Одаренные дети в условиях введения ФГОС ОО: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
('Фотографии с курсов)
 
(не показано 11 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
[[Файл:Imaйцукge.jpg|800x|thumb|rigth|]]
 
[[Файл:Imaйцукge.jpg|800x|thumb|rigth|]]
 
+
[[Файл:Одреные дети.jpg|800x|thumb|]]
  
 
== '''Руководители курсов''' ==
 
== '''Руководители курсов''' ==
Строка 18: Строка 18:
  
 
4 Технология "Портфолио" как одна из ведущих технологий системы оценки прогресса одаренных детей в школе
 
4 Технология "Портфолио" как одна из ведущих технологий системы оценки прогресса одаренных детей в школе
 +
 +
 +
''
 +
== 'Фотографии с курсов''' ==
 +
 +
 +
[[Файл:Курсы.jpg|800x|thumb|links]]
 +
[[Файл:Imaнгшшщолge.jpg|800x|thumb|links]]
 +
[[Файл:Курсы2.jpg|800x|thumb|links]]

Текущая версия на 11:29, 18 марта 2016

Imaйцукge.jpg
Одреные дети.jpg

Руководители курсов

  • Повзун Вера Дмитриевна - доктор педагогических наук, профессор
  • Яковлев Борис Петрович - декан факультета психологии


'Основные вопросы'

1 Психолого-педагогический аспект детской одаренности

2 Технологии диагностики и сопровождения детской одаренности в современной массовой школе

3 педагогические технологии,позволяющие сопровождать и развивать детскую одаренность в. современной школе

4 Технология "Портфолио" как одна из ведущих технологий системы оценки прогресса одаренных детей в школе


'Фотографии с курсов

links
links
links