Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 17: Строка 17:
 
3. [[Урок современных информационных технологий]] (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП).
 
3. [[Урок современных информационных технологий]] (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП).
  
4. [[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты с спорта]] (Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12).
+
4. [[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты с спорта]]
 +
[[Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта]]
 +
(Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12).
  
 
5. [[Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов]] (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов).  
 
5. [[Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов]] (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов).  

Версия 16:34, 3 августа 2012

Программа проведения августовской педагогической конференции «Стратегические ориентиры модернизации муниципальной образовательной системы г. Сургута», 2012г.

Секция 7

«Организация работы с одаренными детьми в рамках Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов»

Выступающие:

1. Одарённые дети: выявление и создание условий для развития (Незговорова Ж.И., заместитель директора по методической работе МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова»).

2. Организация работы с одаренными детьми в МБОУ лицее № 3 в рамках реализации проекта "Талантливые дети лицея" (Гирлина Н.Г., методист МБОУ лицея № 3).

3. Урок современных информационных технологий (Петрова Т.В., учитель информатики МБОУ СОШ №10 с УИОП).

4. Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты с спорта Развитие одарённости обучающихся через расширение сотрудничества с учреждениями науки, культуты и спорта

(Панасюк Н.А., заместитель директора по научно-методической работе МБОУ СОШ № 12).

5. Работа с одарёнными детьми через расширение спектра интеллектуальных и творческих конкурсов (Лукьяненко Светлана Борисовна, заместитель директора МБОУ СОШ № 46 с углубленным изучением отдельных предметов).

6. Развитие конструкторско-изобретальских способностей у школьников в условиях «Школьного технопарка» (Кондрашкина Е.Г., директор МБОУ МУК «Центр индивидуального развития»).

7. Разработка межведомственной системы поддержки одаренных детей, в т.ч., формирование единой базы данных» (создание единого муниципального благотворительного фонда; разработка индивидуальных образовательных маршрутов для обучающихся учреждений дополнительного образования детей), Департамент культуры, молодежной политики и спорта.

Список рекомендуемой литературы и источников

1. Проект Закона РФ «Об образовании» (в последней редакции).

2. Концепция общенациональной системы выявления и развития молодых талантов.

3. Комплекс мер по реализации Концепции российской национальной системы выявления и развития молодых талантов.

4. Василевская Е.В. О методическом сопровождении работы с одаренными детьми.

5. Панютина Н.И. и др. Система работы образовательного учреждения с одаренными детьми.

6. Лейтис Н.С. Психология одаренности детей и подростков.

Обсуждение материалов

1. ...

2. ...

3. ...

4. ...

5. ...