ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ«ПОЗНАНИЕ»: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 1: Строка 1:
 
'''25 августа 2022 года'''
 
'''25 августа 2022 года'''
 +
 +
'''ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА'''
  
 
'''ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПОЗНАНИЕ»'''
 
'''ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПОЗНАНИЕ»'''
Строка 23: Строка 25:
 
*Дощанова Вета Анатольевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»  
 
*Дощанова Вета Анатольевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»  
  
'''''Куратор:'''''
+
'''''Кураторы:'''''
  
*Еремеева И.Н., эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»  
+
*Еремеева Ирина Николаевна, эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»  
  
 
*Базарова Елена Ивановна, главный специалист отдела общего образования департамента образования
 
*Базарова Елена Ивановна, главный специалист отдела общего образования департамента образования
Строка 33: Строка 35:
 
*Пригарина Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»
 
*Пригарина Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»
  
'''''Эксперты:'''''
+
'''''Эксперт:'''''
  
 
*Марич Екатерина Михайловна, заместитель заведующего лаборатории дошкольного образования Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат психологических наук
 
*Марич Екатерина Михайловна, заместитель заведующего лаборатории дошкольного образования Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат психологических наук
Строка 43: Строка 45:
 
2.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (онлайн):
 
2.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (онлайн):
  
*«Развитие познавательной активности детей на основе принципа преемственности в системе «Детский сад – школа», Спыну Вера Владимировна, заведующий МБДОУ № 36 «Яблонька», Пруцкова Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель
+
*«Развитие познавательной активности детей на основе принципа преемственности в системе «Детский сад – школа», Спыну Вера Владимировна, заведующий МБДОУ № 36 «Яблонька», Пруцкова Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель МБДОУ № 36 «Яблонька»
  
*«Растить патриотов – единая цель ДОУ и школы», Солопьева Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ № 29 «Журавушка», Давиденко Мария Николаевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе
+
*«Растить патриотов – единая цель ДОУ и школы», Солопьева Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ № 29 «Журавушка», Давиденко Мария Николаевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 29 «Журавушка»
  
 
*«От первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности», Соколова Ирина Григорьевна, заведующий МБДОУ № 37 «Колокольчик»
 
*«От первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности», Соколова Ирина Григорьевна, заведующий МБДОУ № 37 «Колокольчик»
  
*«Преемственность дошкольного и начального общего образования. Реальность. Проверено временем», Кисель Татьяна Викторовна, директор МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», Ковалишина Елена Вячеславовна, заместитель директора  
+
*«Преемственность дошкольного и начального общего образования. Реальность. Проверено временем», Кисель Татьяна Викторовна, директор МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», Ковалишина Елена Вячеславовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
по учебно-воспитательной работе
 
  
*«Преемственность между дошкольным и начальным общим уровнями образования. Из опыта работы МБОУ НШ «Прогимназия», Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Толмачева Елена Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
+
*«Преемственность между дошкольным и начальным общим уровнями образования. Из опыта работы МБОУ НШ «Прогимназия», Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Толмачева Елена Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия»
  
*«Учимся играя», Джафарова Инна Николаевна, директор МБОУ СШ № 12, Труфакина Ирина Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
+
*«Учимся играя», Джафарова Инна Николаевна, директор МБОУ СШ № 12, Труфакина Ирина Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СШ № 12
  
*«Сегодня школьник – завтра первоклассник», Шинкаренко Наталья Александровна, директор МБОУ СОШ № 45, Канашова Светлана Никандровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе
+
*«Сегодня школьник – завтра первоклассник», Шинкаренко Наталья Александровна, директор МБОУ СОШ № 45, Канашова Светлана Никандровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 45
  
3.Обсуждение, комментарии экспертов
+
3.Комментарии экспертов
  
 
4.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (офлайн):
 
4.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (офлайн):

Версия 16:50, 16 августа 2022

25 августа 2022 года

ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА

ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ ДОШКОЛЬНОГО И НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «ПОЗНАНИЕ»

Место проведения:

  • площадка трансляции – МКУ «УДОУ»

Время проведения:

  • 10.00-12.30

Целевая группа:

  • управленческие команды дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений, представители педагогической и родительской общественности ДОУ, ОУ

Режим работы:

  • онлайн

Модератор:

  • Дощанова Вета Анатольевна, заместитель директора МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»

Кураторы:

  • Еремеева Ирина Николаевна, эксперт отдела по организации дошкольного образования, работе с населением и образовательными учреждениями МКУ «Управление дошкольными образовательными учреждения»
  • Базарова Елена Ивановна, главный специалист отдела общего образования департамента образования

Ведущий площадки:

  • Пригарина Н.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»

Эксперт:

  • Марич Екатерина Михайловна, заместитель заведующего лаборатории дошкольного образования Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт возрастной физиологии Российской академии образования», кандидат психологических наук

Программа:

1.Демонстрация фильма «Преемственность детского сада и школы: миф или реальность?»

2.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (онлайн):

  • «Развитие познавательной активности детей на основе принципа преемственности в системе «Детский сад – школа», Спыну Вера Владимировна, заведующий МБДОУ № 36 «Яблонька», Пруцкова Татьяна Геннадьевна, старший воспитатель МБДОУ № 36 «Яблонька»
  • «Растить патриотов – единая цель ДОУ и школы», Солопьева Светлана Викторовна, заведующий МБДОУ № 29 «Журавушка», Давиденко Мария Николаевна, заместитель заведующего по учебно-воспитательной работе МБДОУ № 29 «Журавушка»
  • «От первых открытий до формирования предпосылок естественно-научной грамотности», Соколова Ирина Григорьевна, заведующий МБДОУ № 37 «Колокольчик»
  • «Преемственность дошкольного и начального общего образования. Реальность. Проверено временем», Кисель Татьяна Викторовна, директор МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», Ковалишина Елена Вячеславовна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
  • «Преемственность между дошкольным и начальным общим уровнями образования. Из опыта работы МБОУ НШ «Прогимназия», Горячева Виктория Владимировна, директор МБОУ НШ «Прогимназия», Толмачева Елена Олеговна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ НШ «Прогимназия»
  • «Учимся играя», Джафарова Инна Николаевна, директор МБОУ СШ № 12, Труфакина Ирина Юрьевна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СШ № 12
  • «Сегодня школьник – завтра первоклассник», Шинкаренко Наталья Александровна, директор МБОУ СОШ № 45, Канашова Светлана Никандровна, заместитель директора по учебно-воспитательной работе МБОУ СОШ № 45

3.Комментарии экспертов

4.Представление опыта работы дошкольных образовательных учреждений, общеобразовательных учреждений (офлайн):

  • «Работотехника в детском саду и начальной школе – реализация преемственности», МБДОУ № 4 «Умка»
  • «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования по направлению «Познание» в контексте программы «Социокультурные истоки», МБДОУ № 6 «Василек».
  • «Преемственность патриотического воспитания на примере реализации проекта «Моя Югра. Край, в котором я живу», МАДОУ № 8 «Огонек».
  • «Детский сад и школа – воспитываем гражданина вместе!», МБДОУ № 20 «Югорка».
  • «Раскрываем секреты успешного ребенка», МБДОУ № 26 «Золотая рыбка».
  • «Организация работы с родителями по подготовке детей дошкольного возраста к обучению в школе», МБДОУ № 31 «Снегирек».
  • «Финансовая грамотность начинается с дошкольника», МБДОУ № 38 «Зоренька».
  • «Преемственность в воспитании духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе краеведения», МБДОУ № 41 «Рябинушка».
  • «Преемственность – миссия выполнима!», МБДОУ № 44 «Сибирячок».
  • «Современные технологии в конструкции «моста преемственности» между детским садом и школой», МБДОУ № 61 «Лель».
  • «Проблемы преемственности в образовании дошкольников и младших школьников», МБДОУ № 74 «Филиппок».
  • «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования по направлению «Познание», МБОУ СОШ № 1.
  • «Проекты в развитии познавательной деятельности старших дошкольников и младших школьников», МБОУ СОШ № 5.
  • «Преемственность в реализации образовательных программ дошкольного и начального общего образования на уроках окружающего мира», МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева.
  • «Возможности курса «Волшебные линии» в формировании графических навыков и пространственных представлений», МБОУ гимназия № 2.

Подведение итогов:

1.Обсуждение, вынесение решения работы площадки

2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2022/23 учебный год