Паспорт проекта «Талантливые дети Сургута», 2022-2025 гг.: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(I. Основные положения)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 17: Строка 17:
 
|Срок  реализации проекта
 
|Срок  реализации проекта
 
|2022 – 2025  гг.
 
|2022 – 2025  гг.
|-
 
|Куратор муниципального проекта
 
|Томазова А.Н.
 
| colspan="2" |Заместитель  Главы города Сургута
 
 
|-
 
|-
 
|Руководитель муниципального проекта
 
|Руководитель муниципального проекта
Строка 27: Строка 23:
 
|-
 
|-
 
||Администраторы  муниципального проекта
 
||Администраторы  муниципального проекта
|Иванова О.Ю.
+
|Соловей Л.Г.
  
Гончарова С.П.
+
Иванова О.Ю.
 
| colspan="2" |Заместитель директора департамента образования  Администрации города
 
| colspan="2" |Заместитель директора департамента образования  Администрации города
  
Директор МАУ «Информационно-методический центр»
+
Заместитель директора департамента образования  Администрации города
 
|}
 
|}
 
</FONT>
 
</FONT>

Текущая версия на 10:03, 7 марта 2024


Паспорт приоритетного муниципального проекта «Талантливые дети Сургута»

I. Основные положения

Наименование муниципального проекта Проект по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей «Талантливые дети Сургута»
Краткое описание муниципального проекта Талантливые дети Сургута Срок реализации проекта 2022 – 2025 гг.
Руководитель муниципального проекта Замятина И.П. Директор департамента образования Администрации города
Администраторы муниципального проекта Соловей Л.Г.

Иванова О.Ю.

Заместитель директора департамента образования Администрации города

Заместитель директора департамента образования Администрации города


II. Показатели оценки эффективности проекта в МСО


III. Организационно-управленческие механизмы реализации проекта


IV. План мероприятий по реализации единой открытой муниципальной системы выявления, поддержки и развития талантливых и высокомотивированных обучающихся на территории города Сургута

1. Совершенствование организационно-управленческих условий в образовательном учреждении

2. Повышение уровня профессиональных компетенций педагогических работников

3. Формирование программно-методического обеспечения системы выявления и развития способностей и талантов у обучающихся

4. Выявление и развитие способностей и талантов у обучающихся

5. Реализация мер поддержки обучающихся, проявивших выдающиеся способности



Страница проекта