План работы ГМО: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 20: Строка 20:
  
 
4. Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год.
 
4. Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год.
       || .П.Гончарова
+
       |
 +
С.П.Гончарова
 
начальник отдела информационных технологий ЦРО.
 
начальник отдела информационных технологий ЦРО.
  
Строка 33: Строка 34:
 
учитель-логопед
 
учитель-логопед
 
МДОУ №81 «Мальвина»
 
МДОУ №81 «Мальвина»
   ||  
+
   |
 
|-
 
|-
 
|2||28.10.2010
 
|2||28.10.2010

Версия 23:29, 17 ноября 2010

Календарно-тематический план работы на 2010-2011 учебный год.

Цель:

  • Формирование единой методической базы, повышение компетентности учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений, направленному на обеспечение качества образования.
  • Организация условий для профессионального роста, развитие творческой инициативы, самообразовательной деятельности учителей-логопедов дошкольных образовательных учреждений.
  • Обобщение результативного педагогического опыта обучения и воспитания детей, имеющих тяжелые нарушения речи, его трансляция в коррекционно-педагогическую практику.
№ п/п Дата и место проведения Категория работников Тема заседания План проведения Ответственные
1 01.10.2010 Центр развития образования Учителя-логопеды логопедических групп и логопедических пунктов ДОУ Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год 1. Знакомство с городским сайтом «Сурвики» (сообщество педагогов Сургута).


2. Анализ работы ГМО за 2010-2011 учебный год.

3. Награждение благодарственными письмами учителей-логопедов МДОУ, активно участвовавших в работе ГМО.

4. Обсуждение и составление плана работы ГМО на 2010-2011 учебный год.

С.П.Гончарова начальник отдела информационных технологий ЦРО.

Е.В.Бородина методист МДОУ №24 «Космос» Председатель ПМПК Н.А.Хоманько


Г.С.Сероокая руководитель ГМО, учитель-логопед МДОУ №81 «Мальвина»

2 28.10.2010

МДОУ детский сад комбинированного вида II категории №56 «Искорка»

Учителя–логопеды логопедических групп ДОУ «Вариативность форм сотрудничества с родителями детей, имеющих нарушения речи, как условие оптимизации коррекционно-речевой работы» Презентация опыта работы педагогами МДОУ.

1. Представление проекта «Домашний логопед».


2. Опыт работы «Школа родителей «особых» детей».

3. Практикум по развитию физиологического и речевого дыхания у детей с заиканием.

4. «Устный педагогический журнал»


5. Музыкально-дидактические игры, как средство развития речи детей с заиканием.

6. Тренинг «Использование метода арттерапии в условиях семейного воспитания»


Выставка «Ярмарка педагогических идей» (пособия, дидактический материал по теме ГМО)

А.Н.Арнаут,

старший воспитатель МДОУ №56 «Искорка»


М.А.Похомова, педагог-психолог МДОУ №56 «Искорка» М.С.Неклеенова, учитель-логопед МДОУ №56 «Искорка» Л.Д.Федорова учитель-логопед МДОУ №56 «Искорка» Е.Н.Берюльцева, музыкальный руководитель МДОУ №56 «Искорка»

М.А.Похомова, педагог-психолог МДОУ №56 «Искорка»

МДОУ №11, 22, 24, 56, 77

3 18.11.2010 Учителя–логопеды логопедических групп ДОУ Практический семинар «Пути коррекции звукопроизношения у детей с тяжелыми нарушениями речи» 1. Презентация педагогического опыта.

«Постановка и автоматизация заднеязычных звуков»

О.П.Пашковская

Учитель-логопед МДОУ №11 «Машенька».||


29.03. 2010 14.00-15.30 СОШ № 15 Применение интерактивной доски и ЦОР на уроках биологии
14.04. 2010 14.00-15.30 СОШ № 46 с УИОП Использование ИКТ в образовательном процессе как условие повышения профессионального мастерства педагогов