МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова).
2. Матричное оценивание результатов деятельности учителя как способ профессионального развития педагога (Гостева И.И., заместитель директора по УВР МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова).
3. Анализ рисков при переходе ОУ на ФГОС ООО (Ларионова И.С., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ №6, г.Сургут).
4. Проектирование и реализация программы воспитания и социализации школьников в условиях ФГОС (директор МБОУ СОШ № 13 Л.В. Гейнц).
5. Работа с педагогом – ключевой элемент процесса перехода на новый стандарт (Усольцева И.В., директор МБОУ СОШ № 24).
Список рекомендуемой литературы и источников
Обсуждение материалов
1. ...
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
