Подвижные игры на уроках физической культуры: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показаны 4 промежуточные версии 1 участника) | |||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
==Публикация для родителей== | ==Публикация для родителей== | ||
| − | [[Файл:.rar]] | + | [[Файл:publikazija_igri.rar]] |
==Презентация учителя о проекте== | ==Презентация учителя о проекте== | ||
| − | [[Файл:. | + | [[Файл:igri_nemikin.rar]] |
| Строка 41: | Строка 41: | ||
==Примеры ученических работ== | ==Примеры ученических работ== | ||
| − | [[Файл:. | + | [[Файл:futbol.ppt]] |
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категория:4 класс]] | ||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:физкультура и спорт]] | ||
| + | [[Категория:игры]] | ||
Текущая версия на 12:29, 11 июня 2012
Содержание
Автор проекта
Немыкин Александр Иванович
Название проекта
Подвижные игры на уроках физической культуры
Предмет, класс
физическая культура, 4 класс
Краткая аннотация проекта
Игра с давних пор составляет неотъемлемую часть жизни человека, она занимает досуг, воспитывает, удовлетворяет потребности в общении, получении внешней информации, даёт приятную физическую нагрузку. Педагоги всех времён отмечали, что игра оказывает благотворное влияние на формирование детской души, развитие физических сил и способностей. В игре растущий человек познаёт жизнь.
Основополагающий вопрос
Движение - это жизнь?
Проблемные вопросы
1. Почему дети растут в игре? 2. Почему игры так увлекают людей?
Учебные вопросы
Какие виды подвижных игр существуют? Какие качества формируют подвижные командные игры?
Публикация для родителей
Презентация учителя о проекте
Визитная карточка проекта
